2023-2024學(xué)年河北省保定市部分高中高二9月月考?xì)v史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河北省保定市部分高中2023-2024學(xué)年高二9月月考?xì)v史試題一、單選題1．下表是先秦史籍中對(duì)周王朝部分政治事件的記載，這說(shuō)明，周王朝（

）《周禮?司寇》國(guó)有大事，則集萬(wàn)民于王門。一日詢國(guó)危，二日詢國(guó)遷，三日詢立君?！蹲髠?哀公元年》吳之入楚也，使人召陳懷公。懷公朝國(guó)人而問焉。曰：欲與楚者右，欲與吳者左。陳人從田，無(wú)田從黨。《國(guó)語(yǔ)》（周）厲王虐，國(guó)人謗王，王告召公曰：“吾能弭謗矣，乃不敢言?！闭俟唬骸胺烂裰冢跤诜来ā醺ヂ?，于是國(guó)人莫敢出言。三年，乃流王于彘。A．最高王權(quán)未能實(shí)現(xiàn)絕對(duì)集中 B．政權(quán)的貴族色彩較為濃厚C．中央決策的民主化程度加深 D．天子的行政大權(quán)日漸衰落2．下表為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一些諸侯國(guó)內(nèi)重要人物的部分主張或改革措施。據(jù)此可推知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人物諸侯國(guó)主張或改革措施管仲齊國(guó)“以勞收祿”“收祿不過其功”“臨事不信于民者，則不可使任大官”樂毅燕國(guó)“循法令，順庶孽者，施及萌隸”“察能而授官”申不害韓國(guó)“見功而與賞，因能而授官”“內(nèi)修政教，外應(yīng)諸侯”吳起楚國(guó)“使封君子孫三世而收爵祿”“明法審令”“砥礪甲兵，以時(shí)爭(zhēng)利于天下”A．實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一是大勢(shì)所趨 B．法律教化阻礙社會(huì)發(fā)展C．軍功爵祿與法律制度分離 D．社會(huì)階層的流動(dòng)性增強(qiáng)3．“以文書御天下”是中國(guó)古代政治運(yùn)作的重要特征。下列史料與闡釋對(duì)應(yīng)正確的是（

）史料闡釋A“制詔，三代無(wú)文，秦始有之”“秦并天下，改命曰‘制’,令曰‘詔’，于是‘詔'興焉”秦朝開始確立文書制度，并建立起文書傳送系統(tǒng)B“（唐）中書、門下,機(jī)要之司。詔敕如有不穩(wěn)便，皆須|執(zhí)論……凡制,敕施行，京師諸司有符、移、關(guān),牒（公文統(tǒng)稱）下諸州者，由都?。ㄉ袝。┮郧仓惫俜轿臅N類繁多，由三省共同簽署并負(fù)責(zé)執(zhí)行C《大明律》規(guī)定;“凡增減官文書者,杖六十”“兄官文書稽（耽誤）程者，一日吏典笞一十，三日加一等，罪止笞四十”以法律手段保證文書工作的正常進(jìn)行，嚴(yán)懲擅改或延誤D雍正諭內(nèi)閣:“是以令其密折具奏。及發(fā)與廷議有裁去本人姓名者,無(wú)非欲諸臣無(wú)所回護(hù)，直言無(wú)隱”官員上奏密折不必署名，體現(xiàn)決策機(jī)制的規(guī)范化A．A B．B C．C D．D4．下表為我國(guó)古代縣級(jí)政區(qū)的分等標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)此得出的正確結(jié)論是（

）朝代分等標(biāo)準(zhǔn)漢“萬(wàn)戶以上為傘”“減萬(wàn)戶為長(zhǎng)”唐“戶口多少”“資地美惡”明納錢糧的數(shù)額清沖（交通要沖）、繁（政務(wù)繁雜）、遺（賦稅拖欠）、難（命盜案多）“四項(xiàng)兼者為最要”，派能力強(qiáng)的官員管理A．歷代都城及邊疆地區(qū)的縣等級(jí)最高 B．縣的等級(jí)高低由繳納賦稅多少?zèng)Q定C．縣級(jí)官員選拔和考核標(biāo)準(zhǔn)日益嚴(yán)密 D．中央政府對(duì)縣的行政管理逐漸細(xì)化5．唐代出現(xiàn)不少由皇帝差遣到各處負(fù)責(zé)專門事務(wù)的官員，稱為“使職”,如禮儀使、南選使、吊祭使等，這些使職沒有具體的官品等級(jí)，但許多重要的使職出現(xiàn)了固定化和普遍化的傾向，形成了“為使則重，為官則輕”的局面。這種“以特使治國(guó)”的現(xiàn)象可以用來(lái)說(shuō)明（

）A．政治運(yùn)作機(jī)制相對(duì)靈活 B．與職官制度的發(fā)展需求相背離C．官員形同虛設(shè)喪失權(quán)力 D．皇帝集權(quán)被嚴(yán)重削弱6．東晉時(shí)設(shè)有檢校御史，屬于擁有實(shí)權(quán)的常設(shè)正官。但隋朝及唐前期，在正式官職前加“檢?！倍质蛊涑蔀榇砉俚默F(xiàn)象十分普遍；唐中期后，“檢校官”逐漸成為虛銜和加官。到宋代形成了檢校太師、太尉、太傅、太保、司徒、司空至國(guó)子祭酒、水部員外郎的十九階體系。檢校官制度的變化（

）A．體現(xiàn)了重文輕武治國(guó)策略 B．有利于提高行政效率C．折射出集權(quán)政治發(fā)展趨勢(shì) D．推動(dòng)官僚體制的完善7．科舉及第人數(shù)是衡量區(qū)域社會(huì)流動(dòng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化建設(shè)等程度的重要指標(biāo)。下圖為明代湖北進(jìn)士及湖北籍人物著作分布情況。由此可見（

）

A．人文環(huán)境與人才選拔相互影響 B．交通條件制約人才分布的格局C．政區(qū)等級(jí)與文教水平保持一致 D．文化成就與人口升降密切相關(guān)8．下表為北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期5次文官考試情況，據(jù)此可知考試名稱考試日期應(yīng)考人數(shù)錄取人數(shù)錄取率留學(xué)生甄選考試1915年2月23915163.18%第一屆文官高等考試1916年6月不詳194不詳?shù)谝粚梦墓倨胀荚?917年4月248240516.32%第二屆文官高等考試1919年10月56004808.57%第二屆文官普通考試1920年10月380040010.53%A．文官選拔制逐漸被接受 B．選拔官員方式漸趨完善C．人事任用程序逐步建立 D．留學(xué)生的行政素質(zhì)較強(qiáng)9．在重要崗位任用及廣大官員升遷過程中，宋代普遍采用了薦舉保任法，中、高級(jí)官員每年必須薦舉三人，于中書省登記人冊(cè)，以備選用。如無(wú)推薦或推薦人數(shù)不夠的官員，酌情降職或另行處分。如推薦不當(dāng)者，則連坐處罰。就此蘇軾說(shuō)：“夫天下之吏不可以人人而知也，故使長(zhǎng)吏舉之。又恐其舉之以私而不得其人也，故使長(zhǎng)吏任之。”這一制度（

）A．保障了官員選拔的公正性 B．改變了科舉取士的制度C．調(diào)動(dòng)了舉薦官員的積極性 D．促進(jìn)了官員隊(duì)伍的建設(shè)10．近代一位外國(guó)人這樣評(píng)價(jià)戊戌變法：“如果認(rèn)為維新是要從頂端而不是從基礎(chǔ)上開始的話，在這一張變法的清單上是挑剔不出什么毛病的。條條都很健全，條條都打中一個(gè)顯著的弊端，并且條條都是可以付諸實(shí)施的；但是這種以上諭變法的整套結(jié)構(gòu)就是一個(gè)倒置的金字塔?！彼J(rèn)為變法的缺陷在于A．采取了自上而下的方式 B．變法措施貪大求全C．缺乏充分的思想動(dòng)員 D．沒有得到廣泛的社會(huì)支持11．運(yùn)用時(shí)間軸，可以更好地學(xué)習(xí)歷史。對(duì)下面時(shí)間軸對(duì)應(yīng)各點(diǎn)的說(shuō)法正確的是A．1904年，清政府廢除科舉制B．1905年，學(xué)堂選官制度形成C．1927年，南京國(guó)民政府取消考試制度D．2005年，公務(wù)員考試制度確立12．1912年，組黨之風(fēng)遍及全國(guó)，政黨團(tuán)體數(shù)目有300多個(gè)，最后演化成以孫中山為首的中國(guó)同盟會(huì)（國(guó)民黨）、以梁?jiǎn)⒊瑸槭椎牧椗烧h民主黨、以袁世凱為首的共和黨和統(tǒng)一黨。同年冬，第一屆國(guó)會(huì)正式選舉，全國(guó)各黨各派積極活動(dòng)，議員競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。這一局面的出現(xiàn)（

）A．反映了民主思潮的傳播 B．完成了政治民主化轉(zhuǎn)型C．增強(qiáng)了民眾的參政熱情 D．遏制了封建勢(shì)力的膨脹13．下表所示為1940年陜甘寧邊區(qū)政府部分縣參議員、政府委員黨派統(tǒng)計(jì)（單位：人）。陜甘寧邊區(qū)政府的這一結(jié)構(gòu)縣別慶陽(yáng)合水鎮(zhèn)原清澗綏德機(jī)關(guān)議員委員議員委員議員委員議員委員議員委員黨派233203203547545國(guó)民黨17314317—333507無(wú)黨派2432751266711021A．體現(xiàn)了工農(nóng)民主政權(quán)的性質(zhì) B．適應(yīng)了國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展的需要C．鞏固了國(guó)民革命的社會(huì)基礎(chǔ) D．壯大了反抗國(guó)民政府的力量14．1949年，第一屆全國(guó)政協(xié)會(huì)議普遍采用舉手和鼓掌的方式，表決選舉、任免和進(jìn)行重大公共決策等。1954年后，憲法規(guī)定全國(guó)人大會(huì)議選舉、通過議案和基層直接選舉采用舉手、無(wú)記名投票方式。20世紀(jì)90年代后，全國(guó)人大對(duì)議案的表決方式以紙質(zhì)投票、按電子表決器為主。這些變化反映了我國(guó)（

）A．人民民主權(quán)利得到保障 B．民主政治建設(shè)不斷進(jìn)步C．人民參政熱情日益高漲 D．民主政治須與科技結(jié)合15．1979年，中共中央下發(fā)《關(guān)于實(shí)行干部考核制度的意見》，將考核對(duì)象分為技術(shù)類和黨政類。技術(shù)類干部側(cè)重能，主要考核干部的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)熟練程度﹑科研成果等；黨政干部側(cè)重德，考核干部的政治立場(chǎng)和思想品質(zhì)，主要看是否堅(jiān)決擁護(hù)黨的政治路線和思想路線，貫徹執(zhí)行黨的方針政策。《關(guān)于實(shí)行干部考核制度的意見》的頒布意在A．深入貫徹黨管干部原則 B．為改革開放提供政治保障C．加強(qiáng)干部管理的法制化 D．建立清正廉潔的官僚隊(duì)伍16．在古代雅典，津貼制度產(chǎn)生了一批以開會(huì)和表決為生的政治寄生蟲；一味強(qiáng)調(diào)人民權(quán)利，導(dǎo)致了操縱和煽動(dòng)民意的民眾領(lǐng)袖的出現(xiàn)：忽視對(duì)民主的教育使得這種建立在“人民”名義上的民主政治遠(yuǎn)離了政治正義。材料意在說(shuō)明古代雅典（

）A．重視調(diào)動(dòng)公民參政的積極性 B．津貼制度改變了民主發(fā)展進(jìn)程C．民主政治根基遭到根本動(dòng)搖 D．民主的泛濫易導(dǎo)致權(quán)力的濫用17．政治上，中世紀(jì)歐洲王權(quán)支持教會(huì)的傳教活動(dòng)，影響教會(huì)內(nèi)部事務(wù)；教會(huì)為國(guó)家提供統(tǒng)治人員，調(diào)解沖突的政治力量，為國(guó)家進(jìn)行外交活動(dòng)。法律上，國(guó)家法律保護(hù)教會(huì)利益；教會(huì)促進(jìn)法律的基督教化，教會(huì)人士參與法律的制定，教會(huì)法的約束力遍及整個(gè)社會(huì)。中世紀(jì)王權(quán)與教會(huì)的這種關(guān)系（

）A．反映出教皇開始介入世俗權(quán)力 B．奠定了民主政治的歷史基礎(chǔ)C．利于維護(hù)西歐的封建統(tǒng)治秩序 D．改變了王權(quán)受限的不利局面18．法王腓力四世在1302年創(chuàng)設(shè)并召開三級(jí)會(huì)議，確定了王國(guó)政府有權(quán)向天主教會(huì)征稅的原則。1314年召開的第四次三級(jí)會(huì)議上，國(guó)王征收新稅的要求得以通過。三級(jí)會(huì)議的召開（

）A．加劇了王權(quán)與教權(quán)的沖突 B．打開議會(huì)立法的進(jìn)程C．阻礙了城市工商業(yè)的發(fā)展 D．利于進(jìn)一步強(qiáng)化王權(quán)19．19世紀(jì)的英國(guó)文官皆為終身制，任期有法律保障，這種職業(yè)上的獨(dú)立性，能夠使他們立場(chǎng)居中，秉公執(zhí)法，取得公眾的合作與支持，而非為一黨派效力，這比起過去的“國(guó)王恩賜制”和“政黨分肥制”無(wú)疑是一個(gè)巨大的飛躍。據(jù)此可知，文官制度（

）A．抑制了政黨參與政治的熱情 B．體現(xiàn)了公平正義的選拔標(biāo)準(zhǔn)C．終結(jié)了國(guó)家政局的周期動(dòng)蕩 D．促進(jìn)了行政管理水平的提高20．如圖是歐美近代以來(lái)部分大事件簡(jiǎn)表。根據(jù)表中信息設(shè)計(jì)一個(gè)主題，最恰當(dāng)?shù)氖茿．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間相互作用 B．資本主義政治制度全球范圍內(nèi)建立C．資產(chǎn)階級(jí)共和政體確立的艱難歷程 D．兩次工業(yè)革命推動(dòng)國(guó)際格局的變動(dòng)二、材料分析題21．閱讀材料，完成下列要求。材料一

從隋煬帝大業(yè)元年（605年）設(shè)置進(jìn)士科算起，至清光緒三十一年（1905年）發(fā)布上諭停罷科舉止，科舉制在中國(guó)歷史上整整延續(xù)了1300年?？婆e制的長(zhǎng)期存在，對(duì)中國(guó)封建社會(huì)后期教育、政治、文學(xué)乃至社會(huì)風(fēng)俗等各方面都產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。科舉制的作用一直是雙重的：它曾促進(jìn)了中國(guó)的強(qiáng)盛統(tǒng)一，也一度使得中國(guó)衰敗落后；既有利于吏治的清明，也在一定程度上誘發(fā)了朋黨；既促進(jìn)了文化的普及，也阻礙了學(xué)術(shù)的進(jìn)步；既促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展，又使學(xué)校淪為其附庸；既選拔了大量才智之士，也虛耗了無(wú)數(shù)學(xué)子的人生光陰……總的說(shuō)來(lái)，在科舉制實(shí)行的前期，其進(jìn)步作用較明顯，而后期消極作用較突出。及至清末，科舉制還來(lái)不及完成向現(xiàn)代文官考試制度轉(zhuǎn)變，便在歷史的浪潮中消失了?！幾詣⒑７濉犊婆e制——中國(guó)的“第五大發(fā)明”》材料二

西方近代文官制度徹底摒棄了文官對(duì)于權(quán)勢(shì)的依附關(guān)系，使得文官成為一種常任職業(yè)。西方各國(guó)都確立了文官“在政治上保持中立”的制度。要求文官對(duì)政黨必須是公正超然的，不得參加黨派之爭(zhēng)和政治活動(dòng)，對(duì)政治問題保持緘默，忠誠(chéng)地為政府服務(wù)。同時(shí)近代文官以技術(shù)資格為根據(jù)進(jìn)入文官系統(tǒng)。在貫徹公開考試、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用的基礎(chǔ)上，錄用文官的條件只看其是否具備任職所需要的知識(shí)和技能。在文官系統(tǒng)中，官員的工作完全與管理資料的所有權(quán)分離，文官本身并不占有非人格化的生產(chǎn)資料和管理資料?！幾怨仄肌墩撐鞣轿墓俚穆殬I(yè)化》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)科舉制的雙重影響。(2)根據(jù)材料二，概括近代西方文官制度的特征，綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劰沤裰型馊瞬胚x拔的啟示。22．史料一《中華民國(guó)臨時(shí)約法》第一章“總綱”規(guī)定：“中華民國(guó)由中華人民組織之”；“中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體”……第二章“人民”規(guī)定：“中華民國(guó)人民一律平等，無(wú)種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別”；“人民享有人身、居住、財(cái)產(chǎn)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、通訊、信仰等自由；人民有請(qǐng)?jiān)?、訴訟、考試、選舉及被選舉之權(quán)利；人民有納稅、服兵役等義務(wù)”。——摘編自彭明《論20世紀(jì)中國(guó)的第一次歷史巨變》史料二民初的政黨政治是資產(chǎn)階級(jí)尋求中國(guó)早期政治民主化途徑的偉大嘗試……政黨政治實(shí)踐之所以會(huì)失敗，是有著多方面原因的。具體而言，政黨自身的嚴(yán)重畸形化，各黨派間無(wú)休止的激烈競(jìng)爭(zhēng)，資本主義商品經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的薄弱，中國(guó)傳統(tǒng)政治文化的根深蒂固以及由于國(guó)民民主意識(shí)的淡薄與參政能力的低下而造成的民眾支持力的不足等都是民初政黨政治實(shí)踐失敗的主要原因。除此之外，資產(chǎn)階級(jí)政治精英對(duì)政黨理念的主觀認(rèn)識(shí)與實(shí)踐，以及中國(guó)社會(huì)歷史的發(fā)展為代議制民主建立所準(zhǔn)備的條件的不足，也是造成此次民主政治移植失敗的不可忽視的兩個(gè)因素。——摘編自陳寧生《論民國(guó)初年的政黨政治》[探究](1)根據(jù)史料一中《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的內(nèi)容，分析《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布的歷史意義。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析北洋政府時(shí)期政黨政治為什么不能成功。23．閱讀材料，完成下列要求。政治制度的變革，同時(shí)也伴隨著社會(huì)的變革與動(dòng)蕩，但這種變革往往最能體現(xiàn)歷史的演進(jìn)軌跡。中國(guó)政治制度的變遷趨勢(shì)時(shí)期政治制度變遷特征概要說(shuō)明夏商周貴族政治時(shí)代殷商確立了封建制和較完備的宗法制；周朝的分封制與宗法緊密相聯(lián)，形成了一個(gè)政治和血緣相互扭結(jié)的分層治理結(jié)構(gòu)春秋戰(zhàn)國(guó)官僚制帝國(guó)過渡時(shí)代禮崩樂壞，宗法政治秩序崩潰。秦朝漢朝開啟君主專制中央集權(quán)制時(shí)代秦朝開創(chuàng)君主專制中央集權(quán)國(guó)家制度，漢代鞏固。三國(guó)魏晉南北朝貴族與皇權(quán)并行時(shí)代官僚門閥化和地方政治豪強(qiáng)化。隋唐大一統(tǒng)官僚帝制走向成熟的時(shí)代隋唐像是一對(duì)扣得很緊的鎖鏈。前一個(gè)創(chuàng)制，后一個(gè)繼承，完成了中國(guó)歷史上第二次大的制度轉(zhuǎn)變宋朝政治制度繁雜的時(shí)代矯五代之弊，重視權(quán)力的分散和制衡，但矯枉過正，形成了機(jī)構(gòu)龐雜、人員臃腫,效率低下的政府體系以上是中國(guó)政治制度的變遷趨勢(shì)示意圖,請(qǐng)從中提取相關(guān)信息,圍繞“政治制度與社會(huì)變革”這一主題,自行擬定一個(gè)論題,并運(yùn)用圖中的相關(guān)史實(shí)加以論述。（要求:論題明確,論述合理,史論結(jié)合）

〖答案〗〖解析〗1．A〖解析〗根據(jù)材料“國(guó)有大事，則集萬(wàn)民于王門、（周）厲王虐，國(guó)人謗王、王弗聽，于是國(guó)人莫敢出言”反映了周天子的統(tǒng)治受到民意的影響，體現(xiàn)了周代最高統(tǒng)治集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中，A項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)宗法制下貴族政治的濃厚色彩，排除B項(xiàng)；材料無(wú)法體現(xiàn)出民主化的決策程度，不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)周天子權(quán)力日漸衰落的信息，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．D〖解析〗由材料“以勞收祿”“察能而授官”“見功而與賞，因能而授官”“使封君子孫三世而收爵祿"和所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)使貴族政治特權(quán)受到打擊，世卿世祿制被逐漸廢棄，代之而起的是“尊賢尚功”的官僚制度，因此社會(huì)階層的流動(dòng)性增強(qiáng)，D項(xiàng)正確；材料反映的是一些諸侯國(guó)卿士的改革主張，無(wú)法反映國(guó)家統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，排除A項(xiàng)；材料“循法令”“明法審令”等體現(xiàn)依法治國(guó)思想，但據(jù)此不能說(shuō)法律教化阻礙社會(huì)發(fā)展，排除B項(xiàng)；材料沒有論述軍功爵祿與法律制度的關(guān)系，“分離”的結(jié)論無(wú)法得出，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．C〖解析〗根據(jù)材料信息“《大明律》規(guī)定：‘凡增減官文書者,杖六十’‘兄官文書稽（耽誤）程者，一日吏典笞一十，三日加一等，罪止笞四十’”可見明朝以法律手段保證文書工作的正常進(jìn)行，嚴(yán)懲擅改或延誤，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料“制詔，三代無(wú)文，秦始有之”“秦并天下，改命曰‘制’,令曰‘詔’，于是‘詔’興焉”并結(jié)合所學(xué)可知，秦朝皇帝制度下強(qiáng)調(diào)皇帝獨(dú)尊，政令稱之為“詔”，無(wú)法得出秦朝開始確立文書制度，并建立起文書傳送系統(tǒng)，排除A項(xiàng)；“（唐）中書、門下,機(jī)要之司。詔敕如有不穩(wěn)便，皆須|執(zhí)論……凡制,敕施行，京師諸司有符、移、關(guān),牒（公文統(tǒng)稱）下諸州者，由都?。ㄉ袝。┮郧仓钡拇笾乱馑紴樘拼袝　㈤T下省是重要部門，詔敕如存在問題，可進(jìn)行商量討論，實(shí)行的時(shí)候交由尚書省，無(wú)法得出官方文書種類繁多，由三省共同簽署并負(fù)責(zé)執(zhí)行，排除B項(xiàng)；材料中“是以令其密折具奏。及發(fā)與廷議有裁去本人姓名者,無(wú)非欲諸臣無(wú)所回護(hù)，直言無(wú)隱”強(qiáng)調(diào)官員上奏密折不必署名，是為了避免出現(xiàn)官官相護(hù)的現(xiàn)象，官員直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，從而更好的維護(hù)皇權(quán)，強(qiáng)化君主專制，與決策機(jī)制的規(guī)范化無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝、唐朝、明朝、清朝（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：據(jù)材料可知，漢代以人口多少來(lái)劃分縣級(jí)政區(qū)，唐代除了戶口多少之外，增加了“資地美惡”的標(biāo)準(zhǔn)，明代以納錢糧的多少來(lái)劃分縣級(jí)行政區(qū)，但到清朝，劃分地方行政區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)更加復(fù)雜，體現(xiàn)出中央政府對(duì)縣的行政管理逐漸細(xì)化，D項(xiàng)正確；材料只體現(xiàn)了縣的劃分標(biāo)準(zhǔn)，沒有涉及都城及邊疆地區(qū)的縣的等級(jí)高低問題，排除A項(xiàng)；明朝縣的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)位納錢糧的多少，但漢唐時(shí)期主要以人口多少為主，排除B項(xiàng)；材料反映的是縣級(jí)政區(qū)的分等標(biāo)準(zhǔn)，沒有涉及官員選拔和考核標(biāo)準(zhǔn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5．A〖解析〗根據(jù)材料中“由皇帝差遣到各處負(fù)責(zé)專門事務(wù)的官員”、“許多重要的使職出現(xiàn)了固定化和普遍化的傾向，形成了‘為使則重，為官則輕’的局面”可知，唐代根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要設(shè)立使職，有利于皇帝能有針對(duì)性的施政，而不受制于制度性的官僚，體現(xiàn)了政治運(yùn)作機(jī)制的靈活性，A項(xiàng)正確；使職差遣的出現(xiàn)有利于應(yīng)對(duì)新的社會(huì)問題，順應(yīng)了職官制度發(fā)展的需要，排除B項(xiàng)；“為官則輕”不能說(shuō)明官員形同虛設(shè)喪失權(quán)力，排除C項(xiàng)；使職權(quán)力來(lái)源于皇帝，是皇權(quán)強(qiáng)化的表現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．C〖解析〗根據(jù)材料中“成為代理官”“逐漸成為虛銜和加官”可知，檢校官制度逐漸虛化，沒有實(shí)質(zhì)性權(quán)力，折射出集權(quán)政治發(fā)展趨勢(shì)，C項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)“文官”與“武官”的比較，無(wú)法得出“重文輕武”的結(jié)論，排除A項(xiàng)；“檢校官”的虛銜化趨勢(shì)，不利于提高行政效率，排除B項(xiàng)；官僚體制的完善應(yīng)該涉及行政、監(jiān)察、選官等方面，材料只涉及“檢校官”的虛職化，無(wú)法體現(xiàn)官僚體制的完善，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明代（中國(guó)）。據(jù)“明代湖北進(jìn)士分布示意圖”，可知武昌府與黃州府是進(jìn)士人數(shù)最多的兩個(gè)地區(qū)，據(jù)“明代湖北籍人物著作府域分布圖”，可知府域最多的地區(qū)依舊為黃州府和武昌府，進(jìn)士人數(shù)多能夠營(yíng)造良好的人文環(huán)境，而良好的人文環(huán)境有利于提升人才選拔率，A項(xiàng)正確；交通條件不是制約人才分布格局的核心因素，排除B項(xiàng)；荊州府的政區(qū)等級(jí)高于黃州府，但文教水平低于黃州府，排除C項(xiàng)；“明代湖北籍人物著作府域分布”與“明代湖北地區(qū)人口分布”是兩個(gè)概念，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．A〖解析〗根據(jù)表格中的信息可以看出，從1915年到1920年，參與北洋政府文官考試的人數(shù)總體上是呈上升趨勢(shì)的，由此說(shuō)明文官選拔體制得到了越來(lái)越廣泛的認(rèn)可，故選A；表格內(nèi)容沒有涉及官員的選拔方式，排除B；材料反映的是官員考試選拔，不是人事任用程序，排除C；表格信息不能說(shuō)明留學(xué)生的行政素質(zhì)，排除D。9．D〖解析〗根據(jù)題干信息，宋代采用薦舉保任法，重要官員的任用升遷需要由中高級(jí)官員舉薦，有利于考察和薦舉人才，同時(shí)規(guī)定推薦不當(dāng)者連坐處罰，可以防止其濫舉人才，避免任人唯親，可見這種制度促進(jìn)了官員隊(duì)伍的建設(shè)，D項(xiàng)正確；薦舉的辦法無(wú)法杜絕徇私不公現(xiàn)象，不能完全保障公正，排除A項(xiàng)；科舉考試可以決定一個(gè)人是否能步入仕途，“薦舉保任”是關(guān)系到一個(gè)人最終擔(dān)任什么職務(wù)，兩者并行不悖，排除B項(xiàng)；由于舉薦要負(fù)連帶責(zé)任，所以“調(diào)動(dòng)了舉薦官員的積極性”說(shuō)法不恰當(dāng)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．D〖解析〗據(jù)題意可知，他認(rèn)為如果變法是可以從上到下實(shí)行，那么戊戌變法就是完美無(wú)缺的。但實(shí)際上變法是需要得到社會(huì)力量廣泛支持的，而戊戌變法沒有得到廣泛的社會(huì)支持，所以最終導(dǎo)致了戊戌變法的失敗，故選D；戊戌變法的缺陷主要是沒有廣泛的社會(huì)支持，而非自上而下的變法方式，排除A；根據(jù)“條條都很健全，條條都打中一個(gè)顯著的弊端”可知變法措施并不是貪大求全，排除B；這個(gè)外國(guó)人并沒有指出缺乏思想動(dòng)員的缺陷，排除C。11．D〖解析〗結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，2005年我國(guó)確立了公務(wù)員考試制度，D項(xiàng)正確；1905年清政府廢除了科舉制，排除A項(xiàng)；學(xué)堂選官制度形成于1904年，排除B項(xiàng)；南京國(guó)民政府并沒有取消考試制度，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．A〖解析〗辛亥革命推翻了清王朝，廢除了封建君主專制制度，傳播了民主共和理念，推動(dòng)了社會(huì)思想解放，增強(qiáng)了民族資產(chǎn)階級(jí)的參政熱情.即使是立憲派和封建軍閥迫于形勢(shì)也組黨參政，A項(xiàng)正確；北洋軍閥控制了中華民國(guó)政權(quán)，繼續(xù)實(shí)行專制統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；辛亥革命未充分發(fā)動(dòng)群眾，民眾參與政治的熱情仍然有限，排除C項(xiàng)；以袁世凱為首的北洋軍閥在帝國(guó)主義的支持下勢(shì)力膨脹，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．B〖解析〗根據(jù)陜甘寧邊區(qū)政府部分縣參議員、政府委員黨派構(gòu)成情況可以看出，實(shí)行的是三三制原則，這有助于鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量來(lái)抗戰(zhàn)，適應(yīng)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展的需要，B正確；在部分縣參議員數(shù)量方面，并不占據(jù)優(yōu)勢(shì)，排除A；國(guó)民革命的時(shí)間是1924年至1927年，與題干時(shí)間不符，排除C；1940年國(guó)共兩黨處于合作時(shí)期，排除D。14．B〖解析〗從舉手、鼓掌表決到無(wú)記名投票再到以紙質(zhì)投票、按電子表決器為主，表決方式的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了民主化程度的加深，這是民主建設(shè)不斷進(jìn)步的表現(xiàn)，B項(xiàng)正確；材料未涉及到人民本身的權(quán)利，排除A項(xiàng)；通過表決方式的轉(zhuǎn)變無(wú)法看出民眾參政熱情的變化，排除C項(xiàng)；紙質(zhì)投票在20世紀(jì)90年代依然存在，這無(wú)法體現(xiàn)民主政治與科技的結(jié)合，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．B〖解析〗1979年正是改革開放開啟時(shí)期，中央對(duì)于干部的分類考核，技術(shù)類強(qiáng)調(diào)能力，黨政干部強(qiáng)調(diào)政治素質(zhì)和品德，這種考核方式對(duì)于此后的改革開放大有裨益，為改革開放提供政治保障，B項(xiàng)正確；黨管干部以及干部管理法制化在材料中并未體現(xiàn)，排除A、C項(xiàng)；重視技術(shù)干部能力的考察和清正廉潔無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．D〖解析〗根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代雅典實(shí)行公民政治，而公民的參政能力參差不齊，很容易被一些政治野心家別有用心的利用，D項(xiàng)正確；材料意在說(shuō)明古代雅典民主的泛濫易導(dǎo)致權(quán)力的濫用，A項(xiàng)不符合材料主旨，排除A項(xiàng)；津貼制度是民主政治發(fā)展的重要表現(xiàn)，沒有改變雅典民主的進(jìn)程，排除B項(xiàng)；古代雅典民主政治的根基是奴隸制工商業(yè)的發(fā)展，材料無(wú)法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17．C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題和影響題。時(shí)空是中世紀(jì)（歐洲）。據(jù)材料“中世紀(jì)歐洲王權(quán)支持教會(huì)的傳教活動(dòng)，影響教會(huì)內(nèi)部事務(wù)；教會(huì)為國(guó)家提供統(tǒng)治人員，調(diào)解沖突的政治力量”“國(guó)家法律保護(hù)教會(huì)利益；教會(huì)促進(jìn)法律的基督教化”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中世紀(jì)王權(quán)和教權(quán)的這種相互促進(jìn)的關(guān)系，利于維護(hù)西歐的封建統(tǒng)治秩序，C項(xiàng)正確；僅從材料，無(wú)法判定教皇介入世俗權(quán)力的具體開始時(shí)間，排除A項(xiàng)；中世紀(jì)王權(quán)與教權(quán)的關(guān)系，與民主政治無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是兩者的相互促進(jìn)關(guān)系，并不是改變了王權(quán)受限的不利局面，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18．D〖解析〗根據(jù)材料信息可知，腓力四世在1302年創(chuàng)設(shè)并召開三級(jí)會(huì)議，確定了王國(guó)政府有權(quán)向天主教會(huì)征稅的原則后，到得到1314年召開的第四次三級(jí)會(huì)議上，國(guó)王征收新稅的要求得以通過，這表明其得到了三級(jí)會(huì)議的支持，由此確立起了國(guó)王有權(quán)征稅的原則，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了王權(quán)，D項(xiàng)正確；三級(jí)會(huì)議經(jīng)改變了王權(quán)與教權(quán)的對(duì)立局面，排除A項(xiàng)；材料中未涉及議會(huì)立法，排除B項(xiàng)；三級(jí)會(huì)議召開起不到阻礙城市工商業(yè)的發(fā)展的作用，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19．D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代英國(guó)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，文官職業(yè)上的獨(dú)立性，能夠使他們立場(chǎng)居中，而非為一黨派效力獨(dú)立性強(qiáng)，不依附于某個(gè)政黨，利于秉公辦事，19世紀(jì)英國(guó)文官制度文官終身任職保證政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性英國(guó)的文官制度使得文官不隨政黨斗爭(zhēng)而變動(dòng)，保證其中立性、穩(wěn)定性和專業(yè)性，有利于提高行政管理水平，D項(xiàng)正確；英國(guó)文官在各政黨之間保持中立，對(duì)政黨參政的積極性影響并不大，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料僅涉及英國(guó)文官制度的規(guī)定，未體現(xiàn)其選拔標(biāo)準(zhǔn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“終結(jié)了國(guó)家政局的周期動(dòng)蕩”說(shuō)法絕對(duì)化，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D項(xiàng)。20．A〖解析〗依據(jù)圖示上面中的事件可知，反映的是近代西方資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立和擴(kuò)展；依據(jù)圖示下面中的事件可知，反映的是近代資本主義的發(fā)展過程。結(jié)合所學(xué)可知，近代資本主義逐漸發(fā)展，使得近代西方資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立并擴(kuò)展，而近代西方資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立并擴(kuò)展又會(huì)促進(jìn)資本主義的發(fā)展。資產(chǎn)階級(jí)代議制屬于上層建筑，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，因此材料反映了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間相互作用，A項(xiàng)正確；BC兩項(xiàng)只反映了圖示上面中的事件，不全面，排除；材料沒有涉及“國(guó)際格局的變動(dòng)”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21．(1)影響：有利于促進(jìn)國(guó)家強(qiáng)盛統(tǒng)一、吏治清明；推動(dòng)了文化普及和學(xué)校教育的發(fā)展；選拔了大量才智之士有利于官員隊(duì)伍素質(zhì)的提升；擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。（答出三點(diǎn)即可）易導(dǎo)致朋黨政治出現(xiàn)；明清時(shí)期的）股取士日益束縛人們的思想；阻礙學(xué)術(shù)進(jìn)步。（答出一點(diǎn)即可）(2)特征：擺脫了對(duì)權(quán)勢(shì)的依附；政治上保持中立；強(qiáng)調(diào)文官的技術(shù)資格；強(qiáng)調(diào)公開考試、平等競(jìng)爭(zhēng)；文官實(shí)行管理資料所有權(quán)與行政權(quán)分離。（答出三點(diǎn)即可）啟示：人才選拔制度要體現(xiàn)公平、公正、公開；大力發(fā)展教育，提升未來(lái)人才的素質(zhì)；加強(qiáng)人才選拔過程中的監(jiān)管：加大人才培養(yǎng)，實(shí)行分級(jí)管理。（答出三點(diǎn)即可，其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗（1）根據(jù)材料一“它曾促進(jìn)了中國(guó)的強(qiáng)盛統(tǒng)一”“有利于吏治的清明”“促進(jìn)了文化的普及”“促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展”“選拔了大量才智之士”等信息可從有利于促進(jìn)國(guó)家強(qiáng)盛統(tǒng)一、吏治清明；推動(dòng)了文化普及和學(xué)校教育的發(fā)展；選拔了大量才智之士有利于官員隊(duì)伍素質(zhì)的提升；擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)等方面思考作答。根據(jù)材料一“也一度使得中國(guó)衰敗落后”“也在一定程度上誘發(fā)了朋黨”“也阻礙了學(xué)術(shù)的進(jìn)步”“又使學(xué)校淪為其附庸”“也虛耗了無(wú)數(shù)學(xué)子的人生光陰”等信息和所學(xué)知識(shí)可知，易導(dǎo)致朋黨政治出現(xiàn)；明清時(shí)期的股取士日益束縛人們的思想；阻礙學(xué)術(shù)進(jìn)步。（2）關(guān)于特征：根據(jù)材料二“西方近代文官制度徹底摒棄了文官對(duì)于權(quán)勢(shì)的依附關(guān)系”得出擺脫了對(duì)權(quán)勢(shì)的依附；根據(jù)材料二“西方各國(guó)都確立了文官‘在政治上保持中立’的制度”得出政治上保持中立；根據(jù)材料二“同時(shí)近代文官以技術(shù)資格為根據(jù)進(jìn)入文官系統(tǒng)”得出強(qiáng)調(diào)文官的技術(shù)資格；根據(jù)材料二“在貫徹公開考試、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用的基礎(chǔ)上，錄用文官的條件只看其是否具備任職所需要的知識(shí)和技能。”得出強(qiáng)調(diào)公開考試、平等競(jìng)爭(zhēng)；根據(jù)材料二“在文官系統(tǒng)中，官員的工作完全與管理資料的所有權(quán)分離，文官本身并不占有非人格化的生產(chǎn)資料和管理資料。”得出文官實(shí)行管理資料所有權(quán)與行政權(quán)分離。關(guān)于啟示：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從人才選拔制度要體現(xiàn)公平、公正、公開；大力發(fā)展教育，提升未來(lái)人才的素質(zhì)；加強(qiáng)人才選拔過程中的監(jiān)管：加大人才培養(yǎng)，實(shí)行分級(jí)管理等方面思考作答。22．(1)意義：把主權(quán)在民、平等自由的原則和民眾享有的各項(xiàng)政治權(quán)利以法律形式固定下來(lái)；體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)民主精神，是中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件；具有反對(duì)專制制度的進(jìn)步意義。(2)原因：①受傳統(tǒng)政治文化影響較深；②資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)力量弱小，缺乏相應(yīng)的社會(huì)基礎(chǔ)；③政黨倉(cāng)促成立（不成熟），且黨爭(zhēng)不休；④國(guó)民缺乏參政素養(yǎng)（或政黨政治缺乏群眾基礎(chǔ)）；⑤中國(guó)沒有形成適合代議制民主的政治環(huán)境；⑥封建勢(shì)力強(qiáng)大，軍閥操控政權(quán)等。〖解析〗（1）本題是影響類材料分析題。時(shí)空是中華民國(guó)成立后（中國(guó)）。據(jù)材料一“中華民國(guó)由中華人民組織之”、“中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體”可得出“主權(quán)在民”；第二章對(duì)“人民”的規(guī)定體現(xiàn)了“平等自由的原則和民眾享有的各項(xiàng)政治權(quán)利”；這些權(quán)利以法律的形式固定下來(lái)，體現(xiàn)用法律維護(hù)人民權(quán)利；《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件；是反對(duì)專制制度的典