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活動：我喜歡我1、能細心地觀察并能辨別事物的特點，知道每個人都有自己的獨特1、小朋友們，你們認識我嗎？先作自我介紹，你們都認識我了，可是我不認識你們？咱先認識一下好嗎？你叫什么名字？幾歲了？你點記住一個人)每個小朋友長的都有自己的特點，各有不同，我們可2、我們初次認識，你想不想記住我，快來看看我有什么特點？讓孩子觀察并回答一引出老師胖胖的，和胖胖的人抱在一起什么感覺？ 3、世界上有特點的人有很多很多，老師這里有很多圖片，你能根據(jù)你是怎么猜到的？(大小，雙眼皮、單眼皮)聲音有什么不同？(大小、粗細)4、小結，剛才通過小朋友們自己的努力、細心的觀察，發(fā)現(xiàn)了很多《綱要》強調要關注幼兒的已有經(jīng)驗，因此我在活動開始之我》教材分析《我喜歡我》是選自山東省幼兒園課程指導,大班下冊主題二《我喜歡我》教學活動反思戲讓孩子找出他人的特點，再次
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