土木工程測(cè)量實(shí)踐報(bào)告

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6月16日，我們正式開頭了為期兩周的“土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下舉行了一系列的預(yù)備工作。首先，各組組長集中開了個(gè)小會(huì)，說明白測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及其重要性；我們就開頭著手選控制點(diǎn)，我們尾隨教師來到測(cè)區(qū)范圍，根據(jù)要求合理挑選控制點(diǎn)的位置并按一定的挨次舉行標(biāo)注，以上的工作就叫“踏勘選點(diǎn)”。可以說這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們囫圇學(xué)期以來本科目的一次大檢閱，但是我們誰都明了這次測(cè)量任務(wù)不輕，責(zé)任很重，誰也不敢掉以輕心。一周多以來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在囫圇測(cè)量過程中,我們碰到了不少的問題和疑難,也浮現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤,對(duì)囫圇測(cè)量進(jìn)度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體味。我們舉行聯(lián)合測(cè)圖，最重要的是互相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測(cè)量任務(wù)的前提條件。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站同樣，各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不行忽略的一個(gè)重要部分，在此次測(cè)量實(shí)習(xí)中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測(cè)量是一項(xiàng)要求比較高的工作，必需根據(jù)測(cè)量要求完成各測(cè)段的距離、高程、高差的測(cè)量，還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地形、地物、地貌舉行精確的測(cè)量和描繪出來，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校對(duì)、處理、復(fù)核；同時(shí)把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時(shí)舉行，這就更需要我們各組員的分工合作，團(tuán)結(jié)全都，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并全理支配各個(gè)組員的工作，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并認(rèn)識(shí)儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計(jì)算等各項(xiàng)工作，這也是我們這次實(shí)習(xí)的首要目的，也是對(duì)前面一段時(shí)光學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充。我們要從這次實(shí)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的。各個(gè)組員的基礎(chǔ)和能力都不盡全都，所以在支配測(cè)量任務(wù)的時(shí)候，就可以按照各人的實(shí)際狀況舉行分工，這樣還可以提升測(cè)量效率。測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來不得半點(diǎn)粗心，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必需保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不行避開地犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠精確?????，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)光間隔過長，等等，都會(huì)引起一些誤差，因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)舉行，這樣就可以準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤，也避開了無數(shù)不須要的棘手，節(jié)約時(shí)光，提升工作效率。因?yàn)檫@是一項(xiàng)歷史性工作，無數(shù)數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次試驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們自立思量、工作能力的一次機(jī)會(huì)，在測(cè)量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測(cè)量,要測(cè)哪一些數(shù)據(jù),如何才干夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性,然后一起研究解決。我們都沒有很豐盛的閱歷，也沒有測(cè)繪的天才，這就是要引發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰慧智慧，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中，因?yàn)閭€(gè)人的因素，對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來了不少棘手，例如不仔細(xì)，不用心把數(shù)據(jù)謄寫錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致計(jì)算浮現(xiàn)問題；還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來的測(cè)繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)當(dāng)浮現(xiàn)的錯(cuò)誤都是因?yàn)閭€(gè)人的不仔細(xì)、不用心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，這是很有須要的。在工作中，我們要保持一種沉著鎮(zhèn)靜的狀態(tài)，這樣才干少一點(diǎn)犯錯(cuò)，以提升工作效率，這也是培養(yǎng)個(gè)人自立思量的條件，只要保持這種狀態(tài)，信任無數(shù)問題都能解決。范文寫作一周多的測(cè)量實(shí)習(xí)不長也不短，要順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)也得下一定的功夫，究竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的奇怪???心。但是在這次實(shí)習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神，得以完成教師給我們的任務(wù)，雖然還有無數(shù)不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測(cè)量中的冰山一角，但我們不會(huì)自豪，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。實(shí)習(xí)情況：在天氣炎熱干燥的狀況下，還有幾天的陣雨。但我們小組成員能夠克服各種困難，按時(shí)較高質(zhì)量地完成了實(shí)習(xí)方案。全體成員都能夠嫻熟把握水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作和此次實(shí)習(xí)內(nèi)容。大家本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)配合、吃苦耐勞、愛惜儀器和遵守紀(jì)律的精神，共同完成了這次實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)目的：利用本次實(shí)習(xí)，把握小地區(qū)控制測(cè)量的做法：能嫻熟舉行導(dǎo)線測(cè)量的選點(diǎn)、觀測(cè)與計(jì)算工作，嫻熟把握四等水準(zhǔn)測(cè)量和圖根水準(zhǔn)測(cè)量的操作與計(jì)算辦法；把握大比例尺地形圖的辦法與技能；把握馬路中計(jì)算與放樣的辦法，把握工業(yè)與民用建造物的放樣辦法。同時(shí)，利用本實(shí)習(xí)，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)精益求精，范文TOP100一絲不茍的工作態(tài)度。實(shí)習(xí)的任務(wù)及及要求：控制測(cè)量：導(dǎo)線測(cè)量：用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀舉行距離和角度的測(cè)量；全站儀測(cè)出控制點(diǎn)之間的距離。水準(zhǔn)測(cè)量：由已知水準(zhǔn)點(diǎn)，用水準(zhǔn)測(cè)量辦法測(cè)出兩個(gè)未知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程；地形測(cè)繪：測(cè)繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。工程放樣測(cè)量馬路中線測(cè)量：測(cè)設(shè)兩條曲線房屋軸線測(cè)設(shè)：求出建造物的角點(diǎn)坐標(biāo)，并用全站儀將建造物的角點(diǎn)在實(shí)地測(cè)設(shè)出來。實(shí)習(xí)過程中如何使用儀器：水準(zhǔn)儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中；鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清楚，調(diào)制上中下叉絲清楚為止。水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)應(yīng)當(dāng)注重的事項(xiàng)：我們應(yīng)當(dāng)目標(biāo)定線，看水準(zhǔn)儀所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線上，還有就是所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線的中點(diǎn)附近，誤差不超過五米，而且所測(cè)兩點(diǎn)的距離不能太遠(yuǎn)。水準(zhǔn)測(cè)量的誤差的產(chǎn)生消退的辦法：系統(tǒng)誤差；讀數(shù)誤差；外界環(huán)境的誤差，包括地球曲率的影響，大氣折光的影響，溫度的影響，儀器是否有下沉。經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測(cè)的點(diǎn)垂直，安置儀器，目視看是否對(duì)中控制點(diǎn)，升降角架使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，同時(shí)也要對(duì)中控制點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中，轉(zhuǎn)動(dòng)180度，再調(diào)平使其居中，重復(fù)幾次，即可舉行試驗(yàn)。經(jīng)緯儀測(cè)量注重的事項(xiàng)：要以一條已知的直線水平角調(diào)零，可以削減計(jì)算量，假如部這樣的話還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直，所測(cè)的點(diǎn)是否位于豎直的叉絲上，要十分精確?????，否則畫出來的圖誤差很大。經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正：照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸垂直儀器豎軸的檢驗(yàn)和校正；視準(zhǔn)軸垂直儀器橫軸的校驗(yàn)與校正；橫軸垂直于豎軸的檢驗(yàn)與校正；十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗(yàn)與校正；豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)與校正；光學(xué)對(duì)儀器的檢驗(yàn)與校正。全站儀的使用：調(diào)平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實(shí)習(xí)用全站儀主要是用來測(cè)控制點(diǎn)之間的距離，運(yùn)用的比較少，相比前兩者了解少些。實(shí)習(xí)感想：總結(jié)這次實(shí)習(xí)的得與失。在這次為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過程中，心得最大的就是在對(duì)儀器的進(jìn)一步嫻熟把握和數(shù)據(jù)計(jì)算收拾能力的進(jìn)一步提升，利用地形測(cè)繪的實(shí)習(xí)，把握了測(cè)繪的基本辦法和繪圖辦法，還有就是能夠比較嫻熟地對(duì)水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀舉行對(duì)中整平。特殊是在經(jīng)緯儀使用中，利用這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)光內(nèi)完成對(duì)中整平，之前老是調(diào)平了水泡，然而卻對(duì)不準(zhǔn)所測(cè)的點(diǎn)，鋪張了無數(shù)時(shí)光，而現(xiàn)在在這次實(shí)習(xí)中利用對(duì)經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，我已經(jīng)嫻熟了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟，用經(jīng)緯儀測(cè)量也比較如魚得水。我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提升，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是利用自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果，收拾時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次利用自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)因?yàn)榉N種問題有的是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠快速分析錯(cuò)誤緣由來得到新的數(shù)據(jù)。進(jìn)而也對(duì)數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的熟悉。因?yàn)閿?shù)據(jù)量大，而且數(shù)據(jù)計(jì)算收拾是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谑帐坝?jì)算的時(shí)候要分外仔細(xì)當(dāng)心。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后收拾時(shí)發(fā)覺誤差過大而耽擱工程進(jìn)度。當(dāng)確定全部的所需數(shù)據(jù)都計(jì)算精確?????后可以開頭舉行新的操作。操作過程中要嚴(yán)格根據(jù)操作挨次舉行，組員要舉行明確的分工，每項(xiàng)工作要有專人負(fù)責(zé)。測(cè)量需要建立在精確?????的數(shù)據(jù)收集基礎(chǔ)上，所以在測(cè)各角值和量距的過程中要仔細(xì)認(rèn)真，邊測(cè)量邊校核，確保數(shù)據(jù)精確?????無誤。假如測(cè)量結(jié)果浮現(xiàn)超出誤差允許范圍，必需舉行重新測(cè)量，仔細(xì)科學(xué)地對(duì)待。同時(shí)我們所使用的儀器無數(shù)是很精密也很堅(jiān)強(qiáng)的，必需輕拿輕放，嚴(yán)格依照操作要求使用，必需時(shí)刻注重愛惜儀器。馬路中線測(cè)量首先選定馬路的起點(diǎn)、交點(diǎn)、盡頭，用鋼尺或測(cè)距儀測(cè)定距離，用經(jīng)緯儀測(cè)定右角，選定圓的曲率半徑，緩和曲線長度；用支距法、偏角法舉行計(jì)算和中樁測(cè)設(shè)；將馬路中線與導(dǎo)線聯(lián)測(cè)，求出馬路的起點(diǎn)、交點(diǎn)、盡頭和中樁坐標(biāo)，用全站儀以極坐標(biāo)法放樣中樁；然后安比例將中線繪制在圖紙上，注明中樁的樁號(hào)、整樁、加樁等，計(jì)算記錄，最后繪出平馬路中線平面圖。房屋軸線的測(cè)設(shè)就比較容易點(diǎn)，在圖上規(guī)劃一建造，假定一40米乘以30米的矩形建造物，求出角點(diǎn)坐標(biāo)，用全站儀將建造物四個(gè)角點(diǎn)在實(shí)地測(cè)設(shè)出來，計(jì)算記錄，最后繪出平面圖。這次實(shí)習(xí)我想最大勝利之處就是我們小組的團(tuán)對(duì)合作精神。由于任何一項(xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成，必需有大伴的同力合作才干順當(dāng)完成每一項(xiàng)工作。應(yīng)當(dāng)說，沒有團(tuán)隊(duì)就沒有我們今日的比較完善的實(shí)習(xí)成果。我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作。我向來認(rèn)為學(xué)習(xí)上爭(zhēng)辯我們應(yīng)當(dāng)給與支持，但生活上我們相互給與諒解。所以在測(cè)量過程中會(huì)爭(zhēng)辯，發(fā)生分歧后大家都實(shí)事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度仔細(xì)聽取他人看法，并敢于說出自己的主意，堅(jiān)定不能有任何私心。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用，我們應(yīng)當(dāng)樂觀培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神的意義和目的不僅僅是完成好一項(xiàng)工作，我們小組這次實(shí)習(xí)的團(tuán)對(duì)合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后我們無論參與任何集體活動(dòng)都用有這種團(tuán)隊(duì)精神。而讓我們比較不愜意的就是三、四等水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)，因?yàn)槲覀兗庇跍y(cè)完，沒有在現(xiàn)場(chǎng)邊測(cè)邊算，所以我們就它舉行了三次測(cè)量，我們還是比較少的，有一個(gè)小組聽說他們測(cè)量了不少于四次，即使有一組邊測(cè)邊算，還是測(cè)量了兩次，而且他們花費(fèi)的時(shí)光何止我們的兩倍，他們?cè)?jīng)測(cè)量學(xué)這門學(xué)科要求十分高，精確度不用說了，十分考究科學(xué)的一門課程，然而我們這一次開頭測(cè)量時(shí)，就是沒有抱著科學(xué)的態(tài)度對(duì)待，不考究嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、穩(wěn)健求實(shí)的精神，所以重測(cè)了三次，盡管數(shù)據(jù)最后正確，但是我們覺得心有所愧。經(jīng)過這次教訓(xùn)以后，接下來的測(cè)量我們都本著科學(xué)的精神，一鼓作氣，基本沒有浮現(xiàn)技術(shù)上的問題，中間的個(gè)把問題都是因?yàn)檎`差累計(jì)而成，校正也很快就完成了。還有這一次試驗(yàn)給我的感觸就是用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)繪太棘手了，假如我們直接用全站儀測(cè)量，我們會(huì)比較輕松的，而且聽說現(xiàn)在基本上是淘汰