大學生心理健康節(jié)活動總結

大學生心理健康節(jié)活動總結勞碌的5月最終過去了，在這個5月里，我們進行了“5.25心理安康文化節(jié)”系列活動。包括“你幸福了嗎”照片展、微故事大賽、團體心理輔導、“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導員評比、趣味運動會等系列活動。

5月是勞碌的一個月，也是收獲的一個月。我們在“你幸福了嗎”照片展和微故事大賽中收獲了幸福；在“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導員評比中收獲了確定；在趣味運動會中收獲了友情熱忱和歡樂。在這些活動中，最大的活動是在5月21日進行的“5.25心理安康文化節(jié)——暢想幸福，讓幸福擴散”活動。這個活動分為4個版塊，分別是心理學問競答、心理測量、心理輔導和心理嬉戲。

在心理學問競答這一板塊中，我們將事前預備好的90道題貼在墻上，然后發(fā)給同學們便利貼，讓他們把自己要作答的題目的題號抄在便利貼上，然后在后面寫上答案，最終到工作人員那里對答案領取獎品。由于我們預備的題都很好玩味涉及的方面也很廣而且也比擬簡潔，引起了同學們的極大興趣。大家都特別踴躍地參加進來，而且每個人都得到了獎品，有的同學甚至答對了70-80道題，將三種獎品都收入囊中。從這里我們也可以看出來大家的課外學問都特別的豐富。

其次個環(huán)節(jié)是心理測量。我們請了12位考取了心理詢問師的學長學姐來為同學們測量并對測量結果進展解答。參與這個環(huán)節(jié)的同學也許多，通過壓力測試、戀愛觀測試、焦慮測試等6套測試題的測試，同學們都更加清晰了自己近期的心理狀況，并從學長學姐那里得到了珍貴的意見。由于是同齡人，許多同學都放開心扉，把自己心中的苦悶講了出來，心情也得到了緩解。甚至在活動都已經完畢了，還有人在進展測量，并和學長學姐留了聯(lián)系方式。

第三個環(huán)節(jié)是心理詢問。我們請了4位心理專干教師為同學們做詢問。教師們通過同學們的描述，進展了精確專業(yè)的分析和解答。教師特別精確的分析出了詢問者的心理，并給了許多有效的建議。同學們再承受完詢問后，都覺得受益匪淺。

第四個環(huán)節(jié)是心理嬉戲。這個環(huán)節(jié)有我們和心理協(xié)會共同合作。本環(huán)節(jié)包括3個小嬉戲，分別是默契貼鼻子、旋風籃球和都拼西湊。在這些簡潔而好玩的嬉戲中，同學們遺忘了學習的壓力生活的苦惱，全身心的投入到嬉戲中。雖然我們的嬉戲很簡潔，但卻讓同學們感受了一次童年做嬉戲時的`歡樂。

就這樣在勞碌與歡樂中我們完畢了“5.25心理安康文化節(jié)”的活動。在這個月里，有我們早晨在田徑場上練習趣味運動會工程的身影；有我們在照片中幸福的笑臉；有我們布置場地時揮汗如雨的場景；有看到同學們的笑臉時的欣慰。這次活動總體來說是勝利的，但也有許多缺乏的地方，比方測試題沒有打印夠，心語心愿參與的人數(shù)不是許多等問題，我們也會總結教訓吸取閱歷，在下次辦得更好！

盡管辛苦盡管勞碌盡管有苦惱盡管有迷茫，但我依舊很快樂很感謝，由于正是這些勞碌才讓我的生活變充實，才讓我結識了更多的朋友，也正是這樣才讓我嘗到了勝利的歡樂！

大學生心理安康節(jié)活動總結2

為進一步加強我院校園文化建立，推動大學生的心理安康教育工作，普及大學生心理安康學問，在全院范圍內營造積極、和諧的心理文化氣氛，引導大學生更好地體驗生活中的酸甜苦辣、對親人朋友等心存感恩，幫忙廣闊學生熟悉到幸福其實并不遙遠，它就在我們的身邊，提高個人幸福感，塑造完善人格，心理中心主辦、心理進展促進會承辦了我院其次屆大學生心理文化節(jié)。

本次心理文化節(jié)從20xx年5月中下旬進展至6月中旬，長達一個月。開展了豐富多彩的以“體驗感恩幸?！睘橹黝}，以院級、系級心理安康教育活動系列為主線，以心理安康學問培訓、講座、團體訓練與素養(yǎng)拓展、集體簽名、心理詢問戶外行等為主要內容的系列活動。形成了在學院內由點及線、有線成面的全范圍普及心理學問、人人參加的良好局面。

經過心理中心制定了具體的方案與規(guī)劃，每項活動事前均經過仔細的預備。心理進展促進會擔當了每次活動的組織與宣傳工作，院團委賜予了正確的指導，各系團委組織了系心理輔導員、班長、心理委員、宿舍心理聯(lián)絡員等參與了其中的各項活動，同時，更少不了全院學生的積極參加。

一、心理安康學問培訓暨心理文化節(jié)開幕式

為了擴大心理文化節(jié)的影響，20xx年5月22日上午9：00，我院“其次屆大學生心理文化節(jié)”在主教學樓xx階梯教室進行了盛大的開幕式。李直出席開幕式并致辭。人事處、學生工作處、各系心理輔導站等部門領導及相關人員，各系學生心理社團干部、各班班長和心理委員、心理進展促進會成員等近200人參與了開幕式。開幕式由心理安康與詢問中心高翔教師主持。

心理安康教育與詢問中心的主任關冬梅教師對同學們進展了“心理輔導原理與技能”為主題的心理安康學問培訓，說明了心理干部的任務與應具有的素養(yǎng)、責任，更好地了解周邊學生的心理動態(tài)，積極查找各種途徑為其排解心理困惑。

此次活動充分表達了我們協(xié)會“關愛大學生心理安康促進心理進展”的活動理念、以效勞大學生為宗旨。

二、喧鬧非凡——簽名活動

5月25日下午，在南區(qū)4棟宿舍前的校道上進展了““5.25”，我愛我安康心理歡樂人生幸福生活”為主題的集體簽名活動。同學們熱忱高漲，在我們還沒有做好完全的預備時，他們已有一大群人在守候著了。場面甚是喧鬧！一個小時后，13米長的橫幅滿滿都是同學們各具特色的簽名。我們看到路人就上前去說明我們舉辦這一次簽名活動的主題與意義。在我協(xié)會干的急躁講解與誠意邀請下，同學們都面帶笑容、嚴肅地寫上自己名字。

當天下午也邀請到專業(yè)的心理教師過來進展了現(xiàn)場心理詢問活動，為我們大學生解快樂理懷疑、緩解心理壓力、重現(xiàn)陽光般的笑臉。

三、心靈會話——主題講座

5月29日上午9:00-11:00，在主階xx舉辦了“幸福在身邊”的主題講座，邀請到心理中心的熊毅教師為同學們主講，從一個全新的角度闡釋了幸福的概念。整場講座給人耳目一新的感覺，同學們享受到的是一場視覺和聽覺上的盛宴、心靈的激蕩與回味，取得了圓滿完畢。此次講座為大學生解除一些不必要的困惑和苦惱，讓局部學生重新熟悉幸福、擁抱幸福。

四、才藝激蕩——競賽工程

5月19日至6月3日，在全院范圍內進展了“團結友愛，幸福校園”心理主題手抄報競賽和“幸福在身邊”相片征集競賽。這兩項競賽得到團委的指導、心理詢問中心的引導、各系心理輔導站的大力支持、全院學生的踴躍參加，取得了滿足的效果。其次屆屆手抄報競賽收到的參賽作品數(shù)量之多、經過公正公正評比出的作品質量之好為以后舉辦手抄報競賽預備了更好的閱歷。通過此次手抄報競賽，增加了同學們對心理學問的喜愛，利專心理學問更好地與別人溝通。

“幸福在身邊”相片征集競賽旨在給同學們一個呈現(xiàn)自我的平臺、學會專心去對待四周的一切、擅長覺察與捕獲震撼心靈的瞬間、培育與進展心靈之美。

五、歡樂無限——陽光心理趣味運動會

6月2日下午在主教學樓廣場進展了一次歡快的心理主題游園活動，為全校同學預備了一頓豐富的嬉戲大餐。別出心裁、妙趣橫生的嬉戲吸引了許多同學前來參與。這次心理主題游園活動，不但使參加組織的心協(xié)干部尤其是新干們得到了組織力量的熬煉與提高，也給參與游園的同學們帶來了一次歡樂的心靈之旅。在歡快的游園現(xiàn)場，同學們積極投入地參加各項活動，留下了歡樂的印記。

六、意義深遠——大學生心理素養(yǎng)拓展訓練

6月12日上午9：00到中午12：00在體育館進展了三個小時，參加的成員有五十多位學生，他們來自學院的各系各班的心理委員、系心理輔導員、心協(xié)成員。關冬梅教師為本次培訓的主持者。同學們收獲了：歡樂、友情、團結、才智、士氣......得到了心靈的綻放！

從他們絢爛的笑容可知，我們幫助心理中心舉辦的這次活動效果顯著。

七、心理主題電影放映暨心理文化節(jié)閉幕式

20xx年6月13日晚上7：30—10：30在學院主階xx進行了其次屆大學生心理文化節(jié)閉幕式。邀請了學院領導出席，陳偉榮主任對我院這此大學生心理文化節(jié)做了重要講話，總結了取得的成績，并對以后舉辦心理文化節(jié)布滿信念，展望美妙將來。

播放了一部發(fā)人深思的心理主題電影后，歷時一個月的首屆大學生心理文化節(jié)落下了帷幕。

在院團委社團文化節(jié)里我們協(xié)會舉辦的這一次心理文化節(jié)中，會員會干都積極投入，把在例會上安排到的事情仔細做好。由于活動較多，很大程度上影響到吃飯與休息的時間。但成員依舊抱著對協(xié)會的責任感與對工作的熱忱，堅持不懈，確?；顒拥捻槷旈_展。每一次活動，各會干各抒其