教務(wù)處優(yōu)秀工作計劃模板示例三篇

教務(wù)處優(yōu)秀工作計劃模板示例三篇

教務(wù)處人員的業(yè)務(wù)實力和素養(yǎng)水平對學校的影響特別大，關(guān)系著整個教學水平，所以學校的這個部門是非常重要的，不妨寫一寫相關(guān)的工作打算吧，以下是我和大家共享教務(wù)處優(yōu)秀工作打算模板例如三篇相關(guān)參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。教務(wù)處工作打算1

為進一步提高我校教育教學質(zhì)量，締造性地做好教育教學各方面工作，本學期教務(wù)處工作，主動做好教學效勞，踴躍細化教學過程管理，并重點從以下幾方面開展工作。

一、教學常規(guī)工作

重申老師評估方案中教學常規(guī)局部規(guī)定：考勤、請銷假、教學案、作業(yè)批改、集體備課等各項檢查工作更為細致，各種數(shù)據(jù)核算精確，公允公正，做到日統(tǒng)計、周匯總、公布。

二、教學、教研工作

1、合理制定教學進度

開學初，剛好給老師供應(yīng)期末聯(lián)考進度，催促高一高二各備課組盡快制定本學科教學進度，畢業(yè)班合理制定一二三輪復習打算，確保本學期在邢臺市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成果。

2、做好教研組長的調(diào)整

為了加強教研力度，適當調(diào)整局部年齡較大的教研組長，讓年輕有為的業(yè)務(wù)骨干充溢到教研組長隊伍中。

3、抓好教研組“大教研活動”

定期召開教研組長會議，各教研組制定切實可行的教研打算，每周三下午的大教研活動要有詳細的活動內(nèi)容和記錄；教研組長和各年級備課組長協(xié)商本學科每節(jié)的授課類型，確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式；以集體備課和聽課指導為切入點，充分發(fā)揮教研組長在教學中的指導作用，提升老師的教學水平和實力。

4、支配“高一年級“1+1”課堂推動月”活動

為能夠把新課改理念在高一年級深化貫徹下去，把9月份定為“高一年級“1+1”課堂推動月”，包教研組的校長、主任、教研組長9月份都要到高一年級聽課、評課，利用一個月時間使每一名老師都能得心應(yīng)手駕馭新課改課堂。

5、推行“教學案展覽周”活動

每月最終一周定為“教學案展覽周”，在教學樓大廳把老師的教學案進展公開展覽，鼓勵先進，鞭策后進。

6、考試、成果分析工作

協(xié)作各年級做好月考各項事宜，尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作，做好各年級每次考試后的成果統(tǒng)計工作，剛好催促各年級做好學生和老師的表彰工作，以鼓勵學生學習踴躍性和老師工作動力。

三、舉辦觀摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年老師出師課

1、各教研組在10月中旬在高二年級舉辦“高效課堂”觀摩課大賽活動，12月中旬在高一年級舉辦“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動。

2、11月支配上一屆拜師的青年老師出師課。

四、試驗教學、圖書閱覽等工作

1、進一步標準圖書借閱中存在的問題，讓老師充分利用好閱覽室中的教學雜志，做好每周六下午閱覽室對學生的開放工作。

2、重視試驗教學，適當更新和補充溢驗設(shè)施，開足演示、分組試驗，注意學生動手實力的造就和探究，不斷探究改革試驗，高一二年級理化生備課組長開學初填寫試驗教學打算，試驗員每周對做試驗狀況進展統(tǒng)計，剛好催促，確保20xx級開全試驗，檔案資料要完整無缺。

五、多渠道提高升學率

1、加強學科競賽的組織管理工作

本學期教務(wù)處和年級組一起組織好高三年級學生的競賽復賽工作和高二年級的競賽報名工作，備課組長組織教師進展培訓，努力使參賽學生獲得更好成果，以協(xié)助學生參與自主招生。

2、做好自主招生報名和培訓工作

充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用，探究高校自主招生政策，自主招生試題，制定自主招生規(guī)劃，11月份發(fā)動和協(xié)助高三優(yōu)秀學生自主招生報名，爭取在20xx年高校自主招生中，有較大突破。

3、細化美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班管理

制定小科類和職高班開展規(guī)劃，提早謀劃20xx級和20xx級美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班學生的組班發(fā)動工作，讓參與小科類和職高班的學生盡快穩(wěn)定下來，使學生的職高學籍注冊順當完成，以便合理支配老師，科學合理支配專業(yè)培訓，提高專業(yè)考試合格率和升學率。

六、其它工作

1、8月下旬支配青年老師拜師，做好指導老師與青年老師日常指導和聽課工作的檢查和督導。

2、10月下旬支配老師業(yè)務(wù)水平測試。

3、協(xié)作其它科室做好一些臨時性工作。教務(wù)處工作打算2

一、指導思想

本學期依據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務(wù)實的工作看法，開展特色管理理念，進一步加強教學管理，對學校常規(guī)教學工作實施精細化、人性化管理。以評價為導向，以開展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建立，樹立“以人為本”的教育理念，執(zhí)行新課改精神，謹慎做好本學期的教育教學工作。

二、工作目標

進一步落實教學常規(guī)，把學校各項制度落到實處，團結(jié)初中全體老師，開展形式多樣的教學活動，激發(fā)學生學習愛好。通過深化學習新課程理念，提升初中整體教學水平。在教學中注意造就根底學年學生的學習意識和學習習慣。狠抓初三教學質(zhì)量，保障初三年級在現(xiàn)有態(tài)勢根底上穩(wěn)步前進，爭取20xx年中考較今年有更大的突破。

三、工作重點

1、強化教學常規(guī)管理，切實落實精細化教學，從提升老師教學水平入手提升教學質(zhì)量。2、促進老師學習和成長，建立學習型老師隊伍，以教學理念引領(lǐng)、指導教學行為，推動教學開展。加強老師的業(yè)務(wù)實力考核。3、加強學生學法的探究和指導，滲透學習策略，造就學習樹立正確的學習觀，保證學生有效學習，提高學習成果。

四、工作措施

1、加強老師日常管理，保障學校教學秩序

學校的一切工作都是為教學效勞，老師的一切工作都是為學生效勞，效勞的共同宗旨是全面提高學生素養(yǎng)，努力提高教育教學質(zhì)量。任何一個團隊，假如沒有嚴格的紀律約束，那只會是一盤散沙。為了保障學校的教學秩序，加強集體的凝合力，教務(wù)處有如下的幾點規(guī)定：①各科任老師嚴格遵照教務(wù)處制定的課程表、作息時辰表進展授課，不得曠課、私自調(diào)課(如需調(diào)課必需在教務(wù)處備案，經(jīng)同意前方可調(diào)課)②老師實行坐班制，做到學校有事隨時可找到人，學生有疑問隨時有問處。③老師上課必需以身示范，振作精神，嚴守時間，課前一分鐘必需到講課的班級門前侯課，組織學生做好上課的打算。④老師要做到不遲到、不早退、不拖堂，保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學任務(wù)，堅決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機時間過長的現(xiàn)象發(fā)生。教學必需有教案，按教案上課，幸免隨意性。⑤老師假如有事要請假，一天以內(nèi)的，必需先到教務(wù)處備好案，調(diào)好課，辦理請教手續(xù)前方可離校;超過一天的，必需提前上報教務(wù)處，再由教務(wù)處上報給校長，經(jīng)校長同意后，教務(wù)處支配好代課老師，辦理好請假手續(xù)，方能離校。

2、加強教學常規(guī)管理，標準老師教學行為

教務(wù)處將定期和不定期檢查老師備課狀況，剛好了解各年級各科目的教學進度。老師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學目標、教學重點、教學難點、教學過程以及作業(yè)布置狀況，備課狀況應(yīng)與教學打算及上課進度相相同，要求做到三不，即不上無打算之課，不上目標不明確之課，不上一講究竟之課，堅決杜絕無教案上課的狀況。每一位科任老師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學、重實效、嚴要求”，細心篩選，細心設(shè)計。對于每一次作業(yè)，布置之前必需自己先做過，務(wù)必做到快收、快批、快評，肯定不能一“勾”究竟或一“查”了事。教務(wù)處每個月要對教案、作業(yè)批改狀況進展綜合檢查(檢查時間和方式另行支配)，并把檢查結(jié)果記入老師業(yè)務(wù)檔案。堅持月考制度，定期進展階段性檢測，謹慎分析，剛好總結(jié)反應(yīng)經(jīng)歷，發(fā)覺問題，調(diào)控教學。本學期擬進展四次考試，時間分別為：1、第四周(9月下旬，老師自行命題考察)2、第十周(期中考，11月上旬，學校統(tǒng)一考試)3、第十五周(12月上旬，老師自行命題考察)、4其次十周(期末考，20xx年1月下旬，學校統(tǒng)一考試)，各年級各學科要細心做好備考、命題工作，考試過程中要嚴抓考風考紀，到達以考促教，以考促學的目的。

3、踴躍開展教研活動，提高老師業(yè)務(wù)水平

多渠道提高老師的課堂教學水平，提高老師的思想相識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。青年老師要經(jīng)常向有經(jīng)歷的老老師學習，同時，全體教師也應(yīng)共同相互學習，共同提高，養(yǎng)成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。教務(wù)處要求每個學期科任老師聽課不少于4節(jié)，教務(wù)主任不少于16節(jié)。本學期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動，各任課老師都要上一節(jié)公開課，聽課老師要有聽課記錄，課后評課活動要踴躍參加，并且要做好評課記錄，建議老師之間的評課采納“3+2”形式，即提出三點優(yōu)點和兩點缺乏。(詳細實施方案另行通知)

4、加強學生學習管理，提高學生學習實力

要加強學生的思想教育，重視對學生的預習、早讀、上課、自學等各個學習環(huán)節(jié)的管理，造就學生自覺學習的良好習慣，讓學生踴躍上學

，遵守紀律，用心聽課，踴躍思索問題和回答下列問題，按時完成作業(yè)，從而形成良好的學風、班風和校風。

要加強對學生學習心理和學習方法的探究，切實抓好學生的學科學習指導，提高學生的自學實力和學習效率。

5、增加畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保明年中考再創(chuàng)佳績。

加強畢業(yè)班教學的管理和協(xié)調(diào)，效勞于畢業(yè)班教學。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期初三各科要根本完成全年的授課任務(wù)，時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)班老師在保證教學質(zhì)量的前提下，必須要注意教學進度，教務(wù)處要分階段進展初三調(diào)研，剛好把握初三動態(tài)，保障初三教學順當高效。教務(wù)處工作打算3

一、指導思想：

本學期教務(wù)處的工作將依據(jù)學校工作看法，以加強校本教研，提高老師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改良和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，造就良好的學風、班風，形成良好的校風，促進學生全面、主動、和諧地開展，使全校的新課程實施再上一個新臺階。

二、主要工作和詳細措施：

〔一〕加強教學常規(guī)管理，實現(xiàn)教學管理的標準化、精細化

1、嚴格執(zhí)行課程打算。依據(jù)課程打算，制訂科學、合理的實施打算，包括課程門類、課時安排、課程表、作息時辰表等內(nèi)容，開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數(shù)，加強巡課，維護教學打算的肅穆性。

2、謹慎落實，做到教學常規(guī)管理長效化。我們將把“扎實、有效”作為本學期教學管理工作的重中之重，堅持做好以下幾個方面的工作：

備課。以新課程理念為指導，謹慎研讀課程標準，在謹慎鉆研教材、理解和把握教材的同時，謹慎分析學情，了解學生的學習須要、愛好以及相關(guān)的學習根底，從學生實際啟程，結(jié)合自身教學經(jīng)歷，踴躍開發(fā)相關(guān)的課程資源，謹慎寫好每一節(jié)課的詳細教學方案，力求締造性地用活教材。

課堂教學。端正教學看法，面對全體學生，充分敬重學生的主體地位，努力營造同等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導學生自主學習。要重視課堂資源的生成，有效地運用現(xiàn)代教學手段，邊實踐邊反思，剛好調(diào)整和優(yōu)化教學過程與方法，不斷改良課堂教學，努力提高教學效益。本學期的課堂教學將側(cè)重于傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代手段的結(jié)合。

作業(yè)布置與批改。按規(guī)定嚴格限制作業(yè)量，要依據(jù)不同學生的學習狀況合理設(shè)計作業(yè)，突出對根底學問、根本技能的穩(wěn)固和應(yīng)用，增加作業(yè)的針對性和精要性。對學生的作業(yè)，要標準批改，剛好反應(yīng)，確定成果，催促訂正，以增加作業(yè)的反應(yīng)性和有效性。本學期，將把作業(yè)數(shù)量的把握；練習的精選；要求的分層作為檢查的重點。

輔導。各年級要依據(jù)不同年級的要求，做好學習困難學生的輔導工作。輔導工作要表達新課標“以人為本”的理念，針對不同學生的開展水平，做好“提優(yōu)、補差和推中”工作，使每個學生都能安康開展。

組織考核。謹慎執(zhí)行考核制度，謹慎設(shè)計、謹慎組織，要依據(jù)學科特點和各年級實際狀況，設(shè)計適合本班學生的試題，注意考核學生對根底學問、根本技能的駕馭和綜合運用學問來分析、解決實際問題的實力，要謹慎進展考核評價，剛好正確地閱卷，并謹慎做好試卷的分析和講評。

課外活動。要依據(jù)學校活動方案，謹慎組織學生踴躍、主動、有序地參與各項課外活動，為之供應(yīng)必要的時間和條件保證。本學期，要求廣闊老師在保證學生活動時間的根底上，踴躍探究行之有效的組織形式。

3、加強圖書、電教、網(wǎng)絡(luò)等環(huán)節(jié)對教學的支撐和效勞作用。

〔二〕加強學習探究，推動內(nèi)涵開展，努力提高課堂教學效益

1、注意師德師風建立。定期組織老師進展政治理論學習，結(jié)合學校的有關(guān)要求，深化開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動，提高老師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。

2、強化理論學習活動。要求老師廣泛閱讀各類有益的書籍，增加自己的人文底蘊，同時要有目的、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍，并將自己所選擇的書籍名稱上報。本學期，教務(wù)處將組織人員對老師的讀書筆記做定期和不定期的檢查，以強化老師的職業(yè)標準意識，提升老師的理論素養(yǎng)。

3、注意業(yè)務(wù)實力提高。廣闊老師應(yīng)主動適應(yīng)教學的新形勢和新要求，踴躍探究和優(yōu)化教學方法，注意專業(yè)素養(yǎng)的提高。加強學習和探究，努力提升自身的學術(shù)品質(zhì)，表現(xiàn)出自己的教學特性，形成獨特的教學風格。老師應(yīng)自覺地從自己的教學實踐中發(fā)覺問題，擅長吸取他人的經(jīng)歷，不斷解剖自己的教學，剛好進展課后反思。通過學習、實踐與反思，努力成為專業(yè)學問扎實、學問體系寬廣、教學技能嫻熟、教學風格獨特的老師。

4、公開課的開展。要求教研組內(nèi)公開課不少于2節(jié)：必需進展集體備課，標準集體備課的形式，要求做到：課題〔老師個人確定〕→個人鉆研〔個人備課〕→集體研討〔各抒已見〕→形成個案〔其次次個人備課〕→組織實施〔課堂教學〕→反應(yīng)與反思〔思效、思得、思失、思改〕，并加強聽課評課活動，營造人人參加的氣氛，努力提高老師的課堂教學技能，豐富老師的教學內(nèi)涵。特教教齡在3年〔含3年〕內(nèi)的青年老師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，中層以上領(lǐng)導、教研組長、聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，其他老師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)。

5、提升教研活動質(zhì)量。教研組活動每周一次，在做到“四落實”〔時間、地點、人員、內(nèi)容〕的根底上，由每個教研組要確定教研活動的主題，教研活動形式要多樣，在提高課堂效率，提高“優(yōu)課率”上做文章、下工夫。

6、締造條件，邀請有關(guān)專家、領(lǐng)導來我校進展專題講座和隨堂聽評課等形式的指導；找尋時機組織老師外出學習，吸取兄弟學校先進的管理、教學等經(jīng)歷，提高我校的管理、教學水平。踴躍組織老師參與市、縣等組織的各類培訓、聽課、評課選優(yōu)、論文評比等活動。

7、接著做好青年老師的造就工作。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干老師的“傳、幫、帶”作用，協(xié)助青年老師盡快成長起來。詳細要求：

指導教師：

每輪檢查一次青年教師的教案、作業(yè)并作必須的指導；每輪聽青年教師一堂課，并有課前指導和評課；定期給青年教師上示范課，指導新教師如何調(diào)控課堂；加強青年老師的手語指導。

青年老師：

每輪把教案作業(yè)送給指導教師檢查一次；每學期聽指導老師的一節(jié)課，并有聽后感；每輪上一節(jié)課給指導教師聽，一學期上一節(jié)匯報課，并把教案和反思存到教育處；每單元出一份試卷，由指導教師審批后對學生進展單元檢測；每學期交一篇能代表個人風格的教學設(shè)計，一篇教學或教育隨筆。

8、通過各種形式的教學活動，提高老師的教學實力和素養(yǎng)。本學期，教務(wù)處將組織開展語文老師無生上課競賽、參與省特教論文評比活動等賽事，為老師實力的熬煉和提升搭建平臺。

〔三〕接著加強學風建立,促使學生整體素養(yǎng)的提高

在學校的教學過程中，我們從敬重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿意不同學生的學習須要啟程，創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參加的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習踴躍性，造就學生駕馭和運用學問的看法和實力，使每個學生都能得到充分的開展。

協(xié)助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步駕馭學習的技能和技巧，努力開展學生的特性特長。要求全體老師接著進展賞識教育的教學實踐，協(xié)助學困生相識自我、建立信念，努力締造因人施教、因材施教的環(huán)境。

〔四〕接著加強班主任隊伍建立，提高班主任工作的實力

1、加強班級管理理論方面的學習、指導，如：觀看專家講座，學習班級管理方面的文章等。

2、留意平常班主任工作狀況反應(yīng)，定期組織班主任進展研討、總結(jié)。

3、加強班級日常管理工作的督察、記錄，并謹慎進展考核、評比。

〔五〕接著重視學生思想行為的教育引導