部編版五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷加答案（考試直接用）

部編版五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.參與社區(qū)生活建設(shè)活動的收獲不包括（

）。A.獲得大量報酬B.鍛煉實踐能力C.優(yōu)化社區(qū)環(huán)境2.下列行為中不正確的是（

）。A.在圖書室，不大聲喧嘩B.外出旅游時沒人監(jiān)督時亂扔垃圾C.不去水深的地方玩兒3.社會交往需要注意文明禮貌，講究文明禮儀。下列行為不符合這一要求的是（

）。A.與長輩相處懂禮尊老B.與人交談時謙遜，尊重對方C.公交車上主動為老人的抱小孩兒的乘客讓座D.在學(xué)習(xí)中不理睬成績差的同學(xué)4.在公共生活中，人們需要注意自己的言談舉止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（

）。①在公園里隨意遛狗②公交車上與同學(xué)相談甚歡時，放聲大笑③在景區(qū)旅游或其他公共場所，不隨地亂扔垃圾④乘坐高鐵，旁邊的座位上沒人時，橫躺在座椅上聽歌A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④5.下列說法不正確的是（

）。A.小小善舉最終可以匯聚成社會生活中的濃濃大愛B.服務(wù)社會不分大事小事C.只要是友愛的公益行動，再小的力量也會因為積累而變得強(qiáng)大D.服務(wù)社會必須要從大處入手二.填空題(共6題，共22分)1.每個社會成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的責(zé)任，多（

）他人，為他人（

）。2.社區(qū)是我家,建設(shè)靠大家,美麗的社區(qū)需要我們的（

）。3.有些人缺乏公共意識,過分強(qiáng)調(diào)自己的利益,妨礙甚至危害（

）利益,不利于構(gòu)建（

）的社會。4.遵守社會公德、（

），才能保持良好（

），構(gòu)建（

）的公共生活。5.我們應(yīng)該平等地對待弱勢群體，自覺維護(hù)他們的（

），并為他們提供力所能及的（

）。6.新中國在不長的時間里，實現(xiàn)了（

）領(lǐng)域的全面恢復(fù)、發(fā)展，建立了比較完整的（

）體系，這一切都是在向全世界宣告：一個充滿生機(jī)和希望的中國已經(jīng)巍然屹立在世界的東方。三.判斷題(共6題，共12分)1.獨自一人在家寫作業(yè)，這也是公共的一種形式。（

）2.維護(hù)公共秩序，要從規(guī)范我們自己的行為做起。（

）3.我們?nèi)タ措娪?，體育場玩，這不屬于公共生活。（

）4.在公共生活中，我們每個人只要做好自己就行了。（

）5.美好的公共生活不需要有良好的秩序來維護(hù)。（

）6.做善事一定要有報酬，真正體現(xiàn)有付出就有回報。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將公共標(biāo)志和它設(shè)置的目的、出現(xiàn)的場所連起來。保證安全

保持安靜

指示方向

提示排隊

保護(hù)文物加油站

圖書館

影劇院

公交站臺

博物館五.簡答題(共4題，共20分)1.現(xiàn)代社會的人們積極倡導(dǎo)共享，出現(xiàn)了很多共享的生活方式。在生活中，你留心到哪些共享行為了？請試著寫一寫。2.設(shè)置公共標(biāo)志的目的是什么？3.共建有序生活，我們可以怎么做？4.我們應(yīng)該如何對待弱勢群體？六.綜合題(共1題，共8分)1.公共生活中，我們可以為身邊需要關(guān)愛的人做些什么，請補(bǔ)充完整下面情景句子。①遇到問路的外地人，我們可以（

）。②去餐館吃飯，服務(wù)員給我們上菜，我們可以（

）。參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.D5.D二.填空題1.理解；著想2.共同努力3.他人和社會；平等友善4.法律法規(guī)；社會秩序；有序和諧5.合法權(quán)益；幫助6.經(jīng)濟(jì)；工業(yè)三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.我知道的有以下幾類：共享單車、共享書屋、WiFi共享、滴滴打車、社區(qū)充電樁、按摩椅等。2.為了引導(dǎo)，提示大家自覺維護(hù)和遵守公共秩序，人們設(shè)置了公共標(biāo)志。3.從規(guī)范自己的行為做起；勸阻不遵守公共秩