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唱山歌》教案設(shè)計一、教學(xué)目標【情感態(tài)度與價值觀】通過學(xué)習(xí)《唱山歌》,感受壯族民歌風(fēng)格特點,激發(fā)學(xué)生對民歌的喜愛?!具^程與方法】通過聆聽、感受、模仿等方法學(xué)習(xí)這首歌曲。【知識與技能】熟練掌握一字多音的唱法,并能夠用優(yōu)美、委婉的聲音演唱歌曲。二、教學(xué)重難點【教學(xué)重點】用優(yōu)美、委婉的聲音演唱歌曲?!窘虒W(xué)難點】熟練掌握一字多音的演唱方法。三、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新同學(xué)們,你們?nèi)ミ^桂林嗎?學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié)。廣西桂林是一個山清水秀、風(fēng)景迷人的地方。那里不但山美水美,也有許多人才,在廣西壯族有一位無人不知無人不曉、深受人們喜愛的民間女歌手,她的名字叫劉三姐。劉三姐因為歌聲動人,被稱為廣西壯族的歌仙,今天讓我們隨音樂《唱山歌》一起走進桂林,一起去聽一聽劉三姐的歌聲。學(xué)唱歌曲、感受體驗初聽歌曲并設(shè)問,歌曲的速度和情緒是什么樣的?學(xué)生自由回答教師總結(jié):歌曲的速度是中速的,情緒委婉。復(fù)聽歌曲并設(shè)問:這首歌曲有什么特點?學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié)并介紹歌曲背景。這首歌曲是一首傳統(tǒng)的壯族民歌,后來被電影《劉三姐》用作插曲,主要講述的是劉三姐用歌聲同財主斗爭的故事。壯族歌曲的特點是淳樸、自然、真實,鄉(xiāng)土氣息格外濃厚,旋律瑯瑯上口,易歌易記,流傳方便,使得壯族民間歌謠題材十分廣泛,內(nèi)容非常豐富多彩,藝術(shù)表現(xiàn)形式形形色色,生動而深刻地反映了社會生活的各個方面。再聽歌曲并設(shè)問:歌曲可以分為幾句?學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié)第一句為前兩行,后三行是第二句。學(xué)唱歌曲,教師彈琴范唱第一句學(xué)生跟唱第一句曲譜。朗讀歌詞后填詞演唱,教師糾正一字多音的演唱方式,并練習(xí)。學(xué)唱歌曲,教師彈琴范唱第二句,學(xué)生跟琴演唱第二句曲譜。填詞演唱,并注意一字多音的演唱方式。完整的演唱歌曲。大家唱得非常好!老師仿佛被同學(xué)們帶到了山清水秀的廣西桂林——劉三姐的故鄉(xiāng)。拓展延伸,角色扮演教師展示廣西地圖指出壯族人口分布區(qū)域,介紹壯族。同時展示漓江風(fēng)光、陽朔風(fēng)光、壯族服飾、民居、壯族歌舞等相關(guān)圖片,引發(fā)民族自豪之情。2從歌曲中感受到壯族人民有什么特點?從歌曲中,你們感受到壯族人民生活在什么樣的環(huán)境中?堂小結(jié),點題升華大家都知道,我國是一個多民族的大家庭,五十六個民族,每個民族都有自己的民歌。我們今天只是學(xué)習(xí)了壯族民歌中的一首,希望同學(xué)們
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