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文檔簡介
快樂寶貝
跟隨音樂做律動,說一說你的感受!聽完這首歌大家開心嗎?同學(xué)們都是快樂的寶貝,今天老師送給你們一首快樂的歌曲,一起去看看吧!CONTENTS感受歌曲細(xì)節(jié)處理歌曲學(xué)唱欣賞歌曲,感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容感受歌曲范唱1.聽完這首歌你有什么感受呢?也可以將你的感受用動作表示出來。聽起來很開心,很快樂……2.這首歌有什么特點(diǎn)呢?這首歌曲不僅有唱的地方,而且還有說的地方,一唱一和……細(xì)節(jié)處理掌握歌曲節(jié)奏從老師出示的歌譜中你還可以發(fā)現(xiàn)什么呢?第1、2小節(jié)與第3、4小節(jié)的節(jié)奏完全相同你能寫出第1、2小節(jié)與第3、4小節(jié)的節(jié)奏嗎?X()()
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00XXX·X
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試著打打節(jié)拍吧!學(xué)習(xí)歌曲,掌握歌曲的演唱歌曲學(xué)唱范唱伴奏同學(xué)們唱的真棒,這首歌曲如果要是加上同學(xué)們編創(chuàng)的舞蹈動作,邊唱邊跳一定會更快樂,那接下來,就讓我們開動腦筋,為歌曲配上舞蹈動作吧!分小組進(jìn)行討論編創(chuàng),五分鐘后展示成果。范唱退出同學(xué)們,今天的學(xué)習(xí)快樂嗎?老師希望你們保持著現(xiàn)在的快樂狀態(tài)做一個永遠(yuǎn)開心快樂的寶貝!快樂的doremi
doremi導(dǎo)入請同學(xué)們聽一聽:老師彈的是哪幾個音?請唱一唱。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們聽一聽,歌曲中演唱了什么內(nèi)容?學(xué)唱歌曲老師演唱歌曲,學(xué)生接唱歌曲中的doremi。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們手打節(jié)拍、用“”口讀歌曲節(jié)奏,注意休止符、附點(diǎn)節(jié)奏和切分節(jié)奏。
快樂的doremi學(xué)唱歌曲請同學(xué)們手打節(jié)拍,按歌曲節(jié)奏讀歌詞,注意吐字、咬字要清晰。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們揮拍跟琴演唱歌譜,注意5—3、5—1的音準(zhǔn),以及休止符處的及時停頓。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們想一想:切分音、頓音應(yīng)該怎么演唱?第一組:學(xué)唱歌曲請同學(xué)們唱一唱下面兩組旋律,比較一下兩者在音樂表現(xiàn)上有何不同。第二組:學(xué)唱歌曲請同學(xué)們跟琴演唱歌譜,注意切分音和頓音要唱準(zhǔn)確。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們跟琴演唱歌曲第一段歌詞,注意口腔要打開,演唱姿勢要端正。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們仔細(xì)觀察歌譜,這首歌曲的歌詞與旋律之間有什么特點(diǎn)?學(xué)唱歌曲請同學(xué)們找出歌詞中含“i”音的字,并練一練。注意口型。發(fā)“i”的口型學(xué)唱歌曲請同學(xué)們跟琴演唱歌曲第二段歌詞。發(fā)“i”的口型學(xué)唱歌曲請同學(xué)們想一想:應(yīng)該用怎樣的心情來演唱歌曲?學(xué)唱歌曲請同學(xué)們聽一聽老師的演唱,邊聽邊用手畫出旋律線。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們跟琴填詞完整演唱歌曲,注意演唱的力度要隨著旋律線的起伏而變化。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們思考:歌曲中的襯詞要如何演唱才能表現(xiàn)出小鳥清脆美妙的歌聲?學(xué)唱歌曲請同學(xué)們用跳躍的、有彈性的聲音演唱襯詞部
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