教師招聘《小學教育學》真題試題(2022年07月27日-8472)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年07月27日-8472)1:老師職業(yè)道德的基本原則是()

單項選擇題

A、已所不欲,勿施于人

B、忠誠于人民的教育事業(yè)

C、集體主義

D、忠于職守

2:授權性規(guī)章的表述詞是()。

多項選擇題

A、應當

B、不得

C、有權

D、可以

E、必需

3:教學語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為()。

多項選擇題

A、內(nèi)部語言

B、提問語言

C、對話語言

D、朗讀語言

E、獨自語言

4:進展性評價的主要功能是()。

單項選擇題

A、選拔功能

B、甄別功能

C、鑒定功能

D、激勵功能

5:《中國教育改革和進展綱要》提出教育進展的“兩全”目標,“兩全”是指()。

單項選擇題

A、全面普及義務教育,全面掃除青壯年文盲

B、全面進行教育改革,全面進展職業(yè)教育

C、全面改革政府包攬辦學的格局,全面深化教育體制改革

D、全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量

6:個體品德的核心部分是()。

單項選擇題

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

7:結構化策略屬于()。

單項選擇題

A、內(nèi)容型策略

B、形式型策略

C、方法型策略

D、綜合型策略

8:在個體進展的動因問題上,堅持“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是[]

多項選擇題

A、洛克

B、孟子

C、華生

D、荀子

9:有用主義教育學的代表表人物有

多項選擇題

A、夸美紐斯

B、杜威

C、赫爾巴特

D、克伯屈

E、盧梭

10:教學中不能為直觀而直觀。()

推斷題

11:形成性評價的基本思想是實行頻繁的反饋和依據(jù)每個同學的需要因人而異地進行評價。()

推斷題

12:1989年聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》的核心精神是要維護少年兒童的社會權利主體地位。()

推斷題

13:現(xiàn)代師生關系的核心是()。

單項選擇題

A、以誠相待

B、互助互惠

C、民主公平

D、和諧親熱

14:復式教學的主要特色是直接教學和同學自學或做作業(yè)交替進行。()

推斷題

15:下列力量屬于智力范疇的是()。

多項選擇題

A、觀看力

B、記憶力

C、想象力

D、思維力

16:運用問答法進行教學時,老師的提問應面對全部同學。()

推斷題

17:學校德育的主要途徑是()。

單項選擇題

A、課外活動

B、各科教學

C、政治課

D、班主任工作

18:從肯定意義上說,對學習者共性的把握程度打算著教學有效性的大小。()

推斷題

19:談話法的特點是()。

單項選擇題

A、師生對話

B、老師問同學答

C、同學問老師答

D、老師起掌握作用

20:個體身心進展的某一方面機能和力量最相宜于形成的時期稱為()。

單項選擇題

A、關鍵期

B、機能期

C、進展期

D、差異期

21:我國《老師法》對老師的身份定位是()。

單項選擇題

A、自由職業(yè)者

B、國家公務員

C、國家雇員

D、專業(yè)人員

22:《學記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”的主見對應的教學原則應是()。

單項選擇題

A、因材施教原則

B、循序漸進原則

C、鞏固性原則

D、啟發(fā)性原則

23:衡量老師教學和同學學習質(zhì)量的標準是()。

單項選擇題

A、教學方案

B、教學大綱

C、考試成果

D、升學率

24:同學進展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是個體與()

單項選擇題

A、遺傳的相互作用

B、成熟的相互作用

C、環(huán)境的相互作用

D、老師的相互作用

25:《學校體育工作條例》屬于()

單項選擇題

A、教育行政法規(guī)

B、教育法律

C、地方性教育法規(guī)

D、教育規(guī)章

26:老師勞動手段的特別性,打算了老師勞動具有()特點。

單項選擇題

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

27:國家對在學校中培育什么樣的人才的總要求稱為()。

單項選擇題

A、學校教育目的

B、學校教育目標

C、學校教育原則

D、學校教育內(nèi)容

28:在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中,()是基礎,()是關鍵。

單項選擇題

A、知、情

B、知、行

C、意、行

D、知、意

29:社會主義的教育是沒有階級性的教育。()

推斷題

30:以下關于課外活動的論述,正確的是()。

多項選擇題

A、課外活動是同學自愿選擇、自愿參與的

B、課外活動也能在校內(nèi)進行

C、選修課是同學自己選擇的,屬于課外活動

D、課外活動是近代學校才消失的教育活動

E、課外活動可以擴高校生的活動領域

查看答案

1:答案B

解析

2:答案C,D

解析義務性規(guī)范在表述形式上通常采納“必需”、“應當”、“義務”、“禁止”、“不準”、“不得”等字樣。授權性規(guī)范在表述形式上通常采納“可以”、“有權”、“不受……干涉”、“有……的自由”等術語。(本解析由張恩凱供應)

3:答案C,D,E

解析教學語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為對話語言、朗讀語言和獨自語言。

4:答案D

解析

5:答案D

解析略。

6:答案A

解析

7:答案A

解析

8:答案B

解析

9:答案B,D

解析

10:答案正確

解析

11:答案正確

解析

12:答案正確

解析略。

13:答案C

解析

14:答案正確

解析略。

15:答案A,B,C,D

解析智力,是指個人在認知過程中表現(xiàn)出來的認知力量系統(tǒng)。它包括觀看力、記憶力、想象力和思維力。

16:答案正確

解析

17:答案B

解析教學是學校工作的中心,學校德育的主要途徑就是各學科教學,通過學科滲透的方式開展德育。

18:答案正確

解析

19:答案A

解析

20:答案A

解析見關鍵期的定義。

21:答案D

解析

22:答案B

解析

23:答案B

解析教學大綱是衡量老師教學和同學學習質(zhì)量的標準。

24:答案C

解析

25:答案A

解析《學校體育工作條例》是1990年3月12日中華人民共和國國家教育委員會令第8號發(fā)布第一條為保證學校體育工作的正常開展,促進同學身心的健康成長,制定本條例,是屬于教育行政法規(guī)。

26:答案A

解析老師勞動手段的特別性,打算了老師勞動具有示范性特點。

27:答案A

解析

2

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