創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究

創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究一、前言情境教學(xué)法是一種強調(diào)學(xué)習(xí)者處在情境中學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。情境是指課堂、實驗室、場館等學(xué)習(xí)環(huán)境，情境教學(xué)法的目的就是幫助學(xué)習(xí)者將所學(xué)的知識、技能運用到實際生活中去。小學(xué)語文是孩子們語言表達與思維發(fā)展的重要階段，小學(xué)語文教學(xué)要營造多樣化的教學(xué)情境，傳授知識技能的同時，也要營造情境，鼓勵學(xué)生在情境中體驗、感悟和實踐，讓學(xué)習(xí)變得更加生動有趣。本文將圍繞創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用進行探究。二、創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)的理論基礎(chǔ)在實際教學(xué)中，情境教學(xué)法的核心理念是“情境與信息的匹配性原則”(MatchofSituationandInformation)。教學(xué)情境應(yīng)該匹配所學(xué)知識的信息，讓學(xué)生能夠通過情境中的實際問題來運用知識技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，促進學(xué)生的知識遷移和應(yīng)用能力提升。要想使用情境教學(xué)法，需要了解以下幾個基本原則：（1）教學(xué)情境的選擇和設(shè)計應(yīng)該與學(xué)生的興趣和需求相匹配，這樣才能吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。（2）在教學(xué)過程中，需要重視學(xué)生的自主性，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需要來自主學(xué)習(xí)，以增強他們的自信心和積極性。（3）教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)該盡可能真實和有意義，這樣才能讓學(xué)生更好地理解所學(xué)知識和技能的意義和用途。三、創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法應(yīng)用于小學(xué)語文教學(xué)的實踐1、故事情境。小學(xué)語文教學(xué)中，可以采用情境教學(xué)法來幫助學(xué)生更生動地理解故事內(nèi)容。例如，通過實際生活中的例子，讓學(xué)生理解故事中的人和事件，并讓學(xué)生親身參與到故事情境中，以此加深學(xué)生的體驗和理解。在講解兒童文學(xué)作品時，可以將情景模擬到教室或戶外，在情境中運用文本語言和義務(wù)教育課程文件的學(xué)科要求與學(xué)情，指導(dǎo)學(xué)生運用審美意識和理解力來思考情境中的事物，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的想象力和表達能力。2、實踐情境。實踐情境的創(chuàng)設(shè)可以解決教育理論與實踐之間的差距，使學(xué)生可以通過實踐學(xué)習(xí)到更多的語文知識和技能。例如，與科學(xué)老師合作，讓學(xué)生在科學(xué)實驗室中觀察、記錄、描述實驗現(xiàn)象，以提高他們的描述、比喻的能力和創(chuàng)造性思維和語文表達能力。3、文化情境。在小學(xué)語文教學(xué)中，可以創(chuàng)建文化情境來促進文化認同和跨文化交流。通過與其他文化教室和志愿者溝通，將學(xué)生帶到現(xiàn)代化城市和古老的城鎮(zhèn)中。讓學(xué)生在不同的環(huán)境中感知不同的文化現(xiàn)象，了解中國及各國的傳統(tǒng)文化特色，這有利于讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)語言，用媒體資源串連信息，將學(xué)習(xí)文化知識與學(xué)習(xí)語言技能相結(jié)合，使學(xué)生更好地體驗到文化是語言的載體，促進學(xué)生跨文化交流的能力的提高。4、游戲情境。游戲情境是學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)方式之一?？梢赃x擇讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文知識和技能的同時，參與教育游戲，這樣能夠使學(xué)生在輕松愉快的氛圍之下有效學(xué)習(xí)。例如夾娃娃游戲，讓學(xué)生通過玩實際小游戲了解句型構(gòu)成，通過背誦一些小歌訣提高記憶力。四、小結(jié)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用，有助于激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣和動力，提高他們的學(xué)習(xí)效果，促進他們的語言表達和思維發(fā)展。為使之更加有效地應(yīng)用于小學(xué)語文教學(xué)中，教師們可以借