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文檔簡介
2/2初中課文昆蟲記讀書筆記五篇初中課文昆蟲記讀書筆記1
媽媽給我買了一本《昆蟲記》,它的作者是英國的法布爾。這本書向我們介紹了兇殘的狼蛛,膽小的柴把毛蟲,會雜技的蜣螂,溫和的恩不沙,美麗的孔雀蛾。其中,我最感興趣的是天才小裁縫樵葉蜂。樵葉蜂有一種特異功能,它精通幾何,它的嘴巴像一把剪刀,能把樹葉剪成一片一片的小葉片,然后把小葉片塞進地道,這樣就做成了一面墻。接下來,它開始筑小巢。它把樹葉剪成圓形和橢圓形,圓形的葉子做巢的蓋子,橢圓形的葉片做巢的底兒和邊緣。這種小巢有五六個,上下層疊,一層一層的,就像我們住的樓房一樣。
最后它們要做大門了。它把許多大小不等的葉片搓成一個長條兒,就跟瓶子的塞子一樣。然后用這個長條兒堵在地道的入口處。這樣,樵葉蜂的家就建好了。
法布爾認為:在實用幾何學問題上,樵葉蜂的確勝過我們?nèi)祟悺i匀~蜂的巢和蓋子,以及其他昆蟲在“科技”方面創(chuàng)造的奇跡,我們用結(jié)構(gòu)學都無法解釋,我們的科學還遠遠不及這些天才動物們。
法布爾之所以能把動物的習性寫得那么準確詳細,都是因為他平時善于觀察。我想生活中處處都是學問,我也要做一個善于觀察,勤于思考的人!
初中課文昆蟲記讀書筆記2
今天,我懷著無比喜悅的心情來讀法布爾所寫的一部著作《昆蟲記》。
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,他窮其畢生精力深入到昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲?!独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的貢獻,使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就,并不容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。
法布爾一生興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧秘,為人類造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬分。
法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲,平時我連做數(shù)學題都不認真,不刻苦,一遍做不出來,就不想動腦筋,有時還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W精神,堅持準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么。
當我讀到“但到了相當?shù)母叨?,仍然難免后退。只要稍有不慎,就會前功盡棄,不但球滾落下去,連自己也被拽下來,有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的時候,我的心就像被刺了一下。一二十次,雖然不是大數(shù)目,但對于一只背著一個沉重的大圓球,經(jīng)過險陡的斜坡,攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說,卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時,甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學習的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲,總是選簡單這一級別,跟那只小甲蟲相比,我真是無地自容了。一只小甲蟲,都知道勤奮+努力成功的道理。而我們呢?五年級的學生,當老師布置幾道難題時,同學們剛開始是蠻起勁的,沒過幾分鐘,就沒耐心了。這些題雖然有點難度,但是也不是困難到極點。況且,也總有做出來的人,為什么別人能做出來,而我們卻做不出來呢?那是因為我們太懶惰了,沒有上進心,只會向簡單的題目挑戰(zhàn),不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。
寫到這里,我明白了一個深刻的道理:一個人如果只向容易攻克的題目,比自己弱小的人挑戰(zhàn),那么,也就是永遠的弱者。
初中課文昆蟲記讀書筆記3
眾所周知,昆蟲是大自然必不可少的小精靈,沒了他們自然也不會這么有活力。我是一個喜歡昆蟲的人,喜歡美麗的蝴蝶,可愛的螢火蟲,勤勞的小螞蟻出于一種對昆蟲的喜愛,我今天讀了法布爾的名著《昆蟲記》。
這本書詳細地描寫了許多昆蟲,比如蟬,法布爾在第7章里講到了它,介紹了蟬的產(chǎn)卵,卵變成成蟲的整個過程,比如:蟬一連工作幾個星期,甚至一個月,才能做成一道堅固的洞壁。這是蟬在土里快要出來了的時候發(fā)生的,洞壁是蟬用它自己分泌的黏液和泥土做成的。從這一句話里,我理解到了昆蟲的生活也是很辛苦滴,所以不要欺負他們哦!
“父親沖我吼著”“百思不得其解”“只好暫時放棄”?從這些句子里,我讀出了法布爾為了觀察昆蟲所付出的努力。
讀完《昆蟲記》后,我悟出了一個道理:聰明不能當飯吃,要堅持不懈才能創(chuàng)造奇跡。想想看,如果法布爾放棄對昆蟲的喜歡,那他還會成功嗎?如果楊紅纓阿姨放棄寫作,不去愛孩子,他能被孩子說成“孩子最喜歡的作家”嗎?
現(xiàn)在,我只要稍稍想放棄什么,我就會想想楊紅纓阿姨和法布爾,然后堅持堅持再堅持。
初中課文昆蟲記讀書筆記4
《昆蟲記》向我們描述了許多昆蟲的生活習慣、捕獵方式和天敵。他把昆蟲描寫的那么真切、那么美麗、那么動人,那么活靈活現(xiàn),這都來之于他長期對昆蟲生活精細的觀察和研究。法布爾研究昆蟲,一呆就是一天,他不知時間,不知疲倦,不知艱苦,不顧一切的研究昆蟲。沒有設(shè)備,他就用家里的瓶瓶罐罐打造一個“昆蟲園”,他和蝎子,精龜子,蟋蟀,螳螂等等同居一室,他把自己的家變成了蟲宅。
就如蔬菜大食客:菜蜂蝶,菜蜂蝶以驚人的速度吃掉卷心菜,還會以驚人的速度迅速成長。雖然菜蜂蝶一次可產(chǎn)下多達200粒左右的卵,但其中只有20多粒卵能夠孵化成蟲。而且即使能夠順利成長為蝴蝶,還要隨時面臨被鳥類,蜘蛛或螳螂等天敵吃掉的危險,所以,最終只有三四只能成功完成傳宗接代的重任。菜蜂蝶的天敵是赤眼卵寄生蜂,小繭蜂和黃金小蜂等昆蟲,它們會吃掉菜蜂蝶的幼蟲。神奇的自然界維持著生態(tài)平衡,菜蜂蝶通過提高產(chǎn)卵數(shù)量的方式,來增加下一代存活的幾率,從而維持種群數(shù)量的穩(wěn)定。這就是自然界的神奇所在。
昆蟲們真的太有趣了,我愛昆蟲!我相信如果我平時學習也能像法布爾一樣努力,一樣細心的去觀察,一樣堅持不懈的話,我一定會很棒的!
初中課文昆蟲記讀書筆記5
法布爾是一位法國著名的科普作家,是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發(fā),體現(xiàn)了昆蟲研究的科學性。法布爾一生的興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊涵著的科學真理。正因為他熱愛真理,所以他撰寫《昆蟲記》時,一貫“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。法布爾為之獻身的,正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業(yè)。
在法布爾那個時代,研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作,昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒里,浸在燒酒里,睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足,對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征本能與習性等,登不了昆蟲學的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng),將自己變成“蟲人”,深入昆蟲的生活,用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習性,探求生命的本質(zhì)。
《昆蟲記》的第二個特點是語言生動,體現(xiàn)了很高的文學性?!独ハx記》被認為是“科學與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來,在表現(xiàn)手法上,主要采用擬人化手法,使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為,讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類,體現(xiàn)了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲,以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來,一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的,昆蟲世界如此,人類如此,人類對
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