迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作方案

Word版本，下載可自由編輯迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作方案是一篇好的范文，感覺寫的不錯，希翼對您有協(xié)助，重新收拾了一下發(fā)到這里。

按照教導部《縣域義務(wù)教導均衡進展督導評估暫行方法》、省教導廳《關(guān)于印發(fā)xx省人民****對縣級****教導工作分年度督導評估規(guī)劃的通知》、xx縣教體局《關(guān)于迎接省義務(wù)教導均衡進展督導評估工作的實施計劃》精神，我校將于2023年接受省****義務(wù)教導均衡進展督導評估。為進一步推進我校義務(wù)教導均衡進展工作，確保順當利用省****督導評估驗收，特制定本實施計劃。一、指導思想以辦人民愜意的教導為宗旨，教體局《關(guān)于迎接省義務(wù)教導均衡進展督導評估工作的實施計劃》為指導，堅持以人為本，增進教導公正，努力滿足廣闊人民群眾讓孩子上好學的愿望，順當利用省****督導評估驗收工作。二、工作步驟宣揚發(fā)動階段。召開全校老師動員大會，組織學習《督導評估的項目、要求和標準》和迎檢《實施計劃》，使廣闊干部老師領(lǐng)悟精神，明確任務(wù)，把握標準和要求，以便做好迎檢預備工作。自查摸底階段。對比《督導評估的內(nèi)容和標準》、縣局迎檢《實施計劃》以及培訓要求，仔細搞好自查摸底工作，按真切數(shù)字填好上報表并準時上報。重點推動與整改階段。小學按照自查過程中發(fā)覺的問題或不足，能自身解決的要實行樂觀有效措施，采取責任分工，集中時光、集中精力、集中人力物力財力，做好各項預備工作。對查出的問題小學不能自立完成的上報局相關(guān)領(lǐng)導。思想?yún)R報專題模擬檢查階段。由督導室組織相關(guān)股室根據(jù)省里檢查的程序和方式舉行模擬檢查，本階段要完成自查報告、匯報材料、專題片****和評估狀況表格的初稿。查漏補缺階段。對上級部門檢查提出的問題舉行查漏補缺。完成自查報告、匯報材料、專題片****和評估狀況表格的終審稿。省市驗收階段。迎接省****對我縣義務(wù)教導均衡進展督導評估。三、職責分工為做到科學規(guī)劃、細心預備、明確責任，現(xiàn)將所有內(nèi)容落實到校相關(guān)處室，以便在日常工作中加以協(xié)調(diào)和催促。財會室：負責義務(wù)教導財政經(jīng)費的統(tǒng)計，完成評估申報表V的填寫并協(xié)作完成其它表格的填寫，對全部上報的數(shù)字資料把關(guān)審定、上報等工作。教育處：負責嚴格執(zhí)行義務(wù)教導階段同學就近入學劃片招生政策，確保適齡兒童按時入學；將進城務(wù)工人員隨遷子女就學納入當?shù)亟虒нM展規(guī)劃，納入財政保障體系，并與當?shù)貙W齡人口一視同仁，保證其正常就學；建立以****為主導、社會各方面廣泛參加的留守兒童體貼體系；三類殘疾兒童少年入學率不低于90%；根據(jù)國家規(guī)定的義務(wù)教導課程計劃開齊開足課程；學校、初中在校生年鞏固率分離不低于省定的99%和97%；義務(wù)教導階段不存在重點校和重點班，公辦義務(wù)教導擇?，F(xiàn)象得到基本遏制，城市公辦小學大班額問題得到有效遏制；中學校生過重的課業(yè)負擔得到有效減輕等**項工作任務(wù)及檔案資料的收拾。對小學儀器裝備和校內(nèi)網(wǎng)、校校通建設(shè)，對計算機、多功能、圖書、勞動、校校通、體音美管理人員舉行培訓，對各功能室室內(nèi)布置、資料、衛(wèi)生及各校上報相關(guān)數(shù)字資料把關(guān)。完成評估申報表I的填寫，并協(xié)作完成其它表格的填寫，對小學相關(guān)數(shù)字資料把關(guān)審定。電教組：負責提升信息技術(shù)應(yīng)用和管理水平，以信息化帶動教導現(xiàn)代化方面相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的收拾；科研處：負責老師培訓相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的收拾；教學管理、教學檔案管理、教學制度建設(shè)及老師研訓、教研課改等方面的工作。體育組：負責根據(jù)《國家同學體質(zhì)健康標準》要求的學校同學體質(zhì)健康及格率均不低于90%相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的收拾；安然辦：負責對小學的平安和穩(wěn)定工作舉行督查?？倓?wù)處：負責小學的后勤管理工作。德育處：負責迎檢專題片的****、小學文化建設(shè)內(nèi)容更新，以及同學習慣養(yǎng)成教導。辦公室：負責對義務(wù)教導均衡發(fā)衡有關(guān)內(nèi)容的二級培訓。范文寫作制定《xx縣其次學校關(guān)于迎接省義務(wù)教導均衡進展評估實施計劃》，做好小學各項“迎評”工作的督導檢查，負責自查報告的撰寫，完成評估狀況表的匯總工作。完成其他與迎檢相關(guān)的工作。四、保障措施提升“迎評”熟悉。推動義務(wù)教導均衡進展，是貫徹落實科學進展觀的必定要求，是落實義務(wù)教導法的詳細體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提升義務(wù)教導質(zhì)量的客觀需要，是提高義務(wù)教導整體水平，增進教導公正的重要舉措。因此，要進一步提升思想熟悉，充分熟悉做好迎接義務(wù)教導均衡進展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的深厚氛圍。明確責任，加強領(lǐng)導。本計劃對比迎