(精講輔導(dǎo))高考數(shù)學(xué)全面講義 算法與程序框圖講義 新人教A版必修3_第1頁(yè)
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算與序圖開(kāi)語(yǔ)算法對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，早在初中我們就知道一元二次方程的解法，會(huì)求三角形的面積，在高中也學(xué)習(xí)了求方程近似根的二分法用式計(jì)算的幾何問(wèn)題進(jìn)行分步求解等等都算法本章中，要在初步感受算法思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合對(duì)具體數(shù)學(xué)實(shí)例的分析，體驗(yàn)程序框圖在解決題中的作用；通過(guò)模仿、操作、探索，經(jīng)歷設(shè)計(jì)程序框圖表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程；體會(huì)算法的基本想以及算法的重要性和有效性，發(fā)展有條理地思考表達(dá)能力，提高邏輯思維能力．本講的重點(diǎn)是算法的程序框圖的三種邏輯結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)．循環(huán)結(jié)構(gòu)是重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)循環(huán)結(jié)構(gòu)，老師會(huì)隆重推出追蹤變量的方法來(lái)解決難點(diǎn)．重點(diǎn)錯(cuò)解題一：下面的程序框圖，如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)，，，要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)，那么在空白的判斷框中，應(yīng)該填入下面四個(gè)選項(xiàng)中()A．>x?

B．>c?C．>

D．>c?題二：如圖，若()＝x，(＝log，輸入x的值為，則輸出結(jié)果()．A．0.24B．－2．2D－0.25題三：閱讀下邊的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，則輸出s的為)．A．－1B．0．1D3

金精1題一：如圖所示的程序框圖運(yùn)行后輸出結(jié)果為，則入的x值為2

)．A．－1B．

22

1C．2

D．－或

22題二：如果執(zhí)行下面的程序框圖，那么輸出的S______．

題三：程序框圖(即算法流程)圖所示，其輸出結(jié)果________．題四：下面的程序框圖運(yùn)行后，輸出的S

＝)．A．26B．35．40D．57

1題五：如圖是求的值的算法的程序框圖，則圖中判斷框中應(yīng)填入條________12＋12＋12＋12＋12＋2重點(diǎn)錯(cuò)解題一：金精

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