校團委實踐科創(chuàng)中心的工作計劃

校團委實踐科創(chuàng)中心的工作計劃校團委實踐科創(chuàng)中心的工作規(guī)劃本文簡介：

部門定位：校團委實踐科創(chuàng)中心是一個集開展實踐活動與加強創(chuàng)業(yè)意識于一體的部門，立足于實施實踐真知，創(chuàng)我未想的理念，傾力為全部在校學生打造一個寬闊的實踐溝通平臺，幫忙同學們熟悉社會、了解社會、適應社會，為將來的人生奠定一個堅實的根底！工作規(guī)劃：基于以上部門定位，在2023-2023學年的工作

校團委實踐科創(chuàng)中心的工作規(guī)劃本文內容：

部門定位：校團委實踐科創(chuàng)中心是一個集開展實踐活動與加強創(chuàng)業(yè)意識于一體的部門，立足于實施

實踐真知，創(chuàng)我未想

的理念，傾力為全部在校學生打造一個寬闊的實踐溝通平臺，幫忙同學們熟悉社會、了解社會、適應社會，為將來的人生奠定一個堅實的根底！工作規(guī)劃：基于以上部門定位，在2023-2023學年的工作中，我們部門將把重心放在以下幾個方面，力爭有所突破：1.暑期社會實踐活動2.挑戰(zhàn)杯3.創(chuàng)立部門文化4.部員間的溝通學習和分散力的培育接下來，我們將對以上四個方面進展具體闡述。1.暑期社會實踐活動開展暑期社會實踐的目的主要是為了培育廣闊學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮勉成才的積極性和主動性，推動大學生

創(chuàng)新教育、實踐教育

向縱深進展，也讓平常的理論學習有付諸實踐的時機。對此，我們部門將積極協(xié)作我校的社會實踐形式，爭取將我校的暑期社會實踐活動推上一個新的高度。結合目前2023年暑期社會實踐活動的進程，我們部門將在暑期內擔負起與實踐團隊聯(lián)系的職責，追蹤全部實踐團隊的活動動向，做好每天的記錄工作，確保我校暑期社會實踐活動的順當進展。暑期社會實踐活動的實踐期完畢后，我們部門將負責暑期社會實踐后續(xù)的材料和申報內容的整理，并與宣傳部、網管部等相關部門嚴密合作，做好我校暑期社會實踐活動的成果展現(xiàn)工作。同時，考慮到暑期社會實踐活動周期的特別性，我們部門還將負責2023年暑期社會實踐的前期宣傳和相關預備工作。在前期宣傳上，我們結合今年宣傳過程中的得失，將連續(xù)保存《上海財經大學暑期社會實踐指導手冊》這一載體，同時，為加大

暑期社會實踐

的宣傳力度和校內影響力，我們還規(guī)劃采納海報、表彰大會、網絡信息等形式，讓全校學生更好地了解暑期社會實踐。2.挑戰(zhàn)杯今年恰逢

小挑

，即大學生創(chuàng)業(yè)大賽，相比于去年簡稱

大挑

的全國大學生課外學術科技作品競賽，我們部門很大的發(fā)揮空間，所以我們這次將主要圍繞

挑戰(zhàn)杯

綻開相關宣傳和校內選拔的組織工作等。結合我校當前

挑戰(zhàn)杯

的狀況，雖然我校在歷屆的

挑戰(zhàn)杯

上都有不錯的收獲，但總體來說，

挑戰(zhàn)杯

在我校的參加度較低。我們認為，造成這種現(xiàn)象的緣由并不在于同學們沒有創(chuàng)業(yè)熱忱，而在于有這樣一個問題存在：有想法的同學找不到志同道合的創(chuàng)業(yè)團隊，而有創(chuàng)業(yè)團隊的同學卻沒有好的想法。為此，我們部門在接下來的新一輪

挑戰(zhàn)杯

周期中，將立足于為全校同學供應一個讓他們發(fā)揮才能的平臺。我們的設想是，構建一個資源調度平臺，全校全部的同學都可以通過這個平臺，找到與自己志同道合的、或者有助于將自己的創(chuàng)意付諸實踐的伙伴，結合成團隊，共同參加到

挑戰(zhàn)杯

的競賽中來。同時，借助這樣一個平臺，我們也盼望可以給同學供應一個創(chuàng)業(yè)溝通的時機，激發(fā)同學們的創(chuàng)意，營造一個良好的創(chuàng)業(yè)氣氛，將創(chuàng)業(yè)意識深入到同學中去。除了構建一個平臺，我們還規(guī)劃在

挑戰(zhàn)杯

正式開頭時，進行全校性的宣傳活動，互動形式將分為現(xiàn)場答疑、優(yōu)秀團隊展現(xiàn)、創(chuàng)意溝通、創(chuàng)業(yè)講座等等，范圍力爭涵蓋全校每一個同學，目標是讓每一個同學都參加到挑戰(zhàn)杯的活動中來。而在進入校內選拔過程時，我們還將負責整個選拔競賽流程，力爭將整個選拔過程透亮化、公開化；而在整個校內選拔活動完畢后，我們還規(guī)劃追蹤我校優(yōu)秀作品在更高級的競賽中的狀況，讓同學們增加學校驕傲感的同時，并以此讓同學們了解

挑戰(zhàn)杯

的每一個環(huán)節(jié)。（關于

挑戰(zhàn)杯

相關詳細的實施方法，我們部門將在暑期內完成一份具體的籌劃。）3.創(chuàng)立部門文化考慮到我校

挑戰(zhàn)杯

校內選拔將在2023年年底或2023年年初完畢，為了更好地在校內宣傳

創(chuàng)業(yè)意識

，提高同學們的創(chuàng)業(yè)熱忱，培育同學們將想法付諸行動的實踐力量，并且，為了打造一個屬于我們部門的部門文化和傳統(tǒng)活動，我們規(guī)劃于下學年寒假期間或其次學期初，籌辦相應活動。詳細的活動形式和活動內容，我們部門內部需要進展進一步爭論以確定，屆時我們將會遞交相應的具體籌劃方案，和團委教師進展進一步溝通協(xié)商。4.部員間的溝通學習和分散力的培育在新一期團委各部門招新的過程中，我們將依據(jù)我們部門在今后一學年中開展活動的詳細需要，在部門部員的招募過程中，立足于人才的多樣化，并綜合考慮新部員在溝通、合作等各項力量，以滿意部門工作的不同需要。而在部門工作期間，我們規(guī)劃對于每個部員的工作狀況予以肯定的記錄，并以此為依據(jù)，進展定期的部門培訓，針對部門的整體問題和部員不同的特長和缺乏，做到揚長避短，取長補短，并結合實際需要，在完成籌劃、人際交往等方面進展集體培訓，力爭讓部員們在為部門付出的同時，也有所收獲。在培育部門分散力方面，我們規(guī)劃主要以活動形式，讓全部部員通過共同參加活動，找到對于部門的歸屬感，而

挑戰(zhàn)杯

恰恰給了我們一個很好的時機；同時，我們還規(guī)劃開拓一個窗口，作為部門內部全部人員的溝通空間，讓大家在相互溝通的過