



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
分管工作個(gè)人述職報(bào)告3篇【第1篇】學(xué)校副校長分管工作述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研、信息技術(shù)的副校長,一年以來,在各位的大力支持與協(xié)作下,與學(xué)校一起成長,在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步。年終歲末,有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路,用成果來激勵(lì)自己,用不足來鞭策自己。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結(jié),敬請批判指正!
一、強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步構(gòu)建和諧校內(nèi)
1、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè):名校的生存與進(jìn)展,離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干老師評比中,全縣學(xué)科帶頭人和骨干老師共9人,全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干老師評比中,懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人,骨干老師12人;在剛剛結(jié)束的宿遷市其次屆教學(xué)能手教壇新秀評比中,懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人,教壇新秀17人,懷文中學(xué)老師入選人數(shù)在全縣學(xué)校高居榜首,在全市學(xué)校也名列第一。我想,成果決不是憑空而來的,正是我校加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實(shí)。
2、加強(qiáng)課題討論工作:成果可以說明一切:目前,我校已經(jīng)擁有“十一五”市級課題12個(gè)、縣級課題16個(gè)、省級課題9個(gè)、國家級課題1個(gè)。
3、組織老師編書出書:學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了,作為叢書的主要負(fù)責(zé)人,兩年里我們編印校本教材20多種。XX年暑假,組織骨干老師編寫9個(gè)學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。我校還樂觀提倡老師著書立說,本學(xué)期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》,本人的《春之韻——中同學(xué)朗誦指要》也在其中等個(gè)人專著共七本。
二、完善教學(xué)常規(guī),優(yōu)化管理機(jī)制,進(jìn)一步構(gòu)建課改校內(nèi)
(一)全面打造三動(dòng)五自主課堂
近年來,我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。
經(jīng)過一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了同學(xué)的主體作用,更注意同學(xué)學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思想?,F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的閱歷匯編出版成書,書名就叫《創(chuàng)三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的閱歷溝通會(huì),在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀念。
(二)優(yōu)化管理機(jī)制
1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度
把全部教干的課程表向全校公布,高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課,讓老師們聽課評點(diǎn),起到很好的帶頭作用。
2、推行老師月考制度:為提高老師素養(yǎng),防止學(xué)問退化,使廣闊老師自加壓力,不斷充電,我校從本學(xué)期開頭實(shí)行老師月考制度。這種制度,為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,供應(yīng)了師資保障。
3、推動(dòng)管理中心下移:為管深管透,提高教育教學(xué)質(zhì)量,從本學(xué)期開頭,我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到班級,管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務(wù)都由班級組織實(shí)施,增加了檢查準(zhǔn)時(shí)性和針對性。
三、加強(qiáng)國粹教育,弘揚(yáng)民族文化,進(jìn)一步構(gòu)建國粹校內(nèi)
在市縣詩詞協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下,我校高度重視詩教活動(dòng)對樹立學(xué)校品牌、打造詩化校內(nèi)的重要性,并把它作為學(xué)校素養(yǎng)教育的重要組成部分。
1、加強(qiáng)成語育人工作:為加強(qiáng)成語學(xué)習(xí),建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅,開通成語廣播,印發(fā)《中華成語千句文》,師生學(xué)成語、用成語蔚然成風(fēng)。
2、加強(qiáng)對聯(lián)育人工作:
我校把對聯(lián)當(dāng)成為語文教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身狀況,開展了以下活動(dòng):組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和其次冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材,我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動(dòng),面對全校師生開展“本周征聯(lián)”活動(dòng),支配專人并邀請專家,來我校開設(shè)對聯(lián)講座,增加了同學(xué)觀賞寫作對聯(lián)的力量。
為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作,學(xué)校還組織全校老師參與對聯(lián)考試。實(shí)施老師對聯(lián)段位制,并分層開展培訓(xùn)活動(dòng)。本月19日全國首張面對中同學(xué)的報(bào)紙《校內(nèi)楹聯(lián)報(bào)》將在我校創(chuàng)刊。
四、加強(qiáng)硬件建設(shè),優(yōu)化信息管理,進(jìn)一步構(gòu)建科技校內(nèi)
1、為老師購買筆記本電腦現(xiàn)在,我校已有90%老師有自己的筆記本電腦。
2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站:現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè),核心交換機(jī)、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新,為師生學(xué)習(xí)和進(jìn)展供應(yīng)了良好的平臺。
3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化辦公:全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公,掃瞄各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷,豪邁地踏上信息高速大路。
4、開展信息技術(shù)與課程整合討論:《信息技術(shù)與學(xué)校語文學(xué)科整合的途徑討論》、《學(xué)校生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與學(xué)校語文課程有效性整合的討論》這三個(gè)省級以上課題的立項(xiàng),突破了懷文中學(xué)無電教課題的零記錄,目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校。
當(dāng)然,以上成果的取得,都是在座各位大力支持,共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處,在今后盼望能得在大家進(jìn)一步的批判和指導(dǎo),感謝!
2022年1月16日
【第2篇】地稅局分管工作述職述廉報(bào)告
地稅局分管工作述職述廉報(bào)告
對比黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求,我將一年來個(gè)人廉潔自律狀況向在座各位予以匯報(bào):
一、加強(qiáng)宣揚(yáng)、教育,仔細(xì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
一是仔細(xì)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣揚(yáng)教育。儉可養(yǎng)廉,黨風(fēng)廉政建設(shè)宣揚(yáng)教育,是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的基礎(chǔ)工作。今年學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)是宣揚(yáng)中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策,宣揚(yáng)當(dāng)前形勢,要求行政部門的干部學(xué)習(xí)"三個(gè)代表'重要思想及十七屆四中全會(huì)精神,深化學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中央紀(jì)委第四次全體會(huì)議上發(fā)表的重要講話精神。
二是仔細(xì)做好分管工作,杜絕不正之風(fēng)。很少涉足高檔消費(fèi)場所,堅(jiān)持"嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、'的原則,突出抓好稅源管理工作,抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制日常動(dòng)態(tài)管理。。
三是對納稅人的舉報(bào)準(zhǔn)時(shí)處理,準(zhǔn)時(shí)答復(fù),努力做到事必躬親。一年來,我為更好的開展工作,了解實(shí)際狀況,始樂觀面對困難,冷靜應(yīng)對沖突,全力排解阻力。面對納稅人舉報(bào)問題親自接待,能夠樂觀落實(shí),準(zhǔn)時(shí)回復(fù)。
二、不斷強(qiáng)化自律意識,努力勤政、廉政
一年來,本人仔細(xì)學(xué)習(xí)了"三個(gè)代表'重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀,帶頭樹立機(jī)關(guān)干部良好形象。嚴(yán)格執(zhí)行中央紀(jì)委提出的規(guī)定,嚴(yán)格要求自己。不賭博,不酗酒,不借各種事由大操大辦借機(jī)斂財(cái),不以各種名義公款相互宴請,大吃大喝等。做到以自律為本,以廉潔從政為起點(diǎn),正確處理"自律'與"他律'的關(guān)系。不斷強(qiáng)化自律意識,努力工作勤政、廉政,樂觀做好表率作用。同時(shí),我也常常反省自己的思想和行為,是否符合黨和人民的利益。一個(gè)人的錯(cuò)誤有它的形成過程,往往到了肯定程度才會(huì)被別人發(fā)覺,但那時(shí)已為時(shí)已晚,所以重要的還是靠自省。,
三、以廉政謀工作進(jìn)展,以工作促廉政建設(shè)
我認(rèn)為,一個(gè)人在工作、生活、學(xué)習(xí)的道路上并不是一帆風(fēng)順的,無論是坦途還是沼澤,都要有良好的素養(yǎng)和精神狀態(tài)。為此,我加強(qiáng)對自己的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),把每周五作為學(xué)習(xí)日,從而提高了自身的政治理論水平,增加了秉公執(zhí)法、廉潔從政的意識,實(shí)現(xiàn)了政治、業(yè)務(wù)雙過硬。在日常工作管理上,做到了有章可循、有法可依,樹立了良好的地稅干部隊(duì)伍形象。
一年來我雖取得了一些成效,但還存在著一些不足之處,主要表現(xiàn)在:一是在學(xué)習(xí)上,對自身注意比他人注意較多;二是在日常工作上,對各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行狀況還不非常嚴(yán)格;三是工作方法上有待改進(jìn)。我將以這次述廉為契機(jī),在今后的工作中,不斷增加廉潔奉公、嚴(yán)格執(zhí)法的意識,從嚴(yán)要求自己,使自己的言行符合"三個(gè)代表'的重要思想,符合科學(xué)進(jìn)展觀的精神,符合黨紀(jì)政紀(jì)的規(guī)范。
以上述廉,不當(dāng)之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們指正。
【第3篇】分管工作述職報(bào)告
分管工作述職報(bào)告
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
上午好!
今年是我走上副校長工作崗位的指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,嚴(yán)格各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,為老師制造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。同時(shí)扎實(shí)做好校本研修工作,狠抓集體備課,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的制度,促進(jìn)老師的教學(xué)水平的提高。
為深化教學(xué)一線,把握學(xué)校老師的教學(xué)動(dòng)態(tài),一年來我始終擔(dān)當(dāng)180班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我和老師們一起,備課、上課、聽課、評課,仔細(xì)鉆研教材教法,不斷開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)。在職責(zé)范圍內(nèi)監(jiān)控各班級教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)質(zhì)量分析,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
1、為培育教學(xué)新人,提高老師教學(xué)技能,我還樂觀協(xié)同教育處鼓舞老師參與各級優(yōu)質(zhì)課競賽。
20xx春季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)、英語三位老師參與縣學(xué)校課堂評比;20xx年秋季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)團(tuán)體參與教學(xué)技能競賽;還推舉羅麗麗老師參與崇左市學(xué)校音樂五項(xiàng)技能競賽。
2、負(fù)責(zé)課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施和老師論文的推舉。
為提高老師的教育教研力量,完成上級的課題討論任務(wù),我鼓舞老師參加課題討論,今年春季學(xué)期,在教研室的帶領(lǐng)下,我校語文組申請的《探究農(nóng)村地區(qū)學(xué)校生課外閱讀與寫作實(shí)踐活動(dòng)的策略和途徑》和數(shù)學(xué)組申請的《學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的策略討論》課題均獲得區(qū)級課題立項(xiàng),我本人也身體力行,樂觀參加到數(shù)學(xué)課題討論活動(dòng)當(dāng)中,對課題的開展進(jìn)行督導(dǎo),確保課題討論穩(wěn)步推動(dòng)。
在組織老師總結(jié)教學(xué)成果,撰寫教學(xué)論文這方面,我也做了許多工作。在20xx年廣西教育教學(xué)討論成果評比活動(dòng)中,我鼓舞老師踴躍投稿,經(jīng)過篩選和評議,共有3教學(xué)討論成果參加評比;還有1教學(xué)論文、教育故事等參與了崇左市教育教學(xué)討論成果上半年評比;20xx年底又將收集整理一批優(yōu)秀論文參與崇左市教育教學(xué)討論成果下半年評比。此外我還把老師優(yōu)秀文章推舉到??度A山少年》發(fā)表。
3、老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、連續(xù)教育工作。
在老師連續(xù)教育活動(dòng)工作方面。依據(jù)教育局人事股的要求,我做了本年度老師連續(xù)教育方案,一年來分別選派和組織老師參與了20xx年的科帶頭人短期集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)、緊缺薄弱學(xué)科集中培訓(xùn)、校長提高班培訓(xùn)及基地研修、班主任特地成長研修、薄改教學(xué)多媒體電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、各學(xué)科新教材培訓(xùn)等等各級各類培訓(xùn),全年培訓(xùn)達(dá)到126人次。通過培訓(xùn)提高了老師的教育教學(xué)理論水平。
4、職稱評審與評優(yōu)推舉。
今年我們學(xué)校有兩位老師申報(bào)學(xué)校高級職稱。在申報(bào)過程中,我盡職盡責(zé)為申報(bào)老師服務(wù),不厭其煩地指導(dǎo)和關(guān)心他們正確填寫職稱評定系統(tǒng)個(gè)人版電子材料,并仔細(xì)審核上送,使這兩位老師的申報(bào)材料順當(dāng)通過評審。
為鼓舞先進(jìn),激發(fā)老師的個(gè)人榮譽(yù)感,今年老師節(jié)前夕,我依據(jù)寧明縣教育局下發(fā)的通知,起草方案,開展推舉老師參與20xx年寧明縣優(yōu)秀老師、先進(jìn)教育工評比的活動(dòng),我校推舉優(yōu)秀老師3人,先進(jìn)教育工1人,優(yōu)秀班主任1人,推舉工作分個(gè)人申報(bào)、校級推舉、確定推舉人選三個(gè)階段進(jìn)行,全程公開,確
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 印刷企業(yè)市場調(diào)研方法考核試卷
- 家庭裝飾畫框批發(fā)考核試卷
- 園藝陶瓷的公共空間裝飾效果考核試卷
- 印刷設(shè)備生產(chǎn)過程的智能化技術(shù)應(yīng)用案例考核試卷
- 圖書出租業(yè)務(wù)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核試卷
- 影視錄放設(shè)備的智能鏡頭切換考核試卷
- 暖氣施工合同范本
- 簽訂重大銷售合同范本
- 口腔消毒培訓(xùn)課件
- 電商行業(yè)產(chǎn)品描述免責(zé)協(xié)議承諾書
- 兔子坡(閱讀課上課課件)
- 高中數(shù)學(xué)《立體幾何》教材分析及教學(xué)建議
- 八年級英語初中英語閱讀理解閱讀專項(xiàng)練習(xí)試卷附答案
- 固定資產(chǎn)清查盤點(diǎn)明細(xì)表
- 人教版八年級數(shù)學(xué)下冊課件【全冊】
- 物聯(lián)網(wǎng)管理平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 1例妊娠糖尿病的個(gè)案護(hù)理
- 光伏發(fā)電職業(yè)病危害預(yù)評價(jià)方案方案
- 財(cái)務(wù)報(bào)表涉稅分析
- 立式單軸木工銑床安全操作規(guī)程
- 重癥患者識別課件
評論
0/150
提交評論