《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

在我國的詩史上，第一個大量描繪自然美，并把對自然美的描繪與對國家和人民的命運的關切結(jié)合起來的詩人是。這是中國古典詩歌的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。導入新課《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

毛澤東的詩詞繼承了這個優(yōu)良傳統(tǒng)。他善于把自然美與社會美融為一體，通過栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術(shù)形象，表現(xiàn)出社會美的內(nèi)容。特別是《沁園春長沙》的最后三句，以設問結(jié)尾，巧妙回答了“誰主沉浮”的問題。正像當年中流擊水那樣，勇敢地投身到革命的風浪中，急流勇進?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件

本單元主要指導學生鑒賞中國新詩，選編的4首中國詩詞都是廣為傳誦的名篇佳作。新詩是“五四”前后才出現(xiàn)的。新詩的“新”，是相對與古典詩歌而言，“新”在用白話寫詩，擺脫古典詩歌嚴整格律的束縛，比較適合表達現(xiàn)代人的思想感情。第一單元單元綜述《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

這4首詩的主題，可以共用一個“情”字來概括：

《沁園春長沙》表達了革命的豪情；

《雨巷》表達了對“丁香姑娘”的朦朧愛情；

《再別康橋》表達了對母校的綿綿別情；

《大堰河──我的保姆》體現(xiàn)了對“母親”大堰河的赤子之情。《沁園春·長沙》公開課獲獎課件湘江美景《沁園春·長沙》公開課獲獎課件數(shù)風流人物還看今朝《沁園春·長沙》公開課獲獎課件雨巷《沁園春·長沙》公開課獲獎課件像丁香一樣的姑娘《沁園春·長沙》公開課獲獎課件再別康橋《沁園春·長沙》公開課獲獎課件康河的浮藻間，沉淀著彩虹似的夢《沁園春·長沙》公開課獲獎課件大堰河——我的保姆《沁園春·長沙》公開課獲獎課件勞碌了一生的母親《沁園春·長沙》公開課獲獎課件沁園春

長沙毛澤東《沁園春·長沙》公開課獲獎課件題目介紹沁園春：詞牌名，由東漢的沁水公主園得名。沁園《沁園春·長沙》公開課獲獎課件1.名稱：隋唐時興起的一種句式長短不齊的詩體。最初叫“曲子”、“雜曲子”、“曲子詞”，后來也稱過“樂府”（如《東坡樂府》），也有叫“詩余”、“琴趣”的，一般叫“長短句”。2.詞牌：原是詞的音樂曲調(diào)的名稱，因它是可合樂演唱的詩體，故需標明曲調(diào)。如“沁園春”、“水調(diào)歌頭”等。詞《沁園春·長沙》公開課獲獎課件3.詞題：即詞的標題名稱。如“長”、“游泳”等4.詞序：有些詞為了說明寫此詞的緣由，在詞題與正文間寫有說明。如毛澤東的《卜算子·詠梅》5.闋：詞的一段叫一闋，是從音樂上的名稱而來的。6.填詞：詞有嚴格的規(guī)定，寫詞之人，須按詞牌規(guī)定的格式，韻律填寫，稱為填詞。

《沁園春·長沙》公開課獲獎課件1.憶江南（3、5）

江南好，風景舊曾諳。2.憶秦娥（3、7）

西風烈，長空雁叫霜晨月。

3.念奴嬌（4、3）

大江東去，浪淘盡。

4.沁園春（4、4）

北國風光，千里冰封。

常見詞牌前兩句的字數(shù)《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

這首詞作于1925年。當時正值國內(nèi)第一次大革命爆發(fā)的前夜，全國各地工農(nóng)運動風起云涌，如火如荼。毛澤東同志直接領導湖南的農(nóng)民運動。寫作背景《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

毛澤東從1911至1925年，曾數(shù)度在長沙學習、工作和從事革命活動。這次途經(jīng)長沙重游橘子洲，面對如畫秋色和大好革命形勢，回憶過去戰(zhàn)斗的歲月，不禁心潮起伏，浮想聯(lián)翩，寫下了這首動人的詩篇?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件日落湘江《沁園春·長沙》公開課獲獎課件橘子洲頭《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

本文特色課概括為“重在寫景，景中有情”和“重在抒情，情中見景”。上闕通過寒江、霜天（氣候），萬山（層林盡染），湘江（碧透、百舸爭流），飛鷹、游魚（萬類霜天競自由）等意象，形象地表現(xiàn)了詩人對自然和社會的樂觀態(tài)度和壯志豪情。整體感知《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

下闕寫了意氣風發(fā)、揮斥方遒、激揚文字、指點江山、擊水中流、浪遏飛舟的同學少年，表現(xiàn)了“同學少年”以天下為己任、改造舊世界、創(chuàng)造新天地的戰(zhàn)斗精神?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。課文講解《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

點明了時間、地點和特定環(huán)境。抒情主人公在深秋時節(jié)，獨自一人佇立在橘子洲頭，望著湘江水向北奔流不息。

1.開篇第一句描寫了什么？《沁園春·長沙》公開課獲獎課件看萬山紅遍，層林盡染；

《沁園春·長沙》公開課獲獎課件漫江碧透，百舸爭流?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件橘子洲：又名水陸洲，在長江西面的湘江中。層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜變紅，都像染過一樣。漫江：滿江。舸：大船。這里泛指船只。詞語解釋《沁園春·長沙》公開課獲獎課件鷹擊長空，魚翔淺底?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件萬類霜天競自由《沁園春·長沙》公開課獲獎課件詞語解釋鷹擊長空，魚翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游。擊：搏擊，這里形容飛得矯健有力。翔：本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。萬類霜天競自由：萬物都在秋光中競相自由地生活著。《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

一個“看”字，總領七句。遠望群山，重重疊疊的樹木遍染紅色。近看湘江，滿江秋水碧綠澄澈，船只爭相行駛。仰望天空，雄鷹有力地翱翔。俯視水中，魚兒歡快地暢游。宇宙萬物都在這秋天里生氣勃勃地自由舒展。這幾句，詩人描繪了在橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖，遠近相間、動靜結(jié)合、對照鮮明，為下面的抒情提供了背景，烘托了氣氛。2.賞析詞句，品味語言?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件（1）色彩美給欣賞者以強烈的視覺沖擊力。

①紅遍、盡染②碧透③百舸、江流、淺底④鷹⑤長空⑥魚《沁園春·長沙》公開課獲獎課件(2)層次美給欣賞者以豐富的形象想像力。

有全景，也有特寫；有遠眺，也有近觀；有仰視，也有俯瞰；有靜態(tài)，也有動態(tài)。《沁園春·長沙》公開課獲獎課件(3)情感美給欣賞者以細膩入微的感染力。

一切景語皆情語。絢麗多姿的秋光秋色，動靜相融的秋聲秋景，蓬勃恬淡的秋韻秋味，詞人對大自然的熱愛之情躍然紙上。《沁園春·長沙》公開課獲獎課件悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？《沁園春·長沙》公開課獲獎課件詞語解釋悵：原意是失意，這里用來表達由深思而引發(fā)激昂慷慨的心緒。寥廓：指宇宙的廣闊。蒼茫：曠遠迷茫。沉?。和吧痢币馑枷嘟@里指盛衰。百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學。崢嶸歲月稠：不尋常的日子是很多的。崢嶸，這里是指不尋常、不平凡的意思?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。《沁園春·長沙》公開課獲獎課件3.“悵”是什么意思？情感為什么會有如此突然的起伏呢？

“悵”原意是失意，這里用來表達由深思而引發(fā)激昂慷慨的心緒。

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（1）1925年，國共合作中的革命運動蓬勃發(fā)展，湘粵農(nóng)民運動日益高漲。（2）在上海，毛澤東在黨內(nèi)受到共產(chǎn)國際代表維金斯基的排擠。在湖南，毛澤東遭到軍閥趙恒惕的通緝。（3）具有濃郁傳統(tǒng)文化氣息的毛澤東此時內(nèi)憂外困。《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

面對這一派生機勃勃的大千世界，詩人思緒萬千，不禁發(fā)問：廣闊無垠的大地呀，誰才是主宰消長興衰命運的真正主人呢？這一問道出了詩人的雄心壯志，表現(xiàn)了他的博大胸懷?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件詞語解釋

風華正茂：風采才華正盛。

書生意氣，揮斥方遒：同學們意氣奔放，正強勁有力。揮斥，奔放。遒，強勁有力。

指點江山，激揚文字：評論國家大事，寫出激濁揚清的文章。指點，這里是評論的意思。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚清明的?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件

糞土：做動詞用，視…..為糞土。萬戶侯：食邑萬戶的侯爵。這里借指大軍閥、大官僚、萬戶：指侯爵封地內(nèi)的戶口，他們要向受封者交租稅，服勞役。

糞土當年萬戶侯：意思是把當時的軍閥看的同糞土一樣。《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

一個“恰”字，總領七句。正值青春年少的同學們，意氣風發(fā)，才華橫溢，激情奔放，敢說敢做，革命斗志十分旺盛。面對祖國大好河山，指點評論，經(jīng)常在一起討論國家大事，寫出激濁揚清的文章，把主宰一方的軍閥統(tǒng)治者看得如糞土一般。這幾句形象地概括了早期革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風貌和豪邁氣概。4.賞析詞句，品味語言?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件大家在詩中讀出了一種什么樣的氣勢？

氣壯山河大家在詩中讀出了一種什么樣的情懷？

慷慨激越

這七句表現(xiàn)了“同學少年”以天下為己任、改造舊世界、創(chuàng)造新天地的戰(zhàn)斗精神?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件到中流擊水，浪遏飛舟？《沁園春·長沙》公開課獲獎課件“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”形象含蓄地給出了“誰主沉浮”的答案──主宰國家命運的，是以天下為己任、蔑視反動統(tǒng)治者、敢于改造舊世界的青年革命者?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件5.誰主沉?。空l遏巨浪？

下闋中的一個“遏”便把一種英雄豪情宣泄得酣痛快，抒發(fā)得淋漓盡致，表現(xiàn)出一種力挽狂瀾的領袖氣魄和風范，真可謂“滄海橫流方顯英雄本色”！詞語解釋中流：江心水深流急的地方。擊水：指游泳。遏：阻止?！肚邎@春·長沙》公開課獲獎課件

在毛澤東詩詞中，巍峨、博大、壯闊的崇高美，在對山川景物的描繪中體現(xiàn)得最為鮮明，《沁園春長沙》以情為經(jīng)線，景為緯線，它不僅使我們得到欣賞壯麗秋景的藝術(shù)享受，也使我們從詩人昂揚熾烈的革命情懷中，汲取奮發(fā)前進的信心和力量。寫作特色《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

這首詞上闕描繪了一幅多姿多彩、生機勃勃的湘江寒秋圖，并即景抒情，提出了“蒼茫大地，誰主沉浮”的問題。下闕回憶了往昔的崢嶸歲月，表現(xiàn)了詩人和戰(zhàn)友們?yōu)榱烁脑炫f中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情。課堂小結(jié)《沁園春·長沙》公開課獲獎課件悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰。

——《楚辭》萬里悲秋常做客，百年多病獨登臺。

——杜甫《登高》已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼。

——曹雪芹《紅樓夢》古人筆下的秋景拓展閱讀《沁園春·長沙》公開課獲獎課件一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光。廖廓江天萬里霜。

—《采桑子.重陽》(1929.10)天高云淡,望斷南飛雁,不到長城非好漢,屈指行程二萬。

—《清平樂.六盤山》(1935.10)毛澤東筆下的秋景《沁園春·長沙》公開課獲獎課件毛澤東手跡《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

毛澤東的書法采千古之遺韻，熔百家于一爐，龍蛇飛舞，俏俊飄逸，大氣磅礴，豪放酣暢。

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極目遠眺，遠山的樹木不知是給秋霜染紅了，還是給霞光映紅了，抑或是歷代詩人的酒這時才把千山萬山薰得酡顏爛漫了，抑或是七仙女的大紅織錦不小心掉落在群山之上……秋景描寫欣賞《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

蔚藍的天倒映在澄碧的江水中，水天相接，不知道魚兒是在水中游，還是在天上飛……《沁園春·長沙》公開課獲獎課件

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