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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦人教版一年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)教案(表格式)最新人教版一年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)教案(表格式)
設(shè)計(jì)理念:
本組教材,圍繞“只要?jiǎng)幽X筋,就會(huì)想出解決問題的方法”只羊的主題來編排.教學(xué)時(shí),要讓同學(xué)熟悉到:任何問題都有解決的方法.別人認(rèn)為做不到的事我做到了,則是一種制造.
愿我們的同學(xué)也擅長發(fā)覺,擅長思量,擅長制造,讓才智的火花點(diǎn)燃孩子們幼小的心靈.
設(shè)計(jì)思路:
本組教材,無論是識(shí)字5的猜謎語,還是《四個(gè)太陽》《烏鴉喝水》《司馬光》《稱象》《象鼻橋》,都閃爍著才智的光線.校同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、交往中,難免會(huì)碰到一些困難.借助本組教材的學(xué)習(xí),他們會(huì)了解靠自己動(dòng)腦筋想方法最終喝到水的烏鴉,直到古時(shí)候沉著鎮(zhèn)靜、當(dāng)機(jī)立斷的司馬光,熟悉擅長思量、想出稱象妙法的曹沖.
指導(dǎo)本組課文的學(xué)習(xí),可先引導(dǎo)同學(xué)讀導(dǎo)語,從整體入手.提醒同學(xué)借助漢語拼音閱讀本組課文,初步感知每課內(nèi)容.并啟發(fā)同學(xué)開動(dòng)腦筋,圍繞專題,學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料,在學(xué)習(xí)中主動(dòng)展示自己的本事.課文要少講,多感悟.幾片傳統(tǒng)課文要有新的教法.
課前預(yù)備:多媒體課件,生字卡,圖片等.
教學(xué)重難點(diǎn):熟悉61個(gè)字,會(huì)寫42個(gè)字.
教學(xué)措施:利用課件協(xié)助同學(xué)理解課文內(nèi)容.
應(yīng)注重的問題:識(shí)字重在講解識(shí)字辦法,學(xué)會(huì)識(shí)字辦法,在愛好中識(shí)字,
同學(xué)會(huì)學(xué)到更多的生字.課時(shí)分配:
識(shí)字五——1課時(shí)
四個(gè)太陽——2課時(shí)
烏鴉喝水——2課時(shí)
司馬光——2課時(shí)
稱象——2課時(shí)
語文園地五——2課時(shí)
生字檢測(cè)——2課時(shí)
生字補(bǔ)救——2課時(shí)
單元檢測(cè)——2課時(shí)
單元補(bǔ)救——2課時(shí)
一年級(jí)語文下冊(cè)集體備課
一年級(jí)語文下冊(cè)集體備課
一年級(jí)語文下冊(cè)集體備課備課
一年級(jí)《語文》表格式電子備課
一年級(jí)下冊(cè)語文集體備課
一年級(jí)下冊(cè)語文集體備課
一年級(jí)《語文》表格式電子備課
一年級(jí)下冊(cè)語文集體備課
課后反思:
一年級(jí)下冊(cè)語文集體備課
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