演講稿有責(zé)任心的教師優(yōu)秀5篇

演講稿有責(zé)任心的老師優(yōu)秀5篇演講稿有責(zé)任心的老師優(yōu)秀5篇

老師演講的服裝也會帶給觀眾各種印象，尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝。下面給大家共享一些關(guān)于演講稿有責(zé)任心的老師優(yōu)秀5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

演講稿有責(zé)任心的老師（精選篇1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!對于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么老師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多老師之中的“最美”老師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的老師，需要做到以下幾點：

一、具有強烈的責(zé)任心

作為一名老師，每日面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識和建筑世界觀的老師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民老師最為基本的素養(yǎng)，并且要始終踐行于實際工作中。責(zé)任心，是一種態(tài)度，只有對教學(xué)工作心懷強烈的責(zé)任感，才能以的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力凹凸之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。

二、做事要細(xì)心

老師每日面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學(xué)生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時，要仔細(xì)的批閱，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時代的老師應(yīng)該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容。

三、要有關(guān)愛心

學(xué)生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。老師在教學(xué)過程中，應(yīng)該要留意其身心進展的均衡。在教學(xué)中，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理問題準(zhǔn)時關(guān)注并疏導(dǎo)，避開悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到平坦和呵護，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童，由于缺少父母的關(guān)心和教育，老師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。

四、要有恒心

“最美”老師的成功，貴在恒心。對待教學(xué)，要時刻打算好教學(xué)內(nèi)容，以、專心負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特殊是在處理班級事務(wù)的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子溝通。特殊是在我們的教育教學(xué)中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民老師而言，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教育的老師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為老師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去激勵、去關(guān)注，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。

最后，我覺得作為“最美”老師，應(yīng)該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責(zé)任心，關(guān)心，愛心，恒心來實踐于教學(xué)中，自覺的做好每一件小事。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

演講稿有責(zé)任心的老師（精選篇2）

各位評委，各位同事們：

大家好!

教育，我所熱愛的神圣事業(yè)老師，我所從事的崇高職業(yè)育人，用愛承載的終身使命。我牢記這一誓言，在工作中我努力實現(xiàn)著這一誓言。早在自己還是個學(xué)生的時候，就從老師的口中聽說過竇桂梅的事跡。那時的竇桂梅就像身邊一股觸手可及的涓涓清泉，滋潤著我要做一名老師的心田。而今，十年過去了，這股涓涓細(xì)流早以成長為氣概磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民老師。雖悄悄無聞，但我的心是充實的，我知道，成功需要機遇，而成長，則需要努力。

如今的竇桂梅是一面旗幟。她用自己富有個性的教學(xué)，獨特而鮮活的思想，引領(lǐng)我從日常教學(xué)的細(xì)節(jié)中，去感悟教育的真諦。她的課堂是審美的課堂，她能把容易流于刻板的語言藝術(shù)化，以一種靈動而富有哲理的語言，撥動學(xué)生發(fā)現(xiàn)美感受美的心弦。我記得她在一節(jié)課上說過這樣一句話：不論現(xiàn)在還是將來，我們在精神和情感上，都應(yīng)是活潑的，五彩繽紛的。生命不息，奮斗不止，這是我從竇老師身上學(xué)到的收獲，我將在自己平凡而勞碌的教學(xué)生活中，不斷地歷練自己，豐富自己，完善自己，用自己的情感和閱歷，與學(xué)生共同成長。

要守住自己的教學(xué)閱歷，守住，守住，再守住，然后往深里去做。要守住自己對學(xué)生的愛，守住，守住，再守住，然后往深里去愛。要把自己對職業(yè)的倦怠降低，降低，再降低。把學(xué)生的毛病小點，小點，再小點，堅定信心，守住成功的閱歷。這是__質(zhì)樸的話語。他有哲學(xué)家的頭腦，改革家的膽識，科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)有儒家的禮讓，有釋家的胸懷，道家的超脫有社會活動家的閱歷，演講家的口才。

這一切，成就了他作為一代教育家獨有的魅力和風(fēng)范，以一顆平常心快樂地生活、工作、學(xué)習(xí)著。從浩瀚的宇宙空間，到運動的生命體，x老師用哲學(xué)家的眼光，語重心長地娓娓道來，折服了每一位學(xué)習(xí)者，珍愛生命，踏實工作，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，并在機遇來臨時要勇于抓住時機，不再埋怨聲中荒廢自己的青春甚至生命。每個人活著，都要有一個或大或小的目標(biāo)，但要切合自身實際，不奢求也不渴望，讓生命在愉悅中茁壯成長，只有這樣生命才會變得無限精彩。能夠睜大眼睛，仔細(xì)地批閱自己，真誠而勇敢地面對自身的欠缺。

我將全身心投入我的工作。用無私、博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生用真誠、豁達(dá)的行為善待同事用親切、微笑的形象面對家長。即使非常辛苦，我也將堅定不移地實現(xiàn)這些。由于愛心與責(zé)任是我事業(yè)的支點，合作與創(chuàng)新是我工作的追求，敬業(yè)與奉獻是我人生的境界。我將存幸福從教之心，立教育改革之志，揚愛的文化之帆，為千萬個家庭培植希望，為每一孩子制造將來。

感謝大家，我的演講完畢!

演講稿有責(zé)任心的老師（精選篇3）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!我叫羅茵，是__小學(xué)的語文老師。今日我演講的題目是《愛與責(zé)任的力氣》!

伴侶們，法國著名文學(xué)家羅曼。羅蘭曾經(jīng)說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”作為一名老師，我對這句話感受很深。是啊，沒有人比我們老師更清晰，什么力氣，能把調(diào)皮的孩子變成乖寶寶什么力氣，可使膽小的孩子成為小勇士什么力氣，把不愛學(xué)習(xí)的孩子吸引到知識的殿堂又是什么力氣，把懵懂玩童造就為國家棟梁!?對，那就是老師心頭的燦爛陽光，那就是愛與責(zé)任的力氣!她可以融化堅冰，她可以滋潤嫩芽，她可以點石成金!

__年前，當(dāng)我成為一名光榮的人民老師，當(dāng)我第一次走上那神圣的講臺，當(dāng)我的目光與孩子們那天真爛漫的清亮目光相遇，我就深深地愛上了這些學(xué)生，愛上了老師這一神圣的職業(yè)!

當(dāng)然，成為一名老師固然是件很榮幸的事，但要成為一名好老師卻是一件必須付出艱辛努力的事。記得剛參加工作不久，我聽校領(lǐng)導(dǎo)說過這樣一句意味深長的話：“有的老師教了30年書，只相當(dāng)于教了一年的書。由于他們只教了一年書而重復(fù)30次而已。”這句話使我警醒，我意識到，教育是一項創(chuàng)新的事業(yè)，要成為一名好老師，必必要因材施教，不斷創(chuàng)新。而我的第一次教育創(chuàng)新，就是在班上開展了“班級之星”評比活動。

大家看，這就是我為“班級之星”活動而專門設(shè)計的小星星。紅色的是愛班星，綠色的是勤奮星，橙色的是進步星，黃色的是文明星，藍(lán)色的則是創(chuàng)新星。無論平時表現(xiàn)多么糟糕的孩子，只要他有哪怕一點點進步，就會得到一顆彩色的小星星。星星雖小，但在孩子們幼小的心田中，意義非常。她是前進的目標(biāo)、她是成功的體驗!我永久不會忘記，為了得到這彩色的小星星，孩子們你追我趕，不斷進步的感人情景我永久也不會忘記，當(dāng)班上有名的“調(diào)皮大王”因遵守紀(jì)律而得到一顆進步星時，眼中閃爍著的晶亮的淚花。那一刻，我再一次感受到了愛與責(zé)任的力氣，為了這份愛與責(zé)任，無論付出多少，我都無怨無悔!

有人說過，老師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有真正做老師的人才能體會到，老師的工作不能用簡潔的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。可以說，做了老師我才真正理解了什么叫做魂牽夢繞!我?guī)У陌嗉?，家庭結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，班里有留守兒童，還有單親家庭的孩子。為了更好地完成教學(xué)工作，我忍痛將自己一歲半的女兒，送到了千里之外的母親家里。初為人母，我多么希望牽著女兒的小手，和她一起嬉鬧、玩耍，溫情脈脈地注視著她一每日地長大啊!可是老師的責(zé)任、對學(xué)生的牽掛，使我不得不選擇與女兒遠(yuǎn)別。我甚至沒有時間過多沉湎于對愛女的思念，由于當(dāng)時我正因?qū)W生成果不佳而憂心如焚。

我們都十分清晰，拼音對于一班級的教學(xué)任務(wù)來說是重中之重，當(dāng)我對本班學(xué)生進行拼音摸底測試時，過關(guān)的僅為全班的五分之一。對我來說這是一個多么觸目驚心的數(shù)字啊!我轉(zhuǎn)輾難眠，絞盡腦汁，想盡一切方法來提高學(xué)生的拼讀能力。我為學(xué)生制作了拼音課表，讓學(xué)生自己去拼讀課程表我利用學(xué)習(xí)園地每日出一則注拼音的小謎語，每兩天換一篇注拼音的小故事，用猜中和能復(fù)述故事內(nèi)容嘉獎星星的方法激起學(xué)生愛好，激勵每個孩子參加。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我和學(xué)生的不懈努力，學(xué)期結(jié)束后，我班以人均分98.03的好成果獲得全班級第一。我欣慰極了，我或許不是一個稱職的母親，但我卻是一個愛學(xué)生的、負(fù)責(zé)任的老師!

是的，我愛自己的學(xué)生。對那些人見人愛的好學(xué)生，我愛對那些人見人煩的“壞孩子”，我更愛!由于我知道，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更何況是活生生的人呢?由于我更知道，“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”。我常常告誡自己，我的教鞭下有“瓦特”，我的冷眼里有“牛頓”，我的譏笑中有“愛迪生”!作為一名教育工，我的一言一行，一舉一動，都會對孩子的將來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，作為老師，我沒有指責(zé)、譏笑孩子的權(quán)利，我要用愛為孩子們鋪就成長的道路。我的愛和關(guān)注，將激發(fā)孩子們無窮的學(xué)習(xí)動力，成為他們生命中的燈塔，照亮他們成功的道路!

一份耕耘、一份收獲。我的付出贏得了學(xué)生的理解、敬重和熱愛。

記得我生病時，曾接到班上同學(xué)給我打來的電話：羅老師，劉盛陽祝您身體早日恢復(fù)健康!更讓我意外的是，班里最調(diào)皮的兩個女生，竟然還會到家里來看望我記得在我調(diào)離頭塘小學(xué)的時候，我曾收到學(xué)生用鮮花編織成的花環(huán)，還收到班里一個最調(diào)皮，成果最差的女孩給我寫的字條：羅老師，您是我的好老師，你似乎我們的媽媽一樣，你笑的時候很美麗。假如不是她把時候的候?qū)懗汕昂蟮暮螅疫€以為她去課文抄的句子，假如不是我親自去問她，我怎么也不敢信任是她自己的腑腹之言。孩子們濃濃的愛包圍著我、鼓舞著我、激勵著我，使我更愛老師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!

伴侶們，生命如水，撞擊巖石能濺出美麗的火花，躍下懸崖可形成壯美的瀑布，即使在最平坦的地面，亦能奉獻點滴，滋潤萬物。我喜歡水，更愿意自己如水的生命中，永久躍動著愛與責(zé)任的浪花，去潤澤今日的青青幼苗，明天的參天大樹!而這愛與責(zé)任，正是師德之魂!

演講稿有責(zé)任心的老師（精選篇4）

同學(xué)們，老師們：

大家好

我熟悉這樣一所學(xué)校，它是我童年最清晰的記憶，“住著泥房子，用著泥桌子，還有一群泥娃子”。在這泥的世界里，我還熟悉這樣一個人，她曾獨自一人撐起那所山區(qū)學(xué)校，她曾帶領(lǐng)孩子們勤工儉學(xué)，采茶葉，摘松果，收集廢品。她更是被孩子們口中的“媽媽老師”。今日請允許我以演講稿的名義，謳歌這位平凡的老師，謳歌和她一樣始終堅持為農(nóng)村教育事業(yè)辛勤耕耘的老師們。

由于村小的不斷撤并，學(xué)校打算創(chuàng)建寄宿保育制，她主動請纓擔(dān)任生活老師，開頭了晚睡早起，日復(fù)一日，平凡又鎖碎的保育生活。一班級的小學(xué)生，幾乎每日晚上都會有學(xué)生尿床，弄得寢室臭氣熏天，于是每日晚上，她都要叫醒孩子兩三次，盡管這樣，有好幾次床單還是被尿濕了，她總會毫無怨言的換洗床單衣褲。老師的愛與責(zé)任，她曾在日記中寫道“我不能責(zé)怪這些孩子，只能用一顆做母親的心去替孩子想，用一個母親的言語和行動去哄著這些孩子，讓他們感受到這份獨特的愛。”樸素的語言，卻寫盡了愛心，鑄就了師魂。

在學(xué)生心中，她是嚴(yán)師，是慈母，在家長的眼里，把學(xué)生交給她，放心!尤其是小銀的父母，更是感受頗深。有一天小銀吃過午飯在教室休息，忽然只見小銀暈倒在地，并伴有抽搐，眼睛上翻，口吐白沫。“是癲癇”閱歷豐富的她正確做出了推斷，并迅速將小銀放到課桌上，一邊撥打醫(yī)院電話，一邊和她家人取得聯(lián)系。在著急等待過程中，小銀再次陷入昏迷，“時不等人”只見她略加清理了一下小銀口中的白沫，毫不徘徊俯下身對小銀進行人工呼吸，直到醫(yī)護人員到達(dá)。由于急救措施得當(dāng)，小銀很快就脫離了危險。一百多們學(xué)生，一年三百六十五個日子，每日如此奉獻著。

付出愛的過程甜美的，付出愛的道路是艱辛的。不帶任何怨言，滿滿的都是愛，何以為證?夜晚的星空可以作證，校園的那顆梧桐可以作證，轉(zhuǎn)角那徹夜不眠的燈可以作證，桌上五顏六色的愛心禮物可以作證，那很多個享受無私平坦的孩子都可以作證!那個曾在門口等媽媽回家而凍得瑟瑟顫抖的我可以作證!是的，她便是我的母親，一位從教35年卻愛生如子的平凡老師。曾經(jīng)，我一度非常困惑，母親為什么如此無怨無悔的堅守著，耕耘著，奉獻著?為什么能把自己最美妙的青春年華獻給大山，獻給孩子?為什么能從自己僅有的一點工資中，抽出一大部分去買棉襖給那些受凍的孩子們?當(dāng)我讀到她工作筆記中的這句話：“愛滿天下，畢生追求”時，淚水漫過，再一次讀懂“師德”二字的博大與崇高。她用博大的愛心演繹著“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨”的無悔人生!用無私的奉獻譜寫著“春風(fēng)化雨滿園桃李香”的幸福人生。這是愛的世界，也是千千萬萬人民老師的真實寫照，正是這平凡的點點滴滴，讓我深深地懂得：“愛崗敬業(yè)”，它絕對不是一句口號，它是需要一個老師為之奮斗一生、奉獻一生的莊重承諾!

兩年前，我走上這三尺講臺，由于感動，我立志成為一民優(yōu)秀的人民老師，做好愛的傳承。愿師愛無邊，愿師德永存!

感謝大家，我的演講完畢。

演講稿有責(zé)任心的老師（精選篇5）

尊敬的評委、友愛的老師們、同學(xué)們：

我演講的題目是《在平凡中奉獻》。

老師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是老師人生的主旋律一身粉筆灰，兩袖清清風(fēng)，三寸不爛舌，四只亮眼睛是老師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當(dāng)時代選擇了我們，我