![五年級奧數(shù)春季實驗班第講組合數(shù)學(xué)染色及覆蓋_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/ff54b9ca9710a0a282db14ac4f6bea35/ff54b9ca9710a0a282db14ac4f6bea351.gif)
![五年級奧數(shù)春季實驗班第講組合數(shù)學(xué)染色及覆蓋_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/ff54b9ca9710a0a282db14ac4f6bea35/ff54b9ca9710a0a282db14ac4f6bea352.gif)
![五年級奧數(shù)春季實驗班第講組合數(shù)學(xué)染色及覆蓋_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/ff54b9ca9710a0a282db14ac4f6bea35/ff54b9ca9710a0a282db14ac4f6bea353.gif)
![五年級奧數(shù)春季實驗班第講組合數(shù)學(xué)染色及覆蓋_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/ff54b9ca9710a0a282db14ac4f6bea35/ff54b9ca9710a0a282db14ac4f6bea354.gif)
![五年級奧數(shù)春季實驗班第講組合數(shù)學(xué)染色及覆蓋_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/ff54b9ca9710a0a282db14ac4f6bea35/ff54b9ca9710a0a282db14ac4f6bea355.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
精選文檔精選文檔PAGE精選文檔第二講組合數(shù)學(xué)之染色與覆蓋
例1.有一次車展共36個展室,以以以下圖,每個展室與相鄰的展室都有門相通,進口和出口以以以下圖。觀光
者(填“能”或“不可以”)從人口進去,不重復(fù)地觀光完每個展室再從出口出來。
解:答:不可以;如圖將展室黑白相間染色,進口為白色,出口也是白色,而走遍36個展室,從白到黑,再從黑到白,共走了35步,最后應(yīng)該走到黑格,而出口依舊是白格,矛盾,所以沒法完成。例2.棋盤由以以下圖所示的9個小圓圈擺列而成,用1~9編號,在3號和9號的小圓圈中各方一枚棋子,分別代表警察和小偷。若兩個小圓圈之間有線相連,則棋子可以今后中一格走入另一格,此刻由警察先走,兩人輪番,每人每次走一步,每步可以從一格走到有線相連的臨格之中。假如在6步以內(nèi)警察走入小偷所在的格子中,就算警察抓住了小偷而立功獲勝;假如警察走了6步還沒有抓住小偷,就算他瀆職而失敗。問警察應(yīng)如何取勝。147369258解:警察先從3走到1,則小偷從9走到7(或8);第2步,警察走到2,小偷走到6(或9);第3步,警察走到3,小偷走到7或8;第4步,警察走到4,小偷走到9;第5步,警察6,小偷無論是走到7(或8),警察在第6步必定可以獲勝。
例3.空間六點任三點不共線,任四點不共面,成對地連接它們獲得十五條線段,用紅色或藍色染這些線段(一條線段只染一種顏色),求證:無論這么染,總存在一個同色的三角形。
解:設(shè)六點為A、B、C、D、E、F,從A點出發(fā)的五條線段AB、AC、AD、AE、AF中最稀有3條是同色
的,沒關(guān)系設(shè)AB、AC、AD為紅色,
我們再看△BCD的三邊,假如都是藍色,那么存在同為藍色的△BCD,
若△BCD中有一條邊不是藍色,而是紅色,沒關(guān)系設(shè)BC是紅色,則AB、AC、BC都是紅色,這是一個
紅色三角形。
所以總存在一個同色的三角形。
例4.以以下圖是由14個大小同樣的方格構(gòu)成的圖形,試問
方格構(gòu)成的長方形。
(“能”或“不可以”)剪裁成
7個由相鄰兩個
解:答:不可以;如圖,將圖形黑白相間染色,則出現(xiàn)8個黑格,6個白格,而相鄰的兩個方格構(gòu)成的長方形必定是一黑一白,矛盾,所以沒法裁成7個小長方形。例5.一個2×2正方形和15個4×1長方形(“能”或“不可以”)拼成8×8的大正方形請說明原由。解:答:不可以;1234123423412341341234124123412312341234234123413412341241234123如圖進行染色,
1個4×1矩形恰好遮住四種顏色的方格各一個,而1個2×2矩形方塊總不可以遮住四種顏色的方格各一
個,所以這16個矩形塊遮住的4種顏色的方格數(shù)不同樣,而圖中的四種顏色的方格數(shù)是同樣的,矛盾。
所以用15個4×1矩形塊和1個2×2矩形塊不可以完滿覆蓋8×8矩形。
例6.在6×6×6的正方體盒子中最多可以放入
子的側(cè)面平行。
解:分上下兩層,基層高度為4,則6×6×4中豎著放
上層高度為2,都只好橫著放,每層最多能放入
36+16=52。所以最多放入52個小長方體。
個1×1×4的小長方體這里每個小長方體的面都要與盒
36個小長方體;
8個小長方體,所以2×8=16,
例7.在一個6×6的方格棋盤中,將若干個1×1的小方格染成紅色,假如隨意劃掉3行3列,在剩下的小方
格中必定有一個是紅色的,那么最少要染個方格。
解:先考慮每行每列都有一個紅格,比較方便的涂法是在一條對角線上涂6格紅色的(如圖1),
隨意劃掉3行3列,可以假想劃行劃列的原則是:每次劃掉的紅格越多越好,對于圖1,劃掉3行去掉
了3個紅格,還有3個紅格在3列中,再劃掉3列就不存在紅格了,
所以必有一些行一些列要涂2個紅格,為了盡可能的少涂紅格,那么每涂一個紅色的,必定要使多出
一行的同時,也多出一列有兩個紅色的;
先考慮有3行中有2格涂紅(如圖2),明顯,同時必定有3個列中也有2格紅色的,這時,我們可以
劃掉有2格紅色的3行,還剩下3行,每行上只有一個涂紅,每列上也只有一格涂紅,那么再帶紅格的3
列就沒有紅格了;
為了使最少余下一個紅格,只要再涂一個紅格,此紅格要使圖中再增加一行一列有兩個紅格的,如圖
3;
所以,結(jié)論是:最少需要涂紅
10個方格.
例8.將15×15的正方形方格表的每個格涂上色、色或色。明最少可以找到兩行,兩行中某一種色的格數(shù)同樣。
解:假如不存在兩行,兩行中某一種色的格數(shù)同樣.
色在不同樣的行中有不同樣的格數(shù),所以色格數(shù)最少0+1+2+??+14=105個,
同色或色的格數(shù)都≥105個,共最少315個格子。但是一共只有15×15=225個格子
所以是不可以能的.
所以最少可以找到兩行,兩行中某一種色的格數(shù)同樣.
隨堂測
試
1.下是小學(xué)素教育成就展會的展室,每兩個相的展室之都有相通,有一個人打算從挨次而入,不重復(fù)地看各室展今后,仍回到A室,他的目的能否達到,什么
A室開始
A
A
解:答:不可以;
將中方格黑白相染色,有5個黑格,4個白格,依據(jù)個人的走法,每次從黑格走到白格也許從白格走到黑格,奇數(shù)步走入白格,偶數(shù)步走入黑格,
他從A室出,走遍各室回到A室,一共走九步,最后走到白格,與A室黑格矛盾,所以他的目的不可以達到。
2.下是半中國象棋棋,棋上放有一只,眾所周知,是走“日”字的。:只或“不可以”)不重復(fù)地走遍棋上的每一個點,此后回到出點。
(“能”
○馬○馬
解:答:不可以;
將中的點相染色,如在在色點上,按的走法,它下一步走到的點必定是色的點,同從色點出必定走到色的點。所以它走奇數(shù)步走到色點,偶數(shù)步走到色點。
在一共有5×9=45個點,從色點出不重復(fù)地走遍各點,回到本來的地點,一共走49步,到達色點,而本來是從色點出的,矛盾。所以沒法完成上述任。
3.將段AA挨次用分點A,A,??,An?1分成n段小段,將端點A和A涂成色,中的分點涂0n120n上色或色,那么在n段小段中,端點異色的小段的條數(shù)()A.偶數(shù)B.奇數(shù)C.不用然解:答:A,有偶數(shù)條端點異色的小段;假如n+1個點都涂成色,那么中端點異色的小段的條數(shù)0條,0是偶數(shù),將中的n?1個點中的某一個點成色,那么中端點異色的小段的條數(shù)2條,2是偶數(shù),再將剩下的點中某一個點成色,假如它與前面的點相,那么中端點異色的小段的條數(shù)不,假如它與前面的點不相,那么中端點異色的小段的條數(shù)增加2條,條數(shù)依舊是偶數(shù),增加點的個數(shù),假如新增加的點恰好將本來兩個點之的點成點今后,使得原來斷開的兩部分點成一串,那么端點異色的小段的條數(shù)減少2條,條數(shù)是偶數(shù)。依據(jù)個律增加點,直到全部的點都成色點,條數(shù)是偶數(shù)。
4.下是有40個1的小正方形成的形,從它上邊最多能剪出個和分2和1的
方形。
解:答:19個;
如將棋黑白染色,按在的染色方法獲得21個黑色的方格和19個白色的方格,
而美國和分2×1的方形,需要占一個黑格和一個白格,所以最多剪出19個方形。
5.用若干個2×2和3×3的小正方形(“能”或“不可以”)拼成一個11×11的大正方形明原由。解:答:不可以;
如將11×11的大正方形按條形黑白相染色,在黑色比白色的小方格多11個。于2×2的小正方形,無如何擱置,黑格和白格都一多,而于3×3的小正方形,可能是6黑3白,也可能是3黑6白,它的差都是3個,也就是黑白小格的差必定是3的倍數(shù)。而于可能用到的3×3的小正方形的個數(shù),無是多少個,黑白小格的差都不會是11.矛盾。所以沒法覆蓋。
6.如,把正方體的6個表面均剖分成9個相等的正方形,用、黃、
要求有公共的正方形所染的色不同樣。那么染成色的正方形的個數(shù)最多是
3種色去染些小正方形,
個。
解:答案:22塊;
先涂前面的一塊,最多可以有5個小正方形涂成紅色,即四角和中心。
這時與它相鄰的面(如右邊)最多有4塊可以涂成紅色,假如后邊與左面與它們對稱染色,
則這時已經(jīng)有(5+4)×2=18個紅格,此時上下邊只好各有2個面染成紅色,
7.在1000×1000的方格表中隨意采用n個方格染成紅色,都存在3個紅色方格,它們的中心構(gòu)成一個直角
三角形的極點。N的最小值是。
解:答案:1999;
假如我們在正方形ABCD的相鄰兩邊,AB、BC上取除了它們重合的小方分外的999×2=1998個方格,
把它們涂成紅色,那么它們的中心都不可以構(gòu)成一個直角三角形的極點。
下邊證明任取1999個方格必定可以成立。
先看行,在1000行中,最稀有一些行中最稀有兩個格子是紅色的,
那么由于含有0或1個紅點的行最多999個,所以其余行含有紅點必定大于等于1999?999=1000,
假如是大于1000,那么依據(jù)抽屜原理,必定有兩個這樣紅點在一列,那么就會出現(xiàn)紅色三角形;
假如是等于1000而沒有這樣的2個紅點在一列,說明有999行只含有1個紅點,而剩下的一行全部是紅
點,那也必定已經(jīng)出現(xiàn)直角三角形了,所以n的最小值為1999.
8.大廳中齊集了
100個客人,他們中每人最少認識
67個人,證明在這些客人中必定可以找到
4人,他們
之中任何兩人都相互認識。
證明:在此中先確立A,A最少認識67人,有不多于32人(99?67=32)不認識;在這67人中選定B,A與B認識,B除了認識A以外,假如他還認識其余的
32
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 京能集寧二期擴建2×660MW熱電聯(lián)產(chǎn)工程節(jié)能報告的審查意見
- 淮安磁性金屬材料項目可行性研究報告
- 養(yǎng)殖鵝合同范本
- 農(nóng)業(yè)水果收購合同范例
- 主播發(fā)貨合同范本
- 保底銷量合同范本
- PP凈化塔工程合同范例
- 倉庫經(jīng)營餐飲合同范例
- 2024年安全準入考試復(fù)習試題含答案
- 養(yǎng)牛銷售合同范本
- 裝配式建筑預(yù)制構(gòu)件安裝-預(yù)制構(gòu)件的吊裝
- 2024年山東泰安市泰山財金投資集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 上海天文館分析
- 中醫(yī)睡眠養(yǎng)生中心方案
- 生活中的邏輯學(xué)
- 大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會實踐報告
- 初中生物中考真題(合集)含答案
- 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗》課件
- C139客戶開發(fā)管理模型
- 中考英語閱讀理解(含答案)30篇
- GB/T 5019.5-2023以云母為基的絕緣材料第5部分:電熱設(shè)備用硬質(zhì)云母板
評論
0/150
提交評論