班主任格言大全

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。、使學(xué)生對一門學(xué)科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的。、記問之學(xué)，不足以為人師。、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。、教師的幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點(diǎn)子≠有能力，資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。、付出不一定有回報，不付出一定不會有回報。、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。、主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。、命運(yùn)之繩定會握在自己手中。、行是知之始，知是行之成。、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。、國將興，必貴師而重傅。、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。一扇長開的窗——接納之窗。、對自己，對家人，對社會的責(zé)任。、勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。、誰應(yīng)付了教育，教育就會應(yīng)付他。、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。、頑強(qiáng)的意志可以征服世界上任何一座山。、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。、把一切知識教給一切人。、見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。、問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。、讓我們感謝舉燈者吧，當(dāng)我們享受光明的時候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。、凡為教者必期于達(dá)到不須教。、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。、與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如人鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。無天賦人卻難做到這一點(diǎn)。、教師要融于師生的相互理解中。、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。、寬容別人等于祝福自己。、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。、我們有無產(chǎn)階級道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！康的行為。、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。、非學(xué)無以立身，非教無以立國。、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量?；蚴苓^良好教育的人才具備。、付出一份愛心，收到十份歡樂。、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。每個學(xué)習(xí)者的思考力。、我學(xué)到的任何有價值的知識，都是由自學(xué)中得來的。、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。是不平凡的事業(yè)。、人生貴相知，何用金與錢。、聰明在于勤奮，天才在于積累。、青年人的教育是國家的基石。、讓我們的集體成為每個人心中的樂園。、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。、關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生快樂成長。、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。、天賦的力量大于教育的力量。、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功