2023年-我的煩惱演講稿-3

第頁(yè)2023我的煩惱演講稿我的苦惱演講稿

演講稿具有觀點(diǎn)顯明，內(nèi)容具有煽動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，在許多狀況下我們須要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是我整理的我的苦惱演講稿，歡送大家共享。

我的苦惱演講稿1

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自我的苦惱，而我的苦惱就是爸爸媽媽愛(ài)偷看我的日記。

今日，我興致勃勃的回家，覺(jué)察媽媽煮了一桌子的好菜，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)袢帐鞘裁春萌兆影?？做這么多好吃的。〞“你考了100分，怎樣不告知我啊？〞媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，爸爸也在一旁說(shuō)：“是??！你真棒！〞我卻生氣極了：“你們?yōu)槭裁匆次业娜沼?？〞媽媽愣了一?huì)，說(shuō)：“你是我們生的，是我們的女兒，為什么不能偷看呀？〞“你們也太不講理了吧！以后不允許你們?cè)倏戳?。〞“為什么？我可是你都只有一個(gè)“獨(dú)苗〞?！蔼?dú)苗〞也是全家的希望，其實(shí)，每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才〞，成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是諄諄教導(dǎo)地、漸漸地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的重要性，而有些家長(zhǎng)那么比擬“強(qiáng)勢(shì)〞，讓孩子舍命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最終“拔苗助長(zhǎng)〞，適得其反。我的媽媽屬于后者。

比照許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的媽媽可好多了。她很少會(huì)我的，可總是會(huì)讓我去刷題。她間或會(huì)讓我去參與一些小型的同學(xué)，而除此之外，我就只能坐在書(shū)桌前面，與作業(yè)，一本、兩本、三本……總是那么的枯燥與無(wú)聊！除了數(shù)學(xué)以外，科目我信手拈來(lái)，因此，我自己身上也有無(wú)比大的壓力——害怕 失敗，害怕 被超越。于是只能坐在書(shū)桌前，用海量的題目來(lái)自己，同時(shí)也熬煉自己。

相比之下，我非常艷羨我的同桌。他的父母從不他的自己的時(shí)間與。他并不是“別人家的孩子〞，只是一個(gè)一般的中等生。他回家可以與同學(xué)閑聊、聽(tīng)，休息，甚至于玩嬉戲。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，休息一小會(huì)兒都是奢望吶！

我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟，我想有些秩序！但我也期望有時(shí)間自己支配，哪怕一小時(shí)！我可以在那個(gè)小時(shí)里，把生活稍加充溢一些，歡樂(lè)一些，我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器，我渴望！

在此，我希望我的父母可以明白我的苦惱，讓我可以支配自己的時(shí)間。

感謝大家。

我的苦惱演講稿3

有人曾說(shuō)過(guò)“青春期是一生中最讓人回味無(wú)窮的絢麗時(shí)間〞，可剛步入初中上學(xué)期的我最初卻并沒(méi)有感到歡樂(lè)，反而是無(wú)休止的苦惱。

好似是一夜之間，剛放假的其次天早上，一覺(jué)醒來(lái)的我覺(jué)得嗓子非常干渴，像在冒火，于是抓緊請(qǐng)媽媽給我倒杯水。可話(huà)剛說(shuō)出口，我就懊悔不已，原來(lái)，從我嗓子里發(fā)出的聲音和平常大相徑庭，原本我的聲音是嘹亮洪亮的，可此時(shí)卻是那么的嘶啞，似乎不是一個(gè)孩子的聲音了。我驚詫地問(wèn)遞水給我的媽媽?zhuān)骸拔业穆曇粼趺醋兊眠@么難聽(tīng)啊?〞媽媽卻樂(lè)了，她笑著說(shuō)：“你這是起先變聲了，其實(shí)前段時(shí)間你的聲音就有些變粗了，只不過(guò)今日改變更大了些，這是一件好事，說(shuō)明你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了!變聲期間不要吃太多辛辣刺激的食品，多喝些水，留意科學(xué)地用嗓子，過(guò)些時(shí)候，你就能復(fù)原嗓音了!〞

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我靜默地想：假期里的這段時(shí)間我還是少說(shuō)話(huà)吧，免得別人聽(tīng)見(jiàn)我這嘶啞的聲音笑話(huà)我?？墒窃綋?dān)憂(yōu)有事就越有事，早飯后響了，是我小學(xué)同學(xué)打來(lái)的，他一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就在那頭笑個(gè)不停，我的臉霎時(shí)紅了。爸爸看著“憂(yōu)心忡忡“的我，勸慰我說(shuō)：“從現(xiàn)在起，你就是一個(gè)小伙子了，男子漢了，應(yīng)當(dāng)為自己慶賀才是啊!〞

哎，因?yàn)樽兟暤脑?，這個(gè)假期和爸爸媽媽回老家時(shí)見(jiàn)到那么多親人，我都不能大聲地和他們打招呼，飯桌上很多祝愿的話(huà)我都說(shuō)不口，就怕自己難聽(tīng)的聲音惹來(lái)笑聲一片。這真是成長(zhǎng)的苦惱啊!我盼望著早點(diǎn)度過(guò)這變聲期。

剛步入初中的我，個(gè)子特別矮，看起來(lái)像四五年級(jí)的小學(xué)生，和高個(gè)子同學(xué)站在一起，更無(wú)地自容。所以，個(gè)子矮成為我的最大的苦惱。因?yàn)閭€(gè)子矮而不敢到籃球場(chǎng)上打球;因?yàn)閭€(gè)子矮而不敢從高個(gè)子同學(xué)身邊走過(guò);也是因?yàn)閭€(gè)子矮使我成天悶悶不樂(lè)。

因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，所以班里的女生有時(shí)就稱(chēng)呼我為“小弟弟〞，我對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼極度不滿(mǎn)足。每當(dāng)她們這樣叫我時(shí)，我總是把頭一撇，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但慢慢的，我也習(xí)慣了這個(gè)稱(chēng)呼，有時(shí)還會(huì)出其不意地容許一聲。

有一次，我們上了一節(jié)為?激素調(diào)整?的生物課，就在這節(jié)課上，我們相識(shí)了一種名叫侏儒癥的病，患了這種病的人是恒久長(zhǎng)不高的。這天下午，我回到家，躺在床上，瞪著慘白的天花板，心里想：我會(huì)不會(huì)得上了侏儒癥呀!上天呀!保佑我快快長(zhǎng)高吧!

但就是在那一次，我找回了我的自信。那天，體育老師要我們回去量身高。我也不以為然地回家量了?？墒?，這一量，我驚異地覺(jué)察我長(zhǎng)高了7厘米耶!真是不量不知道，一量嚇一跳呀!自從以后，我再也不為個(gè)子矮而不興奮了?；@球場(chǎng)上也常常出現(xiàn)我絢麗的笑容，高個(gè)子同學(xué)身邊也常會(huì)出現(xiàn)我走過(guò)的身影，原來(lái)悶悶不樂(lè)的我也樂(lè)觀起來(lái)了。

成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)有一些揮之不去的苦惱，只要樂(lè)觀面對(duì)，一切困難都是小菜一碟!

我的苦惱演講稿4

大家好，我今日演講的題目是?我的苦惱?。

我們是21世紀(jì)的小主子，自然要擔(dān)當(dāng)起復(fù)興祖國(guó)的責(zé)任?？墒悄阍谂Φ臅r(shí)候別人也在努力，假設(shè)你想超過(guò)別人必需付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長(zhǎng)都有“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上〞的想法，于是，我們必需不分晝夜的去努力，導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間，歡樂(lè)的童年也被慢慢磨滅。我的苦惱就是——無(wú)法自由地支配自己的時(shí)間。

學(xué)習(xí)，是很多家庭的頭等大事，在開(kāi)放“二胎政策〞之前，很多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗〞?！蔼?dú)苗〞也是全家的希望，其實(shí)，每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才〞，成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是諄諄教導(dǎo)地、漸漸地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的重要性，而有些家長(zhǎng)那么比擬“強(qiáng)勢(shì)〞，讓孩子舍命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最終“拔苗助長(zhǎng)〞，適得其反。我的媽媽屬于后者。

比照許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的媽媽可好多了。她很少會(huì)限制我的自由，可總是會(huì)讓我去刷題。她間或會(huì)讓我去參與一些小型的同學(xué)聚會(huì)，而除此之外，我就只能坐在書(shū)桌前面，與作業(yè)抗?fàn)?，一本、兩本、三本……總是那么的枯燥與無(wú)聊!除了數(shù)學(xué)以外，其他科目我信手拈來(lái)，因此，我自己身上也有無(wú)比大的壓力——害怕 失敗，害怕 被超越。于是只能坐在書(shū)桌前，用海量的題目來(lái)麻痹自己，同時(shí)也熬煉自己。

相比之下，我非常艷羨我的同桌。他的父母從不限制他的`自己的時(shí)間與自由。他并不是“別人家的孩子〞，只是一個(gè)一般的中等生。他回家可以與同學(xué)閑聊、聽(tīng)歌，休息，甚至于玩嬉戲。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，休息一小會(huì)兒都是奢望吶!

我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟，我想有些秩序!但我也期望有時(shí)間自己支配，哪怕一小時(shí)!我可以在那個(gè)小時(shí)里，把生活稍加充溢一些，歡樂(lè)一些，我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器，我渴望自由!

在此，我希望我的父母可以明白我的苦惱，讓我可以支配自己的時(shí)間。

感謝大家。

我的苦惱演講稿5

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

小時(shí)候，我長(zhǎng)得白白胖胖，人見(jiàn)人愛(ài)，可是，讀書(shū)的時(shí)候，我就有了苦惱，苦惱的根源是——個(gè)子矮。

因?yàn)榘?，每次排座位我都坐在第一排，飽嘗粉筆灰的味道。老師擦黑板時(shí)稍一用力，粉筆灰就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，落到我的頭上、眉毛上、身上，我成了名副其實(shí)的“圣誕老人〞了。我班的講臺(tái)很高，里面是放電腦的，所以看黑板時(shí)我經(jīng)常要仰著頸項(xiàng)，像一只長(zhǎng)頸鹿一樣，一天下來(lái)，頸項(xiàng)酸酸的，而且，坐在老師眼皮底下，一動(dòng)也不能動(dòng)，精神高度驚慌，煩哪！

我不長(zhǎng)個(gè)子，偏偏又挑食，每次吃飯時(shí)，媽媽像唐僧一樣念起了緊箍咒：“你看你，這也不吃，那也不吃，你看人家小芳，比你小半個(gè)月，個(gè)頭都比你高一個(gè)腦袋了……〞我不滿(mǎn)地小聲嘀咕了一句：“女生剛起先是比男生長(zhǎng)得快，以后就不長(zhǎng)了，哪可以進(jìn)行比擬呢？〞誰(shuí)知媽媽像長(zhǎng)了“順風(fēng)耳〞一樣，一下將我提起來(lái)，又是一頓數(shù)落，你說(shuō)煩不煩？

更可氣的還在后頭呢，不知是誰(shuí)起的頭，同學(xué)們竟興趣盎然地給我取起外號(hào)來(lái)，什么“侏儒〞啦，“矮冬瓜〞啦，“千年小矮人〞啦，我恨得牙癢癢，恨不得給他們每人抽一巴掌，可是我打不贏呀。后來(lái)幸虧老師出手相救，才止住了這場(chǎng)“外號(hào)風(fēng)波〞，但我的心里，始終有那么一塊陰影。

老天爺呀老天爺，您發(fā)發(fā)慈善，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)高吧！

我的苦惱演講稿6

每個(gè)人都想歡樂(lè)的度過(guò)每一天，但這只是一種志向狀態(tài)。苦惱無(wú)處不在，當(dāng)我們遇到苦惱的時(shí)候，要學(xué)會(huì)克制心情。不輕易讓苦惱駕馭我們。下面是?我的苦惱?發(fā)言稿，歡送各位閱讀和借鑒。

每個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的苦惱。有些人的苦惱是學(xué)習(xí)，有些人的苦惱是家里的事，但誰(shuí)的苦惱，會(huì)和我一樣，因?yàn)橐淮螤?zhēng)吵，只是一次，一次因?yàn)閮杉∈?，和自己的親生母親鬧翻了，這就是我的苦惱。

爸爸媽媽?zhuān)姨貏e感謝你們，我喜愛(ài)這首歌，在哪里，會(huì)惦念你們，記得那是一年的暑假，你們都在工作，沒(méi)有人關(guān)切我，你們把我送到我阿姨家，讓我在那里住一段時(shí)間，你們知道嗎?你走后我怎么了?

我哭了，我不想離開(kāi)你，你誰(shuí)知道我每天晚上住在那里，夢(mèng)見(jiàn)你，但你誰(shuí)給我打，我每天握著，等著你的，卻不能等我失去你沒(méi)人知道。

我看著一個(gè)孩子和一個(gè)華蜜的爸爸媽媽在一起，但我的華蜜也不能等到一個(gè)給你，誰(shuí)在乎我每一個(gè)問(wèn)候我。我知道你擔(dān)憂(yōu)我一個(gè)人在家擔(dān)憂(yōu)全。我理解我真心感謝，可我只想要一個(gè)問(wèn)侯。

今日又因?yàn)轱溩郁[翻了，媽?zhuān)耗氵€和以前一樣，不分青紅皂白，把我罵的您想過(guò)被罵的人的心里嗎?

我在家聽(tīng)著,沒(méi)有說(shuō)什么,我給你的臉,而不是我,挨了一頓臭罵我說(shuō)吃餃子,我第一次自己,你不快樂(lè),讓我取出材料你在晚上,讓我做一個(gè)小的,我是怕你累,我說(shuō),我不做,意思是,晚上我們一起做,然后倒在大廳我說(shuō),媽媽我錯(cuò)了嗎?

假設(shè)我錯(cuò)了，我能向你致歉嗎?可這件事我認(rèn)為，我沒(méi)錯(cuò)啊，可您為什么那么說(shuō)我，話(huà)說(shuō)得真的對(duì)我來(lái)說(shuō)，太難聽(tīng)了，我什么都不求，我什么都不要，我只要在平常日子里，請(qǐng)您把事情搞清晰在說(shuō)我，行嗎?

我真的不想，那天和您真的鬧翻，我從老都是老醇厚實(shí)被罵，和您真的吵起來(lái)的樣子，真的很少近乎沒(méi)有，但我希望可以接著沒(méi)有，但我只懇求搞清狀況再說(shuō)我，我的錯(cuò)，我會(huì)改。

這是我的苦惱，是一件讓我掉了多數(shù)滴眼淚的事情，莫非家長(zhǎng)都是這樣嗎?

每個(gè)人都想歡樂(lè)的度過(guò)每一天，但這只是一種志向狀態(tài)?？鄲罒o(wú)處不在，當(dāng)我們遇到苦惱的時(shí)候，要學(xué)會(huì)克制心情。不輕易讓苦惱駕馭我們。

我的苦惱演講稿7

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

生活中，苦惱無(wú)處不在，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自我的苦惱。有的人是學(xué)習(xí)上的，有的人是家里的……可是誰(shuí)的苦惱會(huì)和我一樣呢？?jī)H僅一次，一次分別，讓我的心被多數(shù)把利劍刺痛。

媽媽?zhuān)腋兄x您，但我總覺(jué)得您從來(lái)就沒(méi)有關(guān)切過(guò)我。記得三年級(jí)的時(shí)候，你們?nèi)ネ獾卮蚬ぁ](méi)有人管我，你們就把我從到奶奶家，讓我在那住一陣子，你們明白嗎？我哭了，我不想離開(kāi)你們，你們誰(shuí)明白我在那里住的每一個(gè)晚上，做夢(mèng)都?jí)舻侥銈?，可你們誰(shuí)給我打了一個(gè)？我每一天都抱著等你們的，可你們一個(gè)都沒(méi)打給我，我明白你們是為了我好，可我只想要一句問(wèn)候。于是，我便鼓起志氣，打了一個(gè)給你們，可你們不但沒(méi)有給我一句暖和的話(huà)語(yǔ)，反而說(shuō)我沒(méi)事打什么，長(zhǎng)途很花錢(qián)。我明白男兒有淚不輕彈，可我在一次留下了淚水，我是多么的孤獨(dú)，看到別人的爸爸媽媽在一齊玩耍，我就會(huì)哀思，會(huì)流淚。

我把這件事告知了奶奶，奶奶告知我說(shuō)：“高原啊！爸爸媽媽不是不想帶你，是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)找到落腳的地方，等他們安排好了，自然會(huì)帶你去的。〞過(guò)了一年后，我再也沒(méi)有苦惱，還結(jié)識(shí)了一群新的同學(xué)。

我的苦惱演講稿8

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有許多苦惱，我最大的苦惱是寫(xiě)作文。

我很害怕 語(yǔ)文考試和周末作業(yè)，因?yàn)樗鼈冎卸及魑摹?/p>

每次寫(xiě)作文之前，我都感到頭大，每次都在想：這篇作文要寫(xiě)什么？開(kāi)頭怎么寫(xiě)？中間局部怎么寫(xiě)？結(jié)尾怎么寫(xiě)？用總分總、總分還是分總？要怎么運(yùn)用比方、排比、比照……這些都讓我暈頭轉(zhuǎn)向！

前段時(shí)間，老師布置了一篇征文，是浙江好家風(fēng)的讀后感。讀后感常常寫(xiě)，難的是要寫(xiě)1000個(gè)字，這可把我難倒了。周六上午，我苦思冥想，還是沒(méi)有想出半點(diǎn)思路。我去問(wèn)了一下媽媽?zhuān)蟻?lái)和我聊了一會(huì)，幫我理了理思路就下去了?？墒俏覜](méi)有聽(tīng)明白，所以下不了筆。等媽媽再次上樓來(lái)看我寫(xiě)得怎么樣時(shí)，覺(jué)察我一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，突然就大發(fā)雷霆，把我狗血淋頭地罵了一通，我很難過(guò)：我是真不會(huì)寫(xiě)這篇作文，不是想偷懶，也不是拖拉。

靜默了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽變得心平氣和了。她從QQ空間里翻出了一位姐姐寫(xiě)的同一個(gè)話(huà)題的讀后感，讓我仿照那位姐姐作文的框架，跟我細(xì)細(xì)地聊了下我們家的家風(fēng)的詳細(xì)事情，然后再仔細(xì)致細(xì)地幫我理思路，仔細(xì)地看著我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，有錯(cuò)誤讓我剛好改正。后來(lái)，我們?cè)侔盐墓P變得更細(xì)膩一些，字?jǐn)?shù)就飛速地向上漲。到最終，文章也寫(xiě)詳細(xì)了，字?jǐn)?shù)也到達(dá)了要求。

寫(xiě)作文是我的苦惱，但我會(huì)盡自己所能，去努力解決這個(gè)苦惱，讓它變成我的愛(ài)好！

我的苦惱演講稿9

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的苦惱也日益漸增。轉(zhuǎn)瞬我就六年級(jí)了，那些苦惱如潮水般向我襲來(lái)，我就似乎一位迷失在森林中的小精靈，手足無(wú)措。

“你試卷寫(xiě)完了嗎？你知不知道，你已經(jīng)六年級(jí)了，特別關(guān)鍵！〞媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。

我看著媽媽“無(wú)情〞的背影，流下了眼淚。我也想成果好一點(diǎn)，但你們給我的壓力導(dǎo)致我成果沒(méi)有那么志向，就算拿到總分值，又能怎樣？我還要裝出一副一本正經(jīng)愛(ài)學(xué)習(xí)的模樣。我嘗試著對(duì)這些苦惱束之高閣，但家人那些一遍又一遍的思想教化已經(jīng)到了我無(wú)法無(wú)視的地步。

期盼無(wú)處不在，班里，有同學(xué)的期盼；校里，有老師的期望；家里，有親人的期望。我不想辜負(fù)任何人對(duì)我的期望，正因如此他們的期望也是我的苦惱。時(shí)間帶走了我對(duì)兒時(shí)的回憶，但并沒(méi)有帶走他們對(duì)我的期望，那一份期望和苦惱在我的內(nèi)心深處扎下了根……

哪一天，我才能沖出苦惱的牢籠，唱著?小小少年，沒(méi)有苦惱?，在藍(lán)天中自由地翱翔！

我的苦惱演講稿10

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

作為一名中學(xué)生，苦惱猶如繁星，多的數(shù)不清；苦惱就像人的影子一樣，恒久伴隨你左右。

苦惱如山，壓得我喘不過(guò)氣，生活上的，學(xué)習(xí)上的，總之每天都悶悶不樂(lè)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)最苦惱的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。不知為什么，別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，一種追求，而我卻感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān)，一種苦惱，成天憂(yōu)心忡忡。我想要甩掉負(fù)擔(dān)、苦惱。想要成為真正的自己。只不過(guò)人生的道路是那樣的崎嶇不平，總讓我一次又一次陷入逆境。

中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進(jìn)了黃嶠中學(xué)，從今，人生又一新的旅途漫長(zhǎng)而又艱難的起先了。悠悠十余載，不知是如何走過(guò)來(lái)的，從不知事也，便浸在了學(xué)校朗朗的讀書(shū)聲中。小時(shí)候，好似聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，上學(xué)是為了考高校，而考高校是為了以后活得更好，更精彩，我下意識(shí)地感覺(jué)到自己好似不想如此庸俗的去趕這個(gè)潮流，雖然我明白逆流會(huì)被無(wú)情的漩渦扼殺。但我知道自己會(huì)在這條更好的路上走得好累。

自從上了初中學(xué)習(xí)就始終很差，心里的苦惱總是束縛著我。假設(shè)這次期中試考不好，假設(shè)中學(xué)考不上，一天想的太多太多，我也試圖限制自己的心情，一門(mén)心思的讀書(shū)，但是思緒卻限制了我。想回到過(guò)去試著讓時(shí)間停住，至少不再讓我這么悲傷。緘默支撐躍過(guò)生疏，靜靜看過(guò)凌晨黃昏，我的身影失去平衡漸漸下沉，黑暗已在空中盤(pán)旋。該往哪走，我已看不見(jiàn)?；蛟S靈魂已在夢(mèng)的另一端，或許事與愿違，或許頹廢也是另一種。

現(xiàn)在的我，猛然醒悟該如何擺脫苦惱，其實(shí)苦惱就是自己創(chuàng)立的，但自己也可以消滅它。這就要看你的意志力堅(jiān)決程度，只要有堅(jiān)決的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再苦惱，恒久戰(zhàn)勝苦惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚(yáng)帆啟程，在志向的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被苦惱所占據(jù)。

我信任，重拾生命中失落的美妙，信任自己，堅(jiān)決信念。我們會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天。

我的苦惱演講稿11

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我本是一個(gè)快歡樂(lè)樂(lè)的小女孩，可是最近我遇到了一個(gè)苦惱！哎！我遇到了一個(gè)“大釘子〞——慢！

作業(yè)慢

我的家庭作業(yè)可屬全班最慢的了，每天都要做到10點(diǎn)多，為這我可挨了媽媽不少的罵呢！如：平常數(shù)學(xué)作業(yè)是口算和導(dǎo)B各一頁(yè)，這個(gè)作業(yè)一般30分鐘就可以完成，可是我偏偏要磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)還完不成。我的家庭作業(yè)很慢，學(xué)校作業(yè)也很慢，作業(yè)整理課時(shí)陳老師給我們講?5、3每天練?，講完后一般都是給小組長(zhǎng)的，而我呢每次都是在小組長(zhǎng)的一再催促下才能訂正好交給她。上個(gè)星期在第三單元的語(yǔ)文考試中我才考了72分，這可是破天荒??！我也被這個(gè)成果震驚了。后來(lái)我分析了緣由——根底加閱讀一共70分，可是我只有43分，有10多分是因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及沒(méi)有做，白白的奢侈了。

早上慢

每天早上我一般都是6：40分起床，因?yàn)槲壹译x學(xué)校比擬遠(yuǎn)，路上就要20分鐘，所以我必需7、20分以前出門(mén)。我呢，動(dòng)作又慢，穿衣服須要花5分鐘，洗臉?biāo)⒀烙质?0分鐘，就連穿個(gè)襪子都要好幾分鐘，還要梳頭發(fā)、吃早飯。所以每天早上我們家都是喧鬧非凡，爸爸催完媽媽催，聽(tīng)到最多的就是“快快快〞！許屢次實(shí)在來(lái)不急早飯都是在車(chē)?yán)锝鉀Q的。媽媽老是說(shuō)這樣對(duì)胃不好，可誰(shuí)叫我慢呢！

跳舞慢

慢可真是的，影響我們兩個(gè)方面還不夠，還要影響我最喜愛(ài)的拉丁舞。上課的時(shí)候許老師老說(shuō)我伸直的速度慢，出腳的速度也慢，有時(shí)候音樂(lè)起了，一起先我還能跟上節(jié)奏，可跳著跳著就又慢了下來(lái)，有時(shí)候?yàn)榱粟s節(jié)奏動(dòng)作就做的不到位了，為這許老師老是懲辦我做30個(gè)立臥撐，累死我了！

措施

為了應(yīng)付慢，我和媽媽還制定了一系列的措施：家庭作業(yè)慢，把每一個(gè)作業(yè)都規(guī)定時(shí)間，半個(gè)小時(shí)該完成的作業(yè)絕不拖到35分鐘，把寫(xiě)的作業(yè)放在前面，把讀的、背的、看的作業(yè)放到后面，須要背的英語(yǔ)單詞或課文在車(chē)上完成。媽媽為了促進(jìn)我的速度，還規(guī)定全部作業(yè)完成的狀況下每天晚上9：00—9：30是我自己的時(shí)間，愛(ài)干啥干啥做我自己喜愛(ài)的事情。早上慢，起床先把衣服、襪子全部穿好再去洗漱，這樣就節(jié)約了來(lái)回走動(dòng)的時(shí)間。跳舞慢，我就把每天早上和晚上節(jié)約下來(lái)的時(shí)間拿來(lái)跳拉丁舞，因?yàn)槊珴蓶|說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事只要肯攀登！〞

在媽媽的陪伴下，我希望我的苦惱可以煙消云散！再見(jiàn)了慢！希望你不再來(lái)影響我的學(xué)習(xí)！

我的苦惱演講稿12

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

唉~我的苦惱，提起我的苦惱，可真讓人苦惱。

我一誕生就沒(méi)有爺爺。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺最喜愛(ài)的就是小姑娘，只要有爺爺相識(shí)的小姑娘從爺爺家的門(mén)口走過(guò)，爺爺就會(huì)親善地說(shuō)：“閨女，缺不缺錢(qián)花，呶，爺爺給你。爸爸還說(shuō)，我誕生時(shí)，他現(xiàn)去上墳，把我是小姑娘的事告知爺爺。惋惜??！爺爺聽(tīng)不見(jiàn)，也看不到我長(zhǎng)什么樣，所以，這就是我最大的苦惱。

每當(dāng)在宿舍的時(shí)候，同學(xué)們都在談?wù)撟晕业臓敔斈棠?，說(shuō)他們對(duì)自我是多么的好，一個(gè)個(gè)的臉上掛著絢麗的笑容，說(shuō)的不亦樂(lè)乎，我呢？只能呆呆的坐在一邊，低著頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力忍著，不讓它掉下來(lái)。我想：要是爺爺還活著，必需會(huì)比別人更疼我吧！要是爺爺還活著，我必需會(huì)比別人更華蜜吧！

每當(dāng)夜幕駕臨 的時(shí)候，我喜愛(ài)自我一個(gè)人靜靜地趴在窗臺(tái)上，看一輪明月孤獨(dú)地懸掛在夜空中，喜愛(ài)聽(tīng)風(fēng)像獅子一樣怒吼。我想爺爺，不知爺爺在天堂里過(guò)的好不好，有沒(méi)有想我。

記得有一次，爸爸媽媽領(lǐng)著我出去玩，看到別的人一大家子都在那，中間的那個(gè)孩子笑得很絢麗，我想她必需很華蜜吧！我靜靜地對(duì)媽媽說(shuō)：“要是爺爺在，那就好了！〞媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我笑了笑。

唉~這就是我的苦惱，一個(gè)我恒久都擺脫不了的苦惱，一個(gè)我恒久不敢也不想對(duì)別人說(shuō)的苦惱。

我的苦惱演講稿13

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我的煩擾有很多，比方：怎樣才能把作文寫(xiě)好，怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好……唉，那么多苦惱我該怎樣辦？

怎樣把作文寫(xiě)好是我最大的苦惱之一。記得三年級(jí)的時(shí)候，我的日記、作文在班里還算好的，但不知什么緣由，讓我的作文水平一點(diǎn)點(diǎn)的下降，老師經(jīng)常告知我，可能是太懶了點(diǎn)兒吧。我覺(jué)得還有一個(gè)緣由，那就是班里的同學(xué)都有了提高。所以我一向在落后。

怎樣把學(xué)習(xí)搞好最苦惱的苦惱。上小學(xué)四年級(jí)了趙巾玉突然提高的很快。僅有兩個(gè)月的時(shí)間，她就提高的那么塊，我簡(jiǎn)直不敢信任這是真的。以前和我一樣等級(jí)的她怎樣提高的那么快？太不行思議了?？伤_實(shí)在班里排上了前五名。我此刻覺(jué)得，她就是我學(xué)習(xí)的典范。

至于怎樣把作文寫(xiě)好，目前我僅有兩個(gè)方法。第一多看，就是多看作文選，看看別人是怎樣寫(xiě)作文的，要寫(xiě)成什么樣才算是優(yōu)秀作文？其次多寫(xiě)，就是在平常多寫(xiě)小練筆、日記之類(lèi)的。這樣作文就會(huì)寫(xiě)的越來(lái)越好。怎樣把學(xué)習(xí)搞好也是僅有兩種方法那就是第一上課用心聽(tīng)講，也就是說(shuō)要跟著老師的步伐走，上課不能開(kāi)小差。其次也就是仔細(xì)完成課下作業(yè)，也就是作業(yè)要仔細(xì)對(duì)待，不能寫(xiě)的一塌糊涂。我想這樣，想把學(xué)習(xí)搞好那是沒(méi)問(wèn)題的啦。我信任經(jīng)過(guò)我的努力我必需會(huì)把苦惱消退掉的。

我的苦惱演講稿14

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在老師的眼里，我是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生；在父母眼里，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖女；在摯友眼里，我是個(gè)關(guān)切他人的知己；可是，真正的我，只是一個(gè)愛(ài)惹事愛(ài)瘋