2023年-熱愛勞動演講稿-13

第頁2023熱愛勞動演講稿酷愛勞動演講稿15篇

演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡明。在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去運(yùn)用演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是我收集整理的酷愛勞動演講稿，僅供參考，歡送大家閱讀。

酷愛勞動演講稿1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好。我今日演講的題目是?愛勞動就是幫助自己?。

我們每天可能都會勞動，大多數(shù)人都會微笑面對，因為他們知道勞動對我們只會有益無害。飯來張口衣來伸手的同學(xué)，你是否想過，勞動對我們有多少好處？

父母每天辛苦的工作，回到家中不是捶腰就是捏頸椎。敬愛的同學(xué)們，每天放學(xué)回家，我們只需翻開水龍頭，淘一淘米、擇一擇菜、動一動拖把……長此以往，不僅可以熬煉自己，讓自己有安排的去謀劃將來，讓自己能獨(dú)當(dāng)一面。除此之外，還有更重要的一點(diǎn)：可以讓自己變得更懂事、更孝順、更保護(hù)父母，會贏得四周親朋好友的發(fā)自嗎？一旦他們離開你的家庭，你家的每一片土地可能都是垃圾，你可能就會生活在垃圾堆里。

怎么？不信任？我告知你們，這可是千真萬確的！我說的就是今日早上的事情。我有一個習(xí)慣，只要不下雨，就會趁著早晨出去運(yùn)動一下。今日早晨也不例外，咦？！我怎么聞到了一股臭味？順著氣味的方面望去，原來旁邊有一個裝滿垃圾的垃圾箱，眾多的垃圾散落在四周，殘羹剩飯的汁水流滿一地，一只只蒼蠅在上面嗡嗡地盤旋。我捂著鼻子接著向前走，我又看到一個垃圾桶裝滿了垃圾，如剛剛那只垃圾桶一樣發(fā)出陣陣惡臭，飄舞著成千上萬品食美味的綠頭兵。我們打問物業(yè)公司為什么沒人清理？工作人員告知我們，環(huán)衛(wèi)工的老伴生病了，她請假回家照看老伴去了。還得幾天才能回來，讓我們理解一下。

同學(xué)們，為了我們的家庭、校內(nèi)更加整齊美觀，更為了我們生活得更舒心，讓我們拿起手中的拖把，按下洗衣機(jī)的按鈕，彎腰撿起地上塑料袋吧。因為，愛勞動就是幫助自己，因為勞動是我們每個人必盡的責(zé)任。同學(xué)們，自覺勞動讓自己身處在一個環(huán)境美麗的地方，是作為一個頂天立地的人的根本。

酷愛勞動演講稿2

敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是?我為何選擇了勞動?。

對于在座的各位來說，勞動在許多時候已經(jīng)成了一個遙遠(yuǎn)的名詞。一方面我們已經(jīng)習(xí)慣了“兩耳不聞窗外事〞的學(xué)習(xí)生活，很多事情都可以由父母或是學(xué)校代勞；另一方面，隨著物質(zhì)生活的極大豐富，“吃了上頓沒下頓〞的日子已經(jīng)離我們而去，哪怕在我們走出校內(nèi)之后往往也沒有迫切的通過勞動來養(yǎng)家糊口的需求。于是許多同學(xué)自然地發(fā)出疑問，我們?yōu)槭裁催€要勞動？隨著科技的進(jìn)步和生活水平的提高，勞動是不是已經(jīng)失去了它最初的價值？

對此，我的答復(fù)是，勞動不再是生活的必需品并不意味著勞動不再有意義。恰恰相反，在勞動失去了謀生手段這一初級屬性之后，勞動本身的價值反而得以出現(xiàn)。勞動不再是為了填飽肚子不得已而為之的選項，而是我們出于某種高尚追求的主動選擇。這種高尚追求，便是勞動本身的價值。

追求之一，在于追求自我實(shí)力的提升。體力勞動可以強(qiáng)健我們的身體，腦力勞動可以熬煉我們的思維；單獨(dú)勞動讓我們學(xué)會自食其力，集體勞動讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作。這就像在操場上跑步本身并不能創(chuàng)立什么價值，它唯一的意義就在于增進(jìn)我們身體上和心靈上的耐力。

追求之二，在于追求個人價值的實(shí)現(xiàn)。一個人降生到這個世界上，原委給世界帶來了什么不同？我在勞動之后就可以毫不愧疚地說，我為這個世界創(chuàng)立了價值。牛頓在演算紙上奮筆疾書，王進(jìn)喜在石油鉆井上流血流汗，喬布斯用新穎 想象勾畫將來，他們之所以被人思念，就是因為他們在勞動中實(shí)現(xiàn)了自己的價值。

追求之三，在于追求人生意義的答案。在網(wǎng)絡(luò)上，越來越多的年輕人慨嘆自己終日忙勞碌碌，卻不知道自己原委在忙些什么，不知道自己平凡的人生原委有何意義。勞動為這個問題供給了一個可能的答案，即人生的意義就在于勞動本身，勞動既是我們朝圣的方式，也是我們朝圣之路的終點(diǎn)。當(dāng)然這絕不是人生意義的唯一答案，但這也確實(shí)可以給我們倉皇的內(nèi)心帶來安定。

同學(xué)們！我們應(yīng)當(dāng)慶幸自己生在這個時代，這個我們不必被動地被勞動的重?fù)?dān)壓倒，而可以自由地選擇勞動，自由地追求勞動的意義的時代。勞動正在從物質(zhì)上的必需品變成精神上的必需品，從我們獲得面包和牛奶的工具變成我們追尋華蜜、價值與意義的工具。投身于勞動吧，你將付出的是汗水與青春，你將收獲的是歡樂與滿意。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

酷愛勞動演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)：

大家好。今日我演講的題目是?不朽的明燈?。

初春的早晨，空氣潮濕潤的。這一刻，萬物醒悟，早晨的氣息使人神清氣爽。每個黎明，我總是伴著一陣陣“刷刷〞聲，起先我們嶄新的一天。在眾人仍在與周公酣談之時，他們已起先了工作。他〔她〕們是誰？他〔她〕們就是負(fù)責(zé)環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨。無論春夏秋冬，她們都是勤勞的工作者，用汗水打濕了路邊的花草，用雙腳干凈了街頭巷尾，用雙手拂去了滿目的瘡痍……為我們的生活環(huán)境色調(diào)色調(diào)斑斕、賞心悅目。她們是城市的‘美容師’，手持掃帚在地上一掃，就似乎用畫筆為城市這幅巨大的畫點(diǎn)綴了一抹嫣紅，使我們恒久處在一個優(yōu)雅、新穎的環(huán)境中。

火紅的圓球躍出地平線，我們的父母頂著晨露行色匆忙的奔向各自的工作崗位。埋頭于流水線，穿梭于超市，躬耕于鍵盤……我們家庭的一切，是他們辛勤勞動的結(jié)果。

紅艷艷的桃花，綠油油的田野，金燦燦的油菜花望不到邊際。農(nóng)夫，是您那粗大的雙臂換來了我們的食物，是您用汗水澆灌了我們的身體。工人，是您用那堅實(shí)的臂膀拖起我們的生活，是您用那扎實(shí)的工作便利了我們的生活。

同學(xué)們，當(dāng)你坐上小汽車，享受個人的流淌空間；當(dāng)你坐上大巴，享受公眾的利益；當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船，享受旅途的愉悅；當(dāng)你飛入藍(lán)天，把世界變小……你是否懂得勞動的漂亮？

同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)餐館，走進(jìn)商店，走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道效勞的辛苦。你可曾體會，站了一天的腿雖然還是照舊那樣站立，里面酸痛無比的味道。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可以望見學(xué)問的光線，你可以聽到書與人的交談，但是你可曾聞到老師的汗水。你可曾想到，正是這汗水讓學(xué)問變得更加宏大無比。

環(huán)境是如此的美麗，飯菜是如此的美味，服裝是如此的得體……這一切的一切來自于我們艱苦、平凡、無悔的勞動。幾乎每一個勞動者都是那樣的靜默無言，他們用勞動創(chuàng)立了歷史，勞動創(chuàng)立了將來，創(chuàng)立著我們四周的一切。

愛勞動，這是個我們每個人都該做的，現(xiàn)在的家庭有許多小公主、小皇帝，都是衣來伸手、飯來張口，完全沒有勞動意識。他們壓根兒沒想到不久的將來，自己也將用柔嫩的肩膀，撐起了一個家。到那時，這些不會做飯、保潔、洗衣的小公主、小皇帝們已經(jīng)遠(yuǎn)離父母的庇護(hù)將如何坦然面對？又如何創(chuàng)立自己美妙的將來。

同學(xué)們，巨大的成就是須要我們自己的雙手創(chuàng)立出來的，只有辛勤的勞動才能創(chuàng)立出美妙的將來。輝煌的明天不只存在向往之中，更須要我們用辛勤的汗水努力的去創(chuàng)立。

同學(xué)們，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為了我們美妙的明天，讓我們從小酷愛勞動，勤奮學(xué)習(xí)，用我們的辛勤會描恢將來的藍(lán)圖吧！因為辛勤的勞動，是我們創(chuàng)立華蜜生活的不朽明燈。

酷愛勞動演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

早上好，今日我演講的題目是?敬重勞動，酷愛勞動?。

勞動自古以來便是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一，但在當(dāng)今社會中卻有很多人不酷愛勞動，不情愿勞動甚至不敬重他人的勞動成果，這是為什么呢？我真的百思不得其解。

是因為他們不理解勞動的意義嗎？是他們不想去勞動嗎？或許是這樣的吧?；蛟S是不明白勞動的珍貴，他們并不知道勞動者是多么的榮耀。古人云：“民生在勤，勤那么不匱。〞意思是說，生活在于勤勞，勤勞那么不會缺乏東西。通俗的講就是：勞動是創(chuàng)立華蜜和財寶的源泉。倘如農(nóng)夫伯伯不耕作農(nóng)田，請問哪里來的糧食呢？誰又如何能保證溫飽呢？更加不用說創(chuàng)立華蜜的生活了。因此勞動是榮耀的，勞動的成果也應(yīng)當(dāng)受到敬重。所以我們每一個人都該酷愛勞動，情愿去勞動而不是紋絲不動。

勞動是可以保持身體健康的。一個人不勞動成天待在座位上，哪也不去，什么也不情愿干，時間長了之后，身體機(jī)能會漸漸下降，從而影響自己的身體健康。相反的是常常勞動的人們擁有一個健康的身體，身體從不輕易的垮下。例如清潔工阿姨們，我們都應(yīng)當(dāng)知道她們的普遍年齡都是在50歲左右，但是她們的身體有的比我們年輕人還要好得多，這是為什么呢？緣由在于她們常常勞動而不是像我們一樣都不去進(jìn)行勞動。雖然年紀(jì)有些大了，可是她們依舊靠自己的雙手創(chuàng)立財寶，哪怕她們走的路再遠(yuǎn)也不會像我們一起走幾步就氣喘吁吁。由此看來，勞動是可以我們的身體保持在一個良好的狀態(tài)之中。所以我們應(yīng)當(dāng)去酷愛勞動。

我們應(yīng)學(xué)會敬重勞動，不僅敬重自我的勞動成果，更加要敬重他人的勞動成果。有一篇新聞曾報道過：在一名清潔工剛清掃完的干干凈凈的街道上，一名優(yōu)雅的女子踩著高跟鞋在街上走著，這本是一個和諧美妙的場景但這名“優(yōu)雅〞女子卻突然往地上扔了個瓶子以及吐了一口痰在街上。旁邊的人都指責(zé)她不應(yīng)當(dāng)這么做，這樣做是不敬重他人的勞動成果。但這名女子卻大聲的反對道：“怎么不行啊，我把地面弄臟了她可以再掃，這是她的工作。再說了沒有人丟垃圾，她怎么可能會有工作??？〞看到這里我特殊生氣，不僅是這名女子沒有敬重他人的勞動，而且還非常沒有道德，更加也沒有意識到自己的所作所為是一種錯誤的行為。勞動從古到今，被世人認(rèn)為都是非常榮耀的，我們也應(yīng)當(dāng)去敬重勞動的成果而不是踐踏勞動的成果，不管是自己的勞動成果還是他人的勞動成果都應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺咳说木粗亍?/p>

用自己的雙手去創(chuàng)立財寶，去獲得心靈上的成就感，華蜜感不是很好嗎？曾有人說過這么一句話：勞動的人們最可愛，勞動的人們最榮耀。因為勞動使我們創(chuàng)立了新的東西，因為勞動使我們獲得了財寶，更因為勞動是我們活下去的唯一法那么。只有勞動，是你付出了便會得到回報的東西，只有勞動你才可以通往華蜜人生的通道，去到你自己想要到達(dá)的地方。

勞動是通過自己的行為取得肯定成果的過程，人生來便要勞動，沒有勞動就沒有創(chuàng)立，沒有勞動就沒有財寶，沒有勞動你就將一無全部，一事無成。所以在此我建議同學(xué)們：讓我們從今日起先，從現(xiàn)在起先，敬重勞動，酷愛勞動，讓勞動成為我們生活中必不行少的局部吧，我的演講完畢，感謝大家！

酷愛勞動演講稿5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

我是來自初二x班的xxx，首先我很榮幸今日能站在這里給同學(xué)們做演講，我的演講主題是“酷愛勞動，從我做起〞。

酷愛勞動是我們中華上下五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，酷愛勞動是榮耀的，勞動過后的我們是華蜜的，勞動的果實(shí)是醇香甘甜的，勞動是我們不行或缺的一項技能，勞動是創(chuàng)立價值、創(chuàng)立財寶的唯一途徑。我們現(xiàn)在身處的這所學(xué)校怎么來的，還不是建筑工人一磚一瓦建設(shè)起來的，這所學(xué)校就是他們的勞動成果；我們現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問哪來的，還是不是老師辛辛苦苦給我們上課教育出來的，我們腦海里的學(xué)問就是他們的勞動成果；我們在學(xué)校食堂吃的飯菜，也還不是他們食堂的叔叔阿姨漸漸的做出來的，那一份份香噴噴的飯菜就是他們的勞動成果。而我們這一代人又有什么勞動成果呢，似乎從來就沒嘗過勞動的果實(shí)。似乎從來沒有體驗到過勞動帶來的歡樂。

可如今我們卻在漸漸的喪失對勞動的熱忱，漸漸的忘了我們民族流傳下來的傳統(tǒng)美德，漸漸的變得懶散起來，當(dāng)今社會的我們，“好逸惡勞〞完備的詮釋了一大局部人，毫不夸張，我們只會享受別人勞動成果，現(xiàn)在的我們什么事都做不了，可能我這么說你們許多人不服氣，那我就問你們幾個問題吧，我們現(xiàn)在可以說不是小孩子了吧，初中的學(xué)生了，爸爸媽媽出去了，你會做飯嗎？你能做的只不過是泡一包便利面或者點(diǎn)外賣接著享受別人的勞動成果，也有人會選擇不吃餓著，我說的對嗎？你會洗衣服嗎？從小到大都是爸爸媽媽幫你洗，或者是用洗衣機(jī)，假設(shè)洗衣機(jī)壞了，或者是停電了，你會產(chǎn)生自己動手去洗的想法嗎？不會，肯定不會，你寧愿在家躺著等爸爸媽媽回來洗，我記得我們男生寢室又個人，他每周洗兩次澡，卻從來不見他洗衣服，可笑的是他竟然把換洗的衣服每周都帶回家給媽媽洗，多么的可悲。我以上說的種種例子，在你們身上或多或少真實(shí)的發(fā)生過，你們還敢說自己沒有追求安逸，厭惡勞動？

同學(xué)們我們是時候做出變更了，不然我們以后只能是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只能始終活在父母的羽翼之下，獨(dú)立自主這四個字是建立在酷愛勞動這四個字的根底上的，你不學(xué)會勞動、酷愛勞動，那么你以后出了高校，去工作了怎么辦，讓爸爸媽媽去陪著你？別想了，那是多么讓人瞧不起的舉動。

時代在進(jìn)步，我們的酷愛勞動的思想?yún)s在退步。我們是21世紀(jì)的年輕人，我們不能讓老一輩人看不起，讓我們從身邊的小事做起，起先酷愛勞動，為祖國的開展奉獻(xiàn)自己微薄的力氣。

我的演講完畢！感謝大家！

酷愛勞動演講稿6

敬愛的xx中學(xué)的同學(xué)們：大家好！

我是××。今日，我演講的題目是?勞動，于無聲處煉精神?。眾所周知，勞動是我國千百年來傳承的精神力氣，驅(qū)動著國人奮力向前。然而就在最近，很多輕視勞動的言論甚囂塵上，掩蓋了勞動的光芒。今日，就讓我們撥開迷霧，看清勞動和它煉就的民族精神。

或許有人堅持認(rèn)為，勞動只是最根底的體力活動，于學(xué)習(xí)無益，更被科技開展所拋棄。更有甚者，希望通過花錢雇人的方式，推卸勞動義務(wù)。誠然，勞動不能干脆提高學(xué)習(xí)成果，它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技，但真正珍貴的，是它煉就的精神，是它磨煉出的心靈力氣。

勤于勞動者，意煉神凝，艱難亦沉著。恩格斯有言：勞動是人類與動物的根本區(qū)分。假設(shè)說學(xué)習(xí)為人的生活鋪平了道路，那么勞動那么為人生鑄就了脊梁。那些以學(xué)習(xí)忙為由推卸勞動責(zé)任的人，可曾想起過北高校霸與父母的“萬言斷交書〞？作為學(xué)習(xí)的精英，他卻被心理問題熬煎，可見沒有勞動打下的心理根底，學(xué)習(xí)再精也經(jīng)不起社會的考驗。

勤于勞動者，成熟穩(wěn)重，為社會謀華蜜。社會是由人關(guān)聯(lián)而成的，人工智能可以協(xié)助社會運(yùn)行，卻不能確定一切。作為社會真正的主子，我們放棄磨煉的時機(jī)而乞靈于機(jī)械，又何嘗不是一種倒退？“圣人不以所用害所養(yǎng)〞。在日漸困難的社會中，是勞動讓我們扎根于現(xiàn)實(shí)的土壤，清晰認(rèn)知自己的責(zé)任，從而做出奉獻(xiàn)。倘如有了科技而高枕無憂，那科技也必將止步。

勤于勞動者，艱苦奮斗，為民族鑄國魂。從古至今，開展、統(tǒng)一這條荊棘路，總是在勞動者腳下變?yōu)樘雇?。論古，“禹、文王躬耕而有天下〞，勞動者成為中華民族的祖先；論今，袁隆平，屠呦呦所取得的輝煌成就，同樣離不開田間地頭的堅守。

與此同時，我們也不能遺忘，耽于享樂之人最終被命運(yùn)拋棄。白居易“今我何功德，曾不事農(nóng)桑〞之呼猶在耳，“唐皇重色思輕國〞導(dǎo)致開元盛世的中斷，令人駭人動目。究其根本，是推卸責(zé)任的僥幸心理作祟，而無視了勞動凝合的民族精神。

同學(xué)們，時至今日，歷史的輝煌與教訓(xùn)仍在我們耳邊回響，作為青少年，勞動煉就的精神，看似離我們很遠(yuǎn)，但它們正在我們心中發(fā)揮著作用。試想，假設(shè)不曾參與過值日，假設(shè)沒有在衛(wèi)生掃除中出過一份力，假設(shè)在家沒有洗過衣服、做過飯……我們又怎么理解“責(zé)任〞，“親情〞這些詞語的真諦？我們又如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)現(xiàn)代化國家的重任呢？因此，勞動并不是奢侈時間，它是生活中必不行少的一環(huán)，是我們應(yīng)當(dāng)補(bǔ)齊的必修課程。

同學(xué)們，我們不必等到走入社會，也不必在學(xué)習(xí)與勞動間選擇。從日常小事做起，起先力所能及的勞動吧。從家務(wù)到校內(nèi)衛(wèi)生，從整理宿舍到掃清積雪，這些都是生活這本大書的精彩片段，足以讓我們強(qiáng)壯體魄，磨煉意志，走向更輝煌的明天！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

酷愛勞動演講稿7

敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是復(fù)興中學(xué)高三〔1〕班的學(xué)生。暖意融融，春風(fēng)拂面。再過幾天，我們將迎來五一勞動節(jié)。

勞動是榮耀的，勞動人民是宏大的。是勞動創(chuàng)立了人類的文明，創(chuàng)立了這個漂亮可愛的世界，創(chuàng)立了我們今日的華蜜生活。是勞動，建成了今日的高樓大廈；是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。是勞動，讓我們的校內(nèi)整齊、干凈。勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界。

勞動雖然辛苦，但勞動者卻是華蜜的，因為只有付出才會有收獲。勞動首先可以造就一個人，造就一個能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次，勞動對于培育每個人的健康人格也具有重要的作用。專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù)，可以培育我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、敬重他人等品質(zhì)?？梢姡覄?wù)勞動與孩子健康成長與成才有著極其親密的關(guān)系。

可是在平常生活中，我們卻常常覺察，有些同學(xué)根本不愛勞動。個別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學(xué)大掃除時?；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；有的同學(xué)甚至懶得鋪床疊被，懶得洗衣服，懶得洗臉洗腳。回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶散生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，相識到勞動最榮耀，不愛勞動的人是可恥的。據(jù)中國青少年探討中心所作的一項調(diào)查顯示說明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。確實(shí)，我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。

同學(xué)們，讓我們繼承前輩酷愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，勤奮勞動。在校做好學(xué)校的全部值日工作，回家主動幫父母做好一些力所能及的家務(wù)活。我信任，只要我們專心去做，肯定能從中獲得很多歡樂！更為我們將來走上社會，成為社會棟梁之才，做好打算。

最終，我代表全班同學(xué)提前祝老師和同學(xué)們五一節(jié)歡樂！

我的發(fā)言結(jié)束，感謝大家！

酷愛勞動演講稿8

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

勞動是榮耀的，勞動是華蜜的，勞動是我們生活中不行缺少的。科學(xué)家華說：“努力是一種很好的訓(xùn)練，而努力是一種很好的天賦。〞假設(shè)你付出努力，你就會收獲果實(shí)。古人用一雙勤勞的手創(chuàng)立了很多人類奇跡。雖然現(xiàn)在人的生活很好，但是勞動的美德總是會流傳下來的。

勤奮是強(qiáng)大的后盾，不會崩潰。比方巧家縣聞名的“唐郎坊〞建筑，當(dāng)你走進(jìn)唐郎坊，首先映入眼簾的是六根帶有龍紋的柱子，看上去高大宏偉。往上走，我似乎被什么東西包圍了。當(dāng)你看著它的`時候，你四周都是用勤勞的雙手建立的高層建筑。每當(dāng)夜幕駕臨 ，到處都是燈光，廣場上立即變得擠滿了在這里玩耍的人。如今，地球上有很多由人們勞動創(chuàng)立的名勝古跡，如聞名遐邇的長城、北京廣場、京杭大運(yùn)輸河、西湖。全部這些都顯示了勞動人民的結(jié)晶，人民因為他們的勞動而華蜜，人類社會的科學(xué)技術(shù)越來更加達(dá)，但勞動仍舊是不行或缺的。大家肯定知道巧家的“奎閣塔〞，它有古建筑的風(fēng)格，代表著中國古代文明

古今中外許多人的勞動，讓生活更美妙。大城市犬牙交錯的立交橋，如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等。一生都因為努力而取得了成就，我們生活在一個華蜜的時代。莫非我們不能為更美妙的明天和更美妙的將來做出變更嗎？努力會讓你站得更高，站起來，抬起頭，英勇主動的面對生活。辛苦就是這樣，似乎始終在忙，“勞動節(jié)〞充溢了人們對勞動的酷愛。跨世紀(jì)的孩子，假設(shè)你覺得你不愛勞動，請看一看我們?nèi)A蜜的生活吧！多少革命英雄不惜一切代價用勤勞才智換來的？勞動創(chuàng)立了人本身，勞動使社會快速開展。美妙而良好的開端離不開勞動，勞動記錄著我們的成長，讓我們的成長更歡樂。

勞動的故事恒久給我們留下美妙的回憶，勞動創(chuàng)立的奇跡恒久銘刻在每個人的記憶里。讓我們攜起手來，共同努力，共同創(chuàng)立。

感謝大家！

酷愛勞動演講稿9

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！今日，我國旗下講話的題目是?酷愛勞動是一種美德?。

同學(xué)們，每年的五月一日是國際勞動節(jié)。這里我要說，勞動教化是人生必修課，良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有特別重要的意義。

首先，假設(shè)一個孩子，假設(shè)不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實(shí)話，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不簡單嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！其次，勞動的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)立。假設(shè)我們沒有好的勞動習(xí)慣，我們學(xué)到的學(xué)問就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)立了。第三，勞動對于培育每個人的健康人格也具有很重要的作用。

探討覺察：第一、兒童勞動時間越長，獨(dú)立性越強(qiáng)；其次，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說，讓孩子從小干家務(wù)，可以培育我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、敬重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些衣來伸手、飯來張口的孩子更有長進(jìn)。這一調(diào)查結(jié)果證明了，家務(wù)勞動與孩子成才有著極其親密的關(guān)系。

我們要酷愛勞動，就須要把勞動變成一種習(xí)慣，假設(shè)養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動就成了一個開心而自然的過程。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)常常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、清掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不解除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不解除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不解除父母間或支使點(diǎn)活、立刻小嘴撅起老高現(xiàn)象。

同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)立大腦，是要我們靠自己的本領(lǐng)生存；上帝給予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是歡樂的。我們要時刻牢記以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動當(dāng)做自己生活中必需要做的一件事情來看待。

信任，只要大家情愿去做，肯定能從勞動中獲得很多歡樂，同時也獲得很多做人的道理。請同學(xué)們記住：酷愛勞動是一種美德。讓我們都來酷愛勞動，酷愛生活吧！我的講話到此結(jié)束，感謝大家！

酷愛勞動演講稿10

敬愛的老師，同學(xué)們：

你們好！

今日我想要演講的主題是酷愛勞動，我們現(xiàn)在的美妙的生活都是離不開勞動人員辛勤的勞動，所以我們不僅僅要酷愛勞動，更要敬重別人的勞動成果，不管是現(xiàn)在還是將來，美妙的生活和將來都是離不開我們辛勤的勞動的，勤勞始終都是我們中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)，所以我們也要從現(xiàn)在起先，從自己做起，酷愛勞動，敬重勞動成果。

我們現(xiàn)在吃的一粒米一顆飯都是農(nóng)夫伯伯們辛苦勞動的成果，假設(shè)沒有他們的辛勤的勞動，我們是不行能可以吃到這么多的米飯的，我們的生活也不會如此的飽和，我們就可能連飯都沒有吃的，我們現(xiàn)在住的房子也是建筑工人們一磚一瓦的建起來的，在太陽很大的時候，他們頂著太陽暴曬的燥熱，在專心的完成他們的工作，專心的勞動，沒有任何的怨言只為了我們能夠有一個好的學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們現(xiàn)在身上穿的衣服，用的學(xué)習(xí)用品，坐的教室，不管是我們身上的什么東西，生活當(dāng)中的吃穿住行都離不開全部的工作人員的勞動，所以我們作為一個學(xué)生，也要從小就養(yǎng)成一個好的品質(zhì)，有一個好的品德比自己的成果再好都要重要，所以我們也要去仔細(xì)的變更自己的看法，我們以后的生活是離不開我們的勞動的，世界的美妙和生活的美妙都是離不開勞動的，就像我們家人每天仔細(xì)辛苦的工作也不是一樣的，他們也是在用自己的方式去勞動，去自己的努力在為自己的將來和生活而打拼，我們現(xiàn)在之所以能夠有如此優(yōu)越的生活方式和學(xué)習(xí)環(huán)境，都是離不開他們辛苦的勞動的，所以我們也要懂的勞動的不易，勞動的辛苦，不管是什么樣的事情，我們都須要去敬重別人的勞動成果，可能我們覺得沒什么的東西卻是別人刻苦的勞動所得到的，所以我們也要去仔細(xì)的學(xué)習(xí)，在以后的日子里，用自己的學(xué)問去更好的勞動，勞動的方式有許多，只要我們情愿去努力，我們就可以擁有自己的生活和將來，我們也會情愿去將來自己所期盼的而付出自己的勞動。

同學(xué)們，今日我站在這里就是想告知你們，我們要酷愛勞動，不管是對于自己還是別人的勞動成果都要足夠的去敬重，在以后的日子里，除了更加仔細(xì)的學(xué)習(xí)之外，我也希望我們都可以在生活當(dāng)中盡自己的力氣去參加到勞動當(dāng)中。

感謝大家，希望此次的演講可以帶給你們或多或少的感悟，這也就是我最為快樂的事情。

酷愛勞動演講稿11

敬愛的同學(xué)們：大家好！很興奮跟大家一起來探討有關(guān)勞動方面的話題，我今日演講的題目是?酷愛勞動，從我做起?。

我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。

昨天，我的一位摯友〔中學(xué)老師〕，跟我談起她最近的一些煩心事：在她工作忙的時候，孩子就臨時由爺爺奶奶代理監(jiān)管，而爺爺奶奶的教化方式又總是讓她極不滿足。譬如，摯友主見讓孩子主動參與一些家務(wù)勞動，而爺爺奶奶卻堅決不同意，理由是怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)成果。在座各位，你們對這個問題的看法又會是怎樣的呢？……

那么，我還是先來談?wù)勎易约旱囊恍\見吧。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是，不管你是學(xué)生、工人、農(nóng)夫，還是國家干部，也甭管你的地位有多高、財寶有多厚，或者權(quán)力有多大，你都得酷愛勞動。因為，“民生在勤，勤那么不匱〞，勞動不僅是財寶的源泉，也是華蜜的源泉。

下面我就重點(diǎn)來談一談學(xué)生與勞動之間的關(guān)系吧。

時下，我們學(xué)生的體質(zhì)好似越來越弱了，我這也并非危言聳聽，假設(shè)不信的話，你不妨做個生活中的有心人，哪天特地到某中學(xué)門口去做個實(shí)地考察，細(xì)致視察一下這些學(xué)生，你就會覺察很多問題：絕大多數(shù)的學(xué)生都戴上了眼鏡；有相當(dāng)一局部學(xué)生很肥胖；也有一些學(xué)生特殊瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子，著實(shí)讓人心疼。這些都是極不正常的現(xiàn)象，須要引起全社會的關(guān)注與反思。

我們今日的中學(xué)生為什么會出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢？這跟當(dāng)前的應(yīng)試教化有肯定的關(guān)系，局部老師和眾多家長都只一心向“分〞看，不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課余時間被老師延時學(xué)習(xí)，休息日又被家長逼著去補(bǔ)習(xí)，假設(shè)孩子稍有怨言，就會被老師和家長指責(zé)為“不懂事〞，抑或是一聲長嘆：“孩子，我這都是為你好啊！……〞

孩子們在家里也大都享受著很特別的“待遇〞——幾乎不用參與任何勞動，過著衣來伸手，飯來張口的生活。一句話，你只要把學(xué)習(xí)成果搞好，家長甘愿為你做牛做馬。殊不知，這樣真的只會適得其反，最終害了孩子。

首先，讓孩子漸漸地缺乏了勞動的意識，更不能理解勞動的意義，也就不行能享受到勞動帶來的歡樂。

其次，從事腦力勞動時間久了，是須要體力勞動來進(jìn)行調(diào)整的，這樣對孩子的視力和身心各方面都是大有裨益的。

孩子的勞動權(quán)被剝奪的后果是，讓孩子漸漸地厭惡勞動、鄙視勞動，甚至覺得勞動是一件跟自己沒有絲毫關(guān)系的事情。因此，有很多孩子在踏上社會之后，便始終無視勞動，進(jìn)而開展到無視他人的勞動成果，從而讓自己形成了一種好逸惡勞的惡習(xí)。

從人類的開展進(jìn)化吏可知，是“勞動創(chuàng)立了人本身〞，也就是說，人類與勞動之間有著親密的內(nèi)在聯(lián)系，我們決不行人為地將它割裂開來。所以，我們不僅要用勞動來熬煉自己、強(qiáng)壯自己，同時也要用勞動來洗練自身、美化心靈。

請各位同學(xué)務(wù)必記住：學(xué)習(xí)重要，勞動也同樣重要！我們再也不要拒絕勞動了，而且，我們還要英勇地對任何剝奪我們勞動權(quán)的力氣說不！

哦，大家現(xiàn)在或許明白，前面一起先我所提及的那位摯友，她所說的煩心事，其實(shí)也正是當(dāng)前社會上人們普遍面臨著的煩心事，它是涉及到家庭、孩子、學(xué)校，以及社會的一件大事。

同學(xué)們，從今日起，我們再也不要消極地等待，等待別人為我們送來勞動果實(shí)，我們要試圖參加到勞動者的行列，用我們勤勞的雙手去創(chuàng)立，用我們的實(shí)際行動告知老師和家長：我們已經(jīng)長大了，我們有實(shí)力在把學(xué)習(xí)成果搞好的同時，還可創(chuàng)立出更甜蜜的勞動果實(shí)呢！

敬愛的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個酷愛勞動的好孩子。有句古語云：“天下興亡，匹夫有責(zé)。〞而我今日想對大家說：“酷愛勞動，從我做起。〞

我今日的演講就到這里。感謝大家！

酷愛勞動演講稿12

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我為大家演講的題目是?弘揚(yáng)酷愛勞動傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年?。先給大家講一個故事：從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，起先了辛勤的勞動。哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點(diǎn)飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)華蜜，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)？是不是爸媽生前給了你許多錢？〞弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。〞哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？〞弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。〞原來弟弟的華蜜生活來自于辛勤的勞動。哥哥慚愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)當(dāng)都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)立財寶，勞動創(chuàng)立華蜜，勞動創(chuàng)立美妙的生活。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動榮耀，懶散可恥〞，主動參與勞動，倍加酷愛勞動，爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜勞動的小摯友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手〞的日子，是名副其實(shí)的“寄生蟲〞。有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲，遇到同學(xué)有困難就假裝沒望見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫助，是名副其實(shí)的“小懶蟲〞。有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非；老師語重心長的教育，也常忘到九霄云外；同學(xué)們剛把教室清掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花〞，是名副其實(shí)的“小害蟲〞。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。或許有同學(xué)會說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是仔細(xì)學(xué)習(xí)，沒有時間去勞動；或許有同學(xué)會說，我爸爸媽媽能掙許多錢，不須要我勞動。可你們明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長著美麗的雙手，也只能是“行動的矮子〞；只會享受別人的勞動成果而不愿勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒。

“小喜鵲造新居，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙〞。動物們都懂得勞動創(chuàng)立華蜜生活的道理。勞動使我們的雙手更敏捷，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更華蜜，勞動使我們的將來更美妙，讓我們牢記榮譽(yù)觀，爭做酷愛勞動的優(yōu)秀少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！

感謝大家！

酷愛勞動演講稿13

敬重的老師們、同學(xué)們：

你們好！

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

這首詩描寫的是農(nóng)夫辛勤勞動的生活，提示我們要珍惜這來之不易的糧食，不僅如此，做為少先隊員的我們更應(yīng)當(dāng)像農(nóng)夫伯伯學(xué)習(xí)，酷愛勞動，為祖國，為社會，為身邊的每一個人奉獻(xiàn)一份力氣。

這個寒假，我嘗試地做了一些家務(wù)，當(dāng)我看到自己房間亂得一發(fā)不行整理時，我羞紅著臉走過去把房間給整理了，經(jīng)過半個小時左右，我的房間變的干干凈凈，一塵不染。看，我整理的仔細(xì)嗎？

我們家還養(yǎng)了金魚，各種各樣的金魚，像一個個小精靈呈現(xiàn)各自優(yōu)雅的身姿，特別漂亮！看，我在用心的喂這群小精靈。

俗話說得好，勞動是社會生活中每個人不行避開的義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)酷愛勞動，忠于勞動，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動做了自己喜愛喝的湯！

每一種勞動都是一種力氣，它是魚和水的關(guān)系。無論是精神文明的進(jìn)步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動和相同的汗水構(gòu)成了一個和諧的社會。

瞧，我在幫社區(qū)清掃衛(wèi)生，張貼單頁，叔叔阿姨還夸我是一個好孩子，我快樂的笑了。

人們都說：勞動最榮耀，當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進(jìn)一步地體會了這句話的精髓。勞動確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦，勞動后的大汗淋漓，這些是在平日的學(xué)習(xí)生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

總之，這次切身體驗勞動讓我很快樂，也讓我感受到了那些靜默無聞的清潔工們是多么的不簡單。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來之不易的。所以我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊員，酷愛勞動！

我們“要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的歡樂說不盡，勞動的創(chuàng)立最榮耀！〞同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，主動向上，用我們的雙手去釀造更甜蜜的生活吧！

讓我們一起行動吧！

我的演講完畢，感謝大家！

酷愛勞動演講稿14

大家上午好！

我是xx，勞動是是我們的傳統(tǒng)美德，我們的在勞動中就會有收獲，只有讓自己主動去勞動主動去做事情，在勞動的同時是能夠體會到歡樂的，作為一名學(xué)生我們大多數(shù)的人是沒有常常去勞動的，或許是沒有這么一個意識，或許是沒有太多的事情，但是我想說的是我們要主動一點(diǎn)，勞動是不會主動地找上我們的，勞動是靠我們自己主動的去體驗才行，在我們平常生活中還是有許多時機(jī)的，只是我們沒能夠留意罷了，現(xiàn)在的這種安逸的生活讓我們大多數(shù)的人已經(jīng)遺忘的勞動了，這是一個很缺憾的現(xiàn)象，大家知道嗎，是上一代人不斷的勞動才有了我們今日這種安逸的生活，才有了我們今日這種富足的生活。

勞動是我們不行遺忘的，我們的祖上都是農(nóng)夫，農(nóng)夫就是須要勞動才會有吃的，須要通過勞動才能夠得到，坐享其成自古以來都沒有，假設(shè)有你那