二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)知識歸納(2)-2023修改整理_第1頁
二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)知識歸納(2)-2023修改整理_第2頁
二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)知識歸納(2)-2023修改整理_第3頁
二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)知識歸納(2)-2023修改整理_第4頁
二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)知識歸納(2)-2023修改整理_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

千里之行,始于第2頁/共2頁精品文檔推薦二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)知識歸納(2)

二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)問點(diǎn)篇四

18.旋轉(zhuǎn)的三要素

(1)旋轉(zhuǎn)中心;

(2)旋轉(zhuǎn)方向;

(3)旋轉(zhuǎn)角度。

留意:三要素中只要任意轉(zhuǎn)變一個(gè),圖形就會不一樣。

旋轉(zhuǎn)變換是由一個(gè)圖形轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在轉(zhuǎn)變過程中,原圖上全部的點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn)換同一方向,轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度

19.表內(nèi)除法的學(xué)問點(diǎn):

(1)理解平均分的意義。會依據(jù)表內(nèi)乘法,計(jì)算簡潔的除法。

(2)會用乘法口訣求商。

(3)依據(jù)乘除法的意義解決一些簡潔的乘除法應(yīng)用題。

(4)被除數(shù)除數(shù)=商被除數(shù)商=除數(shù)除數(shù)商=被除數(shù)

20.7、8、9的乘法口訣

77=49

78=5688=64

79=6389=7299=81

21.萬以內(nèi)的數(shù)的熟悉

100=10個(gè)10(10個(gè)10相加的結(jié)果等于100)

1000=10個(gè)100(10個(gè)100相加的結(jié)果等于1000)

22.克

克為質(zhì)量單位,符號g,相等于千分之一千克。一克的重量大約相于一立方厘米水在室溫的質(zhì)量,大約有一個(gè)萬字夾的質(zhì)量。

1噸=1,000,000克(一百萬克)

1公斤(1千克)=1,000克(一千克)

1市斤=500克(1克=0.002市斤)

1毫克=0.001克(1克=1000毫克)

1微克=0.000001克(1克=1000000微克)

1納克=0.000000001克(1克=1000000000納克)

23.千克

千克:(符號kg或㎏)為國際單位制中量度質(zhì)量的基本單位,千克也是日常生活中最常使用的基本單位之一。

二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)問點(diǎn)篇五

1.表內(nèi)除法的學(xué)問點(diǎn):

(1)理解平均分的意義。會依據(jù)表內(nèi)乘法,計(jì)算簡潔的除法。

(2)會用乘法口訣求商。

(3)依據(jù)乘除法的意義解決一些簡潔的乘除法應(yīng)用題。

(4)被除數(shù)除數(shù)=商被除數(shù)商=除數(shù)除數(shù)商=被除數(shù)

2.除法:是四則運(yùn)算之一,已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算,叫做除法。

3.除法的性質(zhì)

一個(gè)數(shù)連續(xù)除以幾個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)除以那幾個(gè)數(shù)的乘積,就是除法的性質(zhì)。有時(shí)可以依據(jù)除法的性質(zhì)來進(jìn)行簡便運(yùn)算。如:300254=300(254)

4.除法公式

(1)被除數(shù)除數(shù)=商

(2)被除數(shù)商=除數(shù)

(3)除數(shù)商=被除數(shù)

5.被除數(shù)

除法運(yùn)算中被另一個(gè)數(shù)所除的數(shù),如248=3,其中24是被除數(shù)

6.除數(shù):在除法算式中,除號后面的數(shù)叫做除數(shù)。

例:82=4則2為除數(shù)。8為被除數(shù)。除數(shù)不能為0,否則沒有意義。

7.商:在一個(gè)除法算式里,被除數(shù)除數(shù)=商+余數(shù),進(jìn)而推導(dǎo)得出:商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。

8.完全商

當(dāng)數(shù)a除以數(shù)b(非0)能除得盡時(shí),這時(shí)的商叫完全商。如:93=3,3就是完全商。

9.不完全商

假如數(shù)a除以數(shù)b(非零)除不盡,得到的商就是不完全商。如:103=31,這里的3就是不完全商。

10.被除數(shù)和商的關(guān)系

被除數(shù)擴(kuò)大(縮小)n倍,商也相應(yīng)的擴(kuò)大(縮小)n倍。

除數(shù)擴(kuò)大(縮小)n倍,商相應(yīng)的縮小(擴(kuò)大)n倍)。

11.26的乘法口訣

22=4

23=633=9

24=834=1244=16

25=1035=1545=2055=25

26=1236=1846=2456=3066=36

12.直角:幾何原本中的定義:當(dāng)一條直線和另一條橫的直線交成的鄰角彼此相等時(shí),這些角的每一個(gè)被叫做直角,而且稱這一條直線垂直于另一條直線。

二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)問點(diǎn)篇六

13.幾何中的銳角:大于0小于90(直角)的角。

兩個(gè)銳角相加不肯定大于直角,但肯定小于平角。

14.鈍角:鈍角大于直角(90)小于平角(180)的角叫做鈍角。

15.平移:平移是指在平面內(nèi),將一個(gè)圖形上的全部點(diǎn)都根據(jù)某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng),簡稱平移。平移不轉(zhuǎn)變圖形的外形和大小。平移可以不是水平的。

16.旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),把一個(gè)圖形繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn),點(diǎn)O叫做旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角叫做旋轉(zhuǎn)角,假如圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)Pˊ,那么這兩個(gè)點(diǎn)叫做這個(gè)旋轉(zhuǎn)的對應(yīng)點(diǎn)。

17.旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)

(1)對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。

(2)對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角。

(3)旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全相等。

18.旋轉(zhuǎn)的三要素

(1)旋轉(zhuǎn)中心;

(2)旋轉(zhuǎn)方向;

(3)旋轉(zhuǎn)角度。

留意:三要素中只要任意轉(zhuǎn)變一個(gè),圖形就會不一樣。

旋轉(zhuǎn)變換是由一個(gè)圖形轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在轉(zhuǎn)變過程中,原圖上全部的點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn)換同一方向,轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度

19.表內(nèi)除法的學(xué)問點(diǎn):

(1)理解平均分的意義。會依據(jù)表內(nèi)乘法,計(jì)算簡潔的除法。

(2)會用乘法口訣求商。

(3)依據(jù)乘除法的意義解決一些簡潔的乘除法應(yīng)用題。

(4)被除數(shù)除數(shù)=商被除數(shù)商=除數(shù)除數(shù)商=被除數(shù)

20.7、8、9的乘法口訣

77=49

78=5688=64

79=6389=7299=81

21.萬以內(nèi)的數(shù)的熟悉

100=10個(gè)10(10個(gè)10相加的結(jié)果等于100)

1000=10個(gè)100(10個(gè)100相加的結(jié)果等于1000)

22.克

克為質(zhì)量單位,符號g,相等于千分之一千克。一克的重量大約相于一立方厘米水在室溫的質(zhì)量,大約有一個(gè)萬字夾的質(zhì)量。

1噸=1,000,000克(一百萬克)

1公斤(1千克)=1,000克(一千克)

1市斤=500克(1克=0.002市斤)

1毫克=0.001克(1克=1000毫克)

1微克=0.000001克(1克=1000000微克)

1納克=0.000000001克(1克=1000000000納克)

23.千克

千克:(符號kg或㎏)為國際單位制中量度質(zhì)量的基本單位,千克也是日常生活中最常使用的基本單位之一。

看了二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)問點(diǎn)的人還看:

1.二年級下數(shù)學(xué)手抄報(bào)

2.二年級數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容大全

3.二年級數(shù)學(xué)學(xué)問手抄報(bào)內(nèi)容

4.二年級數(shù)學(xué)整理復(fù)習(xí)手抄報(bào)

5.二年級精致數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容

6.學(xué)校二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

共2頁:上一頁12下一頁

二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)問點(diǎn)學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論