三年級句子復(fù)習(xí)

方法：1先確定反問句中有肯定詞方法：1先確定反問句中有肯定詞（是、能、會等）還是否定詞（不是、不能、不會等）。反問句中有肯定詞的，將肯定詞改為否定詞；反問句中有否定詞的，將否定詞改為肯定詞。2將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉；3將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。認(rèn)真學(xué)習(xí)不正是好學(xué)生的表現(xiàn)嗎2他這么小，又是第一次離家，能不想媽媽嗎3難道我們能忘記媽媽對我們的愛嗎4這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢5把楊桃畫成了五角星，有什么好笑呢6這美妙的琴聲怎能不令人陶醉呢7這不恰好證明筆不是他偷的嗎1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

2不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。

3對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。4那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。

5功課沒做完，不能去看電影的。6犯了錯誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度。

7我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。

8沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。9小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們不能被困難嚇倒。

11我們應(yīng)該相信自己的眼睛。

陳述句改反問句。12不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？

13我們都愛自己慈愛的母親。我們怎么能不愛自己慈愛的母親嗎？

14這本書真好看，叫人喜歡。這本書真好看，怎么能不叫人喜歡呢？

15那電線上停著的幾個小黑點(diǎn)，正是伶俐可愛的小燕子。那電線上停著的幾個小黑點(diǎn)，難道不正是伶俐可愛的小燕子嗎？

16對于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。對于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？

17網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，怎么不讓我們大家戀戀不舍呢18、作為少先隊員應(yīng)該講文明，有禮貌。 作為少先隊員難道不應(yīng)該講文明，有禮貌嗎 19、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎修改病句一、前后矛盾

1、他爸爸在外語學(xué)院工作，會說三國英語。

2、小船迎著微風(fēng)在洶涌的水面上行駛。

3、下雨了，五光十色的紅傘成了街上的一道風(fēng)景線。

4、張阿姨是一位平易近人，很難與人相處的人。

5、昨晚差不多下了一整夜大雨。

6、這個星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。

二、用詞不當(dāng)

1、我多么愿望飼養(yǎng)自己心愛的小動物呀！

2、我日夜希望的春節(jié)終于來到了。

3、在同學(xué)們的幫助下，我改進(jìn)了錯誤，學(xué)習(xí)成績也提高了。

4、經(jīng)過老師的教育，小明明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

5、這次期末考試，全班同學(xué)都取得了優(yōu)秀的成果。

6、老師主持我們參加國慶游園活動。

三、缺少成分

1、大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進(jìn)校門。

2、在“六一”聯(lián)歡會上，他唱了一首歌，一首詩。

3、聽說要進(jìn)行作文競賽，紛紛報名參加。

4、看了這本介紹抗“非典”英雄人物的書，很受感動。

5、全校開展了爭當(dāng)“文明學(xué)生”。

6、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。四、重復(fù)啰嗦

1、放學(xué)一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。

2、玲玲經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務(wù)活。

3、寫完作業(yè)后，我又全神貫注、專心致志地檢查了一遍。

4、他說起話來口若懸河，夸夸其談。

5、他經(jīng)常一貫地保持艱苦樸素的作風(fēng)。

6、在國歌聲中，五星紅旗慢慢徐徐升起。

五、語序不當(dāng)

1、王剛同學(xué)的性格對于王老師非常了解。

2、北京的秋天是個美麗的城市。

3、李明的學(xué)習(xí)成績各科都提高了。

4、班級會上，同學(xué)們討論并聽取了班長的發(fā)言。

5、春天到了，種子在長葉、生根、發(fā)芽、開花。

6、我們應(yīng)改正并認(rèn)識錯誤。三年級語文縮句練習(xí)

1一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子。

2我再也沒有聽見那個姑娘和她的消息。

我在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。

天空中有1朵像馬兒的白云。

5奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。

6戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向山頂。

7隋朝的石匠李春親自設(shè)計了趙舟橋。

8趙舟橋橫跨在37米寬的河面上。

9一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。

10

趙宇的眼里閃著激動的淚花。

11我們要努力探索大自然的奧秘。

12她受到空前熱烈的迎接。

13她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎?wù)隆?/p>

14李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。

15少先隊員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。

16英勇無畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律?，直撲敵人的陣地?/p>

17高玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。一個漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅硬的琥珀。

20我緊緊地握著臺灣教師的手。

21白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。

22海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。

23（3）班的學(xué)生十分愛戴親切、溫和、知識豐富的莊老師。

24噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。

關(guān)聯(lián)詞練習(xí)并列……又……又……

……一面……一面……

……有時……有時……

……一會兒……一會兒……

……既……又……承接……一……就……

……首先……然后……

……便……

……于是……

……才……

……接著……遞進(jìn)

……不僅……而且……

……不但……還……

……不但不……反而……

……連……也……

……何況……

……甚至……選擇……不是……就是……

……或是……或是……

……寧可……也不……

……還是…………與其……不如……

轉(zhuǎn)折

盡管……可是……

雖然……但是……

……卻……

……然而……假設(shè)

如果……就……

假使……便……

要是……那么……條件

只要……就……

只有……才……

無論……都……

不管……總……因果

因?yàn)椤浴?/p>

由于……因此……

既然……那么……之所以……是因?yàn)橐贿x擇填空：只要……就……因?yàn)椤浴坏摇M管……可是……不是……就是……寧可……也不……1．氣墊船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼澤上航行。2．我和小剛一塊兒去上學(xué)，（）我去叫他，（）他來叫我。3．（）我需要它，（）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。4．（）他買了很多書，（）并沒有真正讀懂。5．（）掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識，理想（）能變成現(xiàn)實(shí)。

無論……都……雖然……但是……因?yàn)椤浴坏摇绻汀贿叀贿叀?．（）她對人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（）鄰居都很喜歡她。2．這種電風(fēng)扇（）風(fēng)量大，（）節(jié)約電，噪音小，大家都爭著買。3．在這次比賽中，李明（）沒奪得第一名，（）他的成績比原來提高了不少。4．（）下午刮大風(fēng)，渡船（）不開了。5．（）刮風(fēng)下雨，我們（）要去植樹。6．在國外的留學(xué)生要（）學(xué)習(xí)，（）勞動。

因?yàn)椤浴挥小拧m然……可是……雖然……但是……無論……都……與其……不如……1．（）小站很小，（）當(dāng)快車疾馳而過時，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。2．（）小站很小，（）給旅客帶來了溫暖的春意。3．（）小站很小，（）布置卻十分精美。4．（）勤奮的人，（）有希望做出優(yōu)異的成績。5．（）遇到什么困難，他（）不灰心。只要……就……雖然……但是……因?yàn)椤浴?．我（）第一次參加演出，（）一點(diǎn)也不緊張。2．（）他虛心接受大家的意見，（）進(jìn)步很快。3．（）春風(fēng)一吹，河里的冰（）會慢慢融化。

只要……就……無論……都……一邊……一邊……如果……就……1．（）說這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那（）是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。2．這個老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了，他（）往前走，（）裝他的煙袋。

不僅……還……雖然……但是……因?yàn)椤浴瓱o論……都……不管……總…………因此……1．（）今天下大雨，（）小紅仍然堅持到少年宮去學(xué)習(xí)。2．小紅（）學(xué)習(xí)好，（）愛幫助別人。3．（）愛幫助同學(xué)，（）同學(xué)們都很喜歡她。4．最近，小紅堅持天天寫日記，（）作文水平有了較大的提高。5．（）前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士（）不會坐視不理。6．（）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹（）是長得那么挺拔、蒼翠。

是……還是……雖然……但是……只要……就……盡管……還是……即使……還……或者……或者……不但……而且……1．周恩來同志（）受到全中國人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。2．王紅同學(xué)（）考取了第一名，（）他非常謙虛。3．（）下大雨，明天的勞動（）照常進(jìn)行。4．（）困難重重，他（）堅持把實(shí)驗(yàn)做完。5．放假了（）去北京（）去杭州他一直在考慮。6．（）努力學(xué)習(xí)，（）能把成績提上去。7．到少年宮（）學(xué)唱歌，（）學(xué)跳舞，她只能選擇其中一項(xiàng)。二填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語1、（）天下雨了，（）我們的野外活動暫停。2、（）人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界（）會變成美好的人間。3、（）困難多大，我們（）要勇往直前。4、她（）會唱歌，（）會跳舞。5、她（）開始唱歌，整個廳里（）靜下來了。6、變色龍（）對我們的喊叫顯得很遲鈍，（）捕捉食物卻很敏銳。7、南京（）能承辦好十運(yùn)會，（）能承辦好亞運(yùn)會。8、（）弟弟的年齡很小，（）非常懂禮貌。9、我（）考試得0分，（）向別人抄襲。10、船夫駕駛小艇時，（）能操縱自如，（）速度很快。11、（）不努力學(xué)習(xí)，我們（）要落后。12、我（）喜歡語文，（）喜歡數(shù)學(xué)。13、關(guān)在"籠子"里的（）動物，（）游人。14、（）金字塔是世界古代建筑物的一個奇跡，（）吸引了許多游客。15、王紅（）成績優(yōu)秀，（）從來也不驕傲。 16、同學(xué)們知道，（）現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來（）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。17、小楊很愛勞動，只要有空閑，他（）打水（）掃地。18、（）社會主義，（）能救中國。19、開國大典那天，（

）群眾把嗓子都喊啞了，（

）覺得不能充分表達(dá)自己心里的興奮和激動。

20、（

）詹天佑設(shè)計了“人”字形線路，（

）火車上山就容易得多了。

四、課后作業(yè)（回顧，填寫關(guān)聯(lián)詞）1、（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。

2、很多同學(xué)在實(shí)踐中體會到，（）多讀多寫，作文（）會有進(jìn)步。

3、（）困難有多大，我們（）能克服。

4、（）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（）受到同學(xué)們的好評。

5、（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（）應(yīng)該準(zhǔn)時去找他。

6、劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機(jī)密。

7、我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。8、（）你去，（）他去，總得有一個人去。9、同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝?/p>

10、（）是什么人，誰向我們指出（）行。11、（）工作難做，他（