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文檔簡介
機器人舞蹈欣賞走進機器人認識機器人上樓梯上大街果園機器人字詞練習認識字詞不僅()bùjǐn罷工()特殊()摘()收獲()指揮()bàɡōnɡtèshūzhāishōuhuòzhǐhuī請同學們打開課文,按黑板上的要求自讀課文:(1)果園機器人是什么樣子的?用“—”畫出來。它會干哪些活?用“﹏”畫出來。(2)相互交流自學情況。
秋天到了,果農(nóng)們又高興又發(fā)愁。高興的是水果又豐收啦,發(fā)愁的是需要做的事太多了。要把果子從樹上摘下來,要把它們運到很遠的地方去賣,實在忙不過來。
周末要到了,我既開心又難過。開心的是————-——————————————————,難過的是—————————————————————。————————————————?!?,————————————————————————。
機器人技術作為20世紀人類最偉大的發(fā)明之一。有人認為機器人無所不能,有人認為機器人必須像人。那么,何為機器人?80年代,將具有感覺、思考、決策和動作能力的系統(tǒng)稱為智能機器人,這是一個概括的、含義廣泛的概念。如今,水下機器人、空間機器人、空中機器人、地面機器人、微小型機器人等各種用途的機器人相繼問世,許多夢想成為了現(xiàn)實。你知道嗎?
在科技發(fā)達的今天,機器人已成為了家里的保姆,只要你給它發(fā)一個信號,機器人就會按照你的指示去工作了,比如說你要喝茶,機器人就會按照你的指示,去幫你倒茶;吃飯,機器人就會給你做飯……現(xiàn)在,機器人的品種也越來越多,有寫字的、焊接的、擦玻璃的、打仗的、種田的……
同學們:揚起你智慧的風帆,展開你科學的翅膀,說一說自己想發(fā)明的機器人是什么樣的,有哪些本領。還可以把自己想發(fā)明的機器人畫出來,對照圖畫向大家介紹。走上來吧,走上這想象豐富的演講臺。揚起你智慧的風帆展開你科學的翅膀果園機器人果園機器人課文圖片要求文字1文字2拓展圖片文字3文字4發(fā)愁罷工充電特殊返回
如果沒有電,他們是要“罷工”的,果園那么大,到處是果樹,不可能讓機器人拖著長長的電線走來走去。讓果農(nóng)在大片密密的果樹林里一個個地去找“餓倒”了的機器人,那可太麻煩了。
科學家正在研究這樣的機器人,它們只要“吃”樹上掉下的水果就可以干活。他們能把成熟的果子從樹上摘下來,整齊地裝進紙箱,然后運到指定的地方。返回科學家正在研究這樣的機器人,它們只要“吃”樹上掉下的水果就可以干活。返回這種機器人的肚子里,如果裝了特殊的電池,就可以把吃進去的水果變成糖,再把糖變成電。
返回要是有機器人報告,地上的水果不夠“吃”了,主人就會立刻告訴它,從樹上摘些果子“吃”吧。返回(1)借助拼音,讀通讀準課文。(2)讀一讀,想一想,課文寫的機器人是怎樣的?(3)特別讓你感興趣的地方,可以劃一劃,寫一寫。有哪些地方不明白的,可以在旁邊畫“問題泡泡”。溫馨提示返回2005年10月12日
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