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全國2021年4月高等教育自學(xué)考試,比較教育試題課程代碼:004721.請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂.寫在答題紙上。2.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。選擇題部分注意事項(xiàng):每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng).用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題:本大題共10小題,每小題1分,共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。1.比較教育最重要的特征是A.可比性和民族性B.時(shí)代性和應(yīng)用性C.理論性和跨學(xué)科D.跨國性和國際性2.在霍爾斯的比較教育研究領(lǐng)域分支體系中,主要與國家的發(fā)展相聯(lián)系來研究和分析比較教育發(fā)展問題的領(lǐng)域是A.國際教育B.比較研究C.外國教育D.發(fā)展教育3.以下不屬于20世紀(jì)80年代比較教育“反省期”中開展的爭(zhēng)論是A.關(guān)于結(jié)構(gòu)功能理論分析框架的爭(zhēng)論B.關(guān)于比較教育中意識(shí)形態(tài)的爭(zhēng)論C.關(guān)于比較教育學(xué)科性質(zhì)的爭(zhēng)論D.關(guān)于依賴?yán)碚摰臓?zhēng)論4.霍姆斯指出,問題法的最終著眼點(diǎn)是A.預(yù)言B.選揮問題C.提出政策建議D.鑒別相關(guān)因素5.最早制定旨在保護(hù)和教育幼兒法令的國家是A.英國B.美國C.法國D.日本6.美國基礎(chǔ)教育的教師培養(yǎng)模式不包括A.“4+0"模式B.“4+1”模式C.“5+0”模式.D.“4+2”模式.7.對(duì)大學(xué)的本質(zhì)功能的理解主要來源于A.紐曼的理念B.洪堡的理念C.威斯康辛的理念D.克拉克的理念8.20世紀(jì)70年代終身教育理論建設(shè)的重要里程碑是A.《教育一-財(cái)富蘊(yùn)藏其中》B.戴夫的終身教育20條原則C.《學(xué)會(huì)生存一-教育世界的今天和明天》D.赫欽斯的學(xué)習(xí)型社會(huì)理念9.目前,德國教師培養(yǎng)的主要載體是A.綜合性大學(xué)B.教師教育學(xué)院C.師范學(xué)校D.教師培訓(xùn)學(xué)院10.強(qiáng)調(diào)效率原則是衡量任何組織基礎(chǔ)的教育管理理論是A.后現(xiàn)代教育管理理論B.科學(xué)化教育管理理論C.科層制行政組織教育管理理論D.人本教育管理理論二、多項(xiàng)選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出,錯(cuò)選、多選或少選均無分。.11.朱利安在《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》中,指出歐洲各國比較教育大致的研究范圍包括A.教育機(jī)構(gòu)B.教育制度C.教育目標(biāo)D.教學(xué)方法E.教育政策12.比較教育在教育科學(xué)體系中的作用和功能包括A.解釋教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律B.深化對(duì)本國教育的認(rèn)識(shí)C.形成方法論體系D.無可替代E.開展學(xué)術(shù)研究13.“社會(huì)科學(xué)方法時(shí)代”發(fā)展期的比較教育學(xué)家及其著作包括A.康德爾《教育的新時(shí)代》B.埃德蒙.金《別國的學(xué)校與我們的學(xué)校:今日比較教育》C.施耐德《比較教育》D.貝雷迪《教育中的比較方法》E.諾亞和??怂固埂侗容^教育的科學(xué)探索》14.庫森的比較教育思想主要包括A.比較研究的標(biāo)準(zhǔn)B.借鑒經(jīng)驗(yàn)的前提C.資料收集的程序D.開展國際間的合作E.跨區(qū)域的交流15.埃德蒙●金提出的比較教育研究的職能包括A.向教育研究者提供廣泛的背景信息B.對(duì)教育的各種現(xiàn)象、趨勢(shì)和問題做輔助性分析C.指導(dǎo)教育的決策和發(fā)展D.制定廣泛的教育政策E.構(gòu)建比較教育研究的理論框架16.英國現(xiàn)行學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的類型包括A.寄宿制B.全日制C.半日制D.計(jì)時(shí)制E.托管制17.法國高中教育包括.A.普通教育B.技術(shù)教育C.職業(yè)教育D.特殊教育E.藝術(shù)教育18.日本2002年實(shí)施的《學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要》明確基礎(chǔ)教育階段課程結(jié)構(gòu)包括A.學(xué)科B.道德C.特別活動(dòng)D.綜合學(xué)習(xí)E.實(shí)踐19.日本的高等院校從功能上劃分為A.研究型大學(xué)B.教學(xué)型大學(xué)C.研究教學(xué)型大學(xué)D.專業(yè)型大學(xué)E.職業(yè)型大學(xué)20.1976年美國頒布的《終身學(xué)習(xí)法》的主要內(nèi)容包括A.終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生的原因和特點(diǎn)B.終身學(xué)習(xí)的范圍C.終身學(xué)習(xí)的活動(dòng).D.終身學(xué)習(xí)的理論E.終身學(xué)習(xí)的培訓(xùn)非選擇題部分注意事項(xiàng):用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。三、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題4分,共20分。21.《第七年報(bào)告》22.薩德勒的“比較教育目的論”23.蒙臺(tái)梭利的“兒童之家”24.美國的家庭學(xué)校教育25.英國《羅賓斯報(bào)告》四、簡(jiǎn)答題:本大題共3小題,共20分。2三網(wǎng)26.(本題6分)簡(jiǎn)述世界各國終身教育實(shí)踐中采取的主要手段.27.(本題6分)簡(jiǎn)述美國教育管理
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