三年級(jí)造句-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦三年級(jí)造句語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練造句

1、……宛然……

2、……如……如……如……

3、是……還是

4、無(wú)論……都……

5、當(dāng)心翼翼

6、……像……一樣……

7、不但……而且……

8、一……就……

9、不僅……還……

10、即使……也……

11、惟獨(dú)……才……

12、由于……所以……

13、雖然……卻……

14、有的……有的……有的……有的……

15、寧愿……也不……

16、談?wù)摷娂?/p>

17、快速

18、盡管……可是……

19、與眾不同

20、之所以……是由于

21、情不自禁

22、完好無(wú)損

23、是……是……還是……

閱讀理解：

在少年兒童畫(huà)展顏色繽紛的畫(huà)幅中，我看到一幅沒(méi)有顏色，線條也極為容易的畫(huà)，那是一幅盲童的畫(huà)。潔白的紙上，用圓珠筆畫(huà)著一個(gè)太陽(yáng)，照射著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵巍峨的樹(shù)。寥寥幾筆，勾勒了一個(gè)和平幸福的人家。從這里走過(guò)的人，都會(huì)停下腳步認(rèn)真地看著這張沒(méi)有顏色的極為容易的畫(huà)，看得那么久。他們不但是看這張畫(huà)，好似是透過(guò)這張畫(huà)，看到了這個(gè)盲童的心靈。

1、從文中找出反義詞。復(fù)雜（）疼痛（）矮?。ǎ?zhàn)斗（）

2、用“容易”寫(xiě)一句話：_________________________________________________________

3、用“～～”畫(huà)出畫(huà)的內(nèi)容。

4、人們?yōu)槭裁炊颊J(rèn)真看著這張沒(méi)有顏色的極為容易的畫(huà)？從這幅畫(huà)可以看出這個(gè)盲童是個(gè)怎樣的孩子？

梧桐樹(shù)

校內(nèi)里的梧桐樹(shù)，你是我們的好伴侶。

春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，歡樂(lè)地展開(kāi)在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。

夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)蔭下做功課，多么涼快。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的細(xì)葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃耀。我好似看見(jiàn)了你光明的眼睛。

秋天，你靜靜地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了?；鹈缣鴦?dòng)著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得越發(fā)粗大。

冬天，在我做功課的地方，照耀著絢爛的陽(yáng)光。我明了了，梧桐樹(shù)！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的暖和。

校內(nèi)里的梧桐樹(shù)，你是我們的好伴侶。

1、用“~~”劃出短文中表示時(shí)光的詞語(yǔ)。

2、聯(lián)系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是（）；②“歡樂(lè)地展開(kāi)在枝頭上”的“展開(kāi)”意思是（）；③“透過(guò)密匝匝的細(xì)葉”的“密匝匝”的意思是（）。

3、找出比方句，用“”劃出來(lái)，句子中是把()比作