版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁七彩象教案及反思
七彩象教案及反思1
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)復(fù)述作品中重復(fù)的句子:“我要幫你洗衣裳。”“顧不上,顧不上,××等我去幫忙?!必S富詞匯:“漆、洗、抹”。
2.通過觀測圖片、老師的動作默示及表演,感知、理解作品內(nèi)容。
3.學(xué)習(xí)小白象助人為樂的優(yōu)秀品德。
活動預(yù)備:圖片
活動過程:
〔一〕出示教具,引起幼兒學(xué)習(xí)的愛好。
1.老師出示潔凈的小白象圖片和身上有五彩繽紛油漆的小象的圖片,提問:這頭小白象怎么會變成小花象呢?
2.幼兒聽故事故事的名字叫《七彩象》。
提問:故事的名字是什么?故事中有誰?他們在干什么?這頭小白象怎么會變成小花象呢?我們再來認(rèn)真地聽一聽、看一看。
〔二〕老師繪聲繪色地講故事。
1.當(dāng)講到“援助小狗漆門窗”時,幼兒學(xué)做“刷油漆”的動作強(qiáng)化“漆”這一詞匯。
2.當(dāng)講到“我要給你洗衣裳”時,幼兒學(xué)做“雙手對搓”的動作強(qiáng)化“洗”這一詞匯。
3.當(dāng)講到“顧不上,顧不上,××等我去幫忙”時,老師用“搖手”、“跑”的動作強(qiáng)化這段話。
4.當(dāng)講到“油漆匠忙又忙,紅黃綠藍(lán)紫”時,老師用“抹”的動作強(qiáng)化這一詞匯。
〔三〕老師運(yùn)用動作在先、朗誦在后的方法,鼓舞幼兒參加故事的講解并描述。
1.當(dāng)再次講到“援助小狗漆門窗”時,老師先做出“漆”的動作,讓幼兒講出詞匯“漆”
及邊做“漆”的動作,邊朗誦相應(yīng)的完整句子。
2.當(dāng)再次講到“我要給你洗衣裳”時,老師先做出“雙手對搓”的動作,讓幼兒講出詞匯“洗”及邊做“洗”的動作,邊朗誦相應(yīng)的完整句子。
3.當(dāng)再次講到“顧不上,顧不上,××等我去幫忙”時,老師先做出“搖手”、“跑”
的動作,啟發(fā)幼兒邊做“搖手”、“跑”的動作,邊朗誦相應(yīng)的完整句子。
4.當(dāng)再次講到“油漆匠忙又忙,紅黃綠藍(lán)紫……全都抹身上”時,老師先做出“抹”
的動作,然后引導(dǎo)幼兒參加朗誦“抹”及相應(yīng)的完整句子。
〔四〕完整聽故事。會講的小伙伴可以和老師一起講解并描述故事內(nèi)容。
[童話]七彩象小白象是個油漆匠,援助小狗漆門窗。門窗漆成天藍(lán)色,小狗說:“我要給你洗衣裳。”小象說:“顧不上,顧不上,小貓等我去幫忙。”小木床漆成粉紅色。小貓說:“我要給你洗衣裳。”小象說:“顧不上,顧不上,小兔請我去幫忙?!蹦咀榔岢刹菥G色。小兔說:“我要給你洗衣裳?!毙∠笳f:“顧不上,顧不上,還有伙伴等我去幫忙。
油漆匠忙又忙,紅黃綠藍(lán)紫……全都抹身上。小白象變成小花象,大家都說真美麗!
活動反思:
本次活動《七彩象》故事情節(jié)來源于生活,利用小伙伴喜愛的小動物圖片來開展了一系列的活動,故事以七彩象為主線貫穿始末,通過援助小狗——刷門窗——援助小兔——刷床——援助小貓——刷桌子——小伙伴一起去援助七彩象——小伙伴體會到援助他人的歡樂,我們試圖通過真實(shí)的生活事項和生活情境,引導(dǎo)幼兒通過動作、語言及實(shí)踐活動去體驗(yàn)、感受援助別人帶來的歡樂。七彩象這個童話故事的語言很有節(jié)奏感,故事情節(jié)和角色對話有重復(fù),幼兒比較簡單學(xué)說故事中的對話。
課一開始老師出示潔凈的小白象圖片和身上有五彩繽紛油漆的小象的圖片,有一個小白象,他變成了七彩象,你們猜一猜他怎么會變成七彩象的?小伙伴猜了許多,有的說是摔跤了,身上弄臟了,有說被太陽照的,有的說把蠟筆涂在身上了。帶著孩子們的新奇,迫不及待想知道答案,緊接著就開始講故事,在我講了一遍以后問他們小白象是怎么變成七彩象,他們一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,答案還是停留在剛才的猜想的.問題中,于是我就講第二遍故事,采納一邊看圖片一邊來講故事。這下子他們的眼睛全盯住我和我手中的圖片了,還能跟著我做動作,就這樣他們很寧靜地聽我講完了故事,對故事也有了大略的了解,在第二遍以后就能復(fù)述故事了。還能和我一起說:顧不上,顧不上,***等我去幫忙。但是,對于這個問題“小白象怎么會變成七彩象的”還是似懂非懂。于是我就反思了,現(xiàn)在的孩子生活在城市中,對于油漆匠的概念還是比較模糊,或許小伙伴從來都沒有看過油漆匠是如何油漆的?所以對于這個問題缺乏生活閱歷,所以很難回答這個問題,但是經(jīng)過老師的介紹之后,好像有了答案,或許也是一知半解。我覺得對于這個活動,有須要在課前讓幼兒了解油漆匠是如何工作的,有了生活閱歷后再開展活動或許會更好。
七彩象教案及反思2
活動目標(biāo):
1、能復(fù)述故事中簡約的對話"我來幫你洗衣服"、"顧不上,顧不上,**等我去幫忙。"
2、能精確的說出故事中的顏色:天藍(lán)色、粉紅色、草綠色。
3、體驗(yàn)樂于援助別人的情感。
活動預(yù)備:
白色的小象、彩色的小象圖片小狗、小貓、小兔子的掛牌〔依據(jù)幼兒人數(shù)確定〕小狗、小貓、小兔家的場景圖。
活動重難點(diǎn):
能復(fù)述故事中的對話"我來幫你洗衣服"、"顧不上,顧不上,**等我去幫忙。"體驗(yàn)援助別人的情感。
活動過程:
〔一〕導(dǎo)入小伙伴們,今日,老師把自己的好伙伴帶過來了,你們認(rèn)識它嗎?〔出示白色的小象〕〔認(rèn)識,它是大象。〕它呀,可不大,它是一只小象。它是什么樣的?
〔長長的鼻子、大大的耳朵、粗粗的腿······〕小伙伴們一起跟我的好伙伴打打招呼吧。
〔小象,你好啊?!承∠笱?,忙了一天了,我們來看看,它變成什么樣了?
〔變成彩色的了?!呈堑?,原來的白色的小象變成了彩色的小象了,你們來猜一猜,白色的小象怎么會變成彩色的小象的呢?
〔幼兒猜一猜〕
〔二〕過程
1。究竟是不是跟你們猜的一樣的呢?老師這兒有一個好聽的故事,故事的名字叫《七彩象》,聽完這個故事,你就能知道,這只小白象怎么會變成彩色的了。現(xiàn)在豎起你的小耳朵認(rèn)真聽,故事里都有誰?都發(fā)生了些什么事情?
〔故事*1〕〔播放故事小象與小狗片段〕小象來幫誰了?
〔小狗〕它幫小狗把房子的門窗漆成什么顏色了?
〔天藍(lán)色〕是的,小象幫小狗把門窗漆成天藍(lán)色,小狗看見小巷的衣服被抹上了顏色,就對小象說:"我要給你洗衣裳。"可是小象太忙了,小象對小狗說:"顧不上,顧不上,小貓等我去幫忙。"〔播放故事小象與小貓片段〕小象又來幫誰了?
〔小貓〕它幫小貓把小床漆成什么顏色了?
〔粉紅色〕是的,小象幫小貓把床漆成粉紅色,小貓看見小象的衣服臟了,就對小象說:"我要給你洗衣裳。"可是小象太忙了,小象對小狗說:"顧不上,顧不上,小兔等我去幫忙。"小象接下來會去誰家呢?
〔小兔家〕我們一起來看看。
〔播放視頻小象與小兔片段〕小象來到誰的家里了?
〔小兔〕它幫小兔把木桌漆成什么顏色了?
〔草綠色〕是的,小象幫小兔把木桌漆成了草綠色,小兔看見小象的衣服臟了,你們猜一猜,小兔會怎么說呢?
〔我來給你洗衣裳〕是的,小兔對小象說:"我來給你洗衣裳。"可是呀,小象太忙了,還有很多伙伴在等它幫忙呢,小象會對小兔說些什么呢"〔顧不上,顧不上,還有伙伴等我去幫忙。〕接下來發(fā)生了什么事情呢?
〔播放視頻〕小象太忙了,不當(dāng)心把紅、黃、藍(lán)、綠紫,很多顏色都抹到了身上了,于是,這只小白象就變成了一只小花象,大家都說真美麗。
小伙伴,故事講到這里,誰來告知我,故事里都有誰?
〔小象、小狗、小貓、小兔〕小白象怎么會變成彩色的小象的呢?
〔由于它把顏色都弄到了身上〕
2。小伙伴們聽得真認(rèn)真?,F(xiàn)在看看你們的小椅子底下有什么呢?把它拿出來,看看上面是什么動物,然后掛在脖頸上。
當(dāng)小狗〔小貓、小兔〕的小伙伴舉手我看一下。
老師來當(dāng)小象,還記得你們都會對小象說什么嗎?
〔我來給你洗衣裳〕我們一起來講一講故事,假如說到你會的地方,就跟著老師一起說一說。
小白象是一個油漆匠,它呀,可喜愛援助好伙伴了。它來到小狗家,〔小狗在哪兒呢〕幫小狗漆門窗,門窗漆成天藍(lán)色,一不當(dāng)心,小象把天藍(lán)色抹到了身上,把衣服弄臟了。小狗們,你們會說什么呢?
〔我來幫你洗衣裳〕你們會洗衣服嗎?怎么洗呀?
可是,小象很忙,沒有時間,于是他對小狗們說:"顧不上,顧不上,小貓等我去幫忙。"小象又來到小貓家里,小貓在哪兒呢?小象幫小木床漆成了粉紅色,又不當(dāng)心將粉紅色抹到了身上,小貓們,你們會對小想說什么呢?
〔我來幫你洗衣裳〕可是小象還要去小兔家?guī)兔δ?,于是小象對小貓們說:"顧不上,顧不上,小兔請我去幫忙。"小象又來到小兔家里,小兔子們在哪里?小象幫小兔子將木桌漆成了草綠色,小象真馬虎,又不當(dāng)心將草綠色抹到了身上,小兔子們,你們會對小象說什么呢?
〔我來幫你洗衣裳〕可是,還有許多伙伴等小象去幫忙呢,于是,小象對小兔子們說:"顧不上,顧不上,還有伙伴等我去幫忙。"小白象太忙了,紅色、藍(lán)色、粉色······全都抹到了身上,小白象變成了一只小花象,大家都覺得很美麗。
〔三〕結(jié)束這只小象可喜愛援助別人了,小伙伴們,你們喜愛這只彩色的小象嗎?
〔喜愛〕老師也喜愛這只喜愛援助別人的小象,就像小伙伴一樣,喜愛援助別人的小伙伴都是能干的小伙伴,老師都很喜愛他。
好了,小伙伴,小白象的衣服臟了,你們想一想,你可以幫它做些什么呢?
〔我可以幫他洗衣裳〕那我們就一起去幫小象洗衣裳吧。
活動延伸:
美術(shù):彩色的小象【童話】七彩象小白象是個油漆匠,援助小狗漆門窗。門窗漆成天藍(lán)色,小狗說:"我要給你洗衣裳。"小象說:"顧不上,顧不上,小貓等我去幫忙。"小木床漆成粉紅色。小貓說:"我要給你洗衣裳。"小象說:"顧不上,顧不上,小兔請我去幫忙。"木桌漆成草綠色。小兔說:"我要給你洗衣裳。"小象說:"顧不上,顧不上,還有伙伴等我去幫忙。
油漆匠忙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)工作個人表揚(yáng)信
- 人員計劃書范文
- DB12T 579-2015 焊接絕熱氣瓶定期檢驗(yàn)與評定
- 中班家長半日活動小結(jié)
- 小班洗澡課件教學(xué)課件
- 影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素
- 綠色產(chǎn)品評價 水泥 征求意見稿
- 鏡子動漫課件教學(xué)課件
- 八年級上學(xué)期語文9月月考試卷-2
- 宇航化工突發(fā) 環(huán)境應(yīng)急預(yù)案
- 徐州市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末道德與法治試卷(含答案解析)
- 北師大版二年級上冊100以內(nèi)加減法混合運(yùn)算大全500題及答案
- 多源數(shù)據(jù)融合車輛定位系統(tǒng)
- 質(zhì)量管理五大工具之培訓(xùn)課件
- 2024年醫(yī)院中醫(yī)內(nèi)科帶教教案
- 銷售到營銷的轉(zhuǎn)變
- 骨質(zhì)疏松患者的護(hù)理干預(yù)與教育
- 述職報告 設(shè)備主管述職報告
- 西部地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀與對策-以麻江縣為例的中期報告
- 中職幼兒保育職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 膠質(zhì)瘤發(fā)病機(jī)制
評論
0/150
提交評論