大班室內(nèi)游戲教案

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幼兒園大班室內(nèi)游戲講課設(shè)計(jì)

小朋友都喜愛玩游戲，那么幼兒園大班的小朋友可以玩哪些室內(nèi)游戲呢？下邊小編為大家?guī)?lái)的是幾篇幼兒園大班室內(nèi)游戲講課設(shè)計(jì)，歡迎閱讀。

聽口令拍球

【講課目的】

初步認(rèn)識(shí)慢、快拍球的動(dòng)作重點(diǎn)。

初步掌握原地慢、快拍球的動(dòng)作;可以隨節(jié)奏拍球。

能踴躍試一試慢、快拍球;擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋，并能認(rèn)真觀察教師和其余小朋友的動(dòng)作。

【講課準(zhǔn)備】

原地單手拍球比較嫻熟。

會(huì)玩“慢、快跑游戲”。

皮球若干，《兔子舞》音樂。【講課過程】

一、熱身運(yùn)動(dòng)，熟習(xí)球性游戲。

教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲：聽哨音，抱球“慢、快跑”游

戲。

熟習(xí)球性練習(xí)。

教師帶領(lǐng)幼兒做關(guān)于球的基本動(dòng)作，指引幼兒學(xué)習(xí)抓球、

壓球、托球、拋球、轉(zhuǎn)球的動(dòng)作。

復(fù)習(xí)原地單手拍球

復(fù)習(xí)原地單手拍球的動(dòng)作要求。

師：小朋友都能和皮球很好的玩游戲，那么我們一起來(lái)

單手拍球10下，看誰(shuí)可以連續(xù)不停。準(zhǔn)備好，一起數(shù)。

二、試一試并研究慢、快拍球。

觀察、比較兩種不一樣樣的拍球方法。

教師示范兩種拍球方法，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)二者的區(qū)

別。

師：如何可以把球拍的快，如何可以拍的慢呢?請(qǐng)小朋友自己試一試。

幼兒自由分組，初步試一試練習(xí)。

教師和幼兒一起剖析動(dòng)作，指引幼兒說(shuō)出慢、快拍球的重點(diǎn)。

教師總結(jié)：慢拍球的時(shí)候拍的時(shí)候使勁，等它彈的很高再拍下去，拍快球就要重心低拍的越低就越快。

三、學(xué)習(xí)快、慢拍球。

幼兒依據(jù)教師口令慢、快拍球。

師:聽好口令，我說(shuō)慢你們就要拍的慢，我說(shuō)快，馬上加快速度拍，準(zhǔn)備開始!

教師再次小結(jié)重點(diǎn)，引入哨音節(jié)奏看法。

師：拍的慢必然要記著讓球彈的很高此后再拍下去，拍

快球就要拍的低，今日老師準(zhǔn)備了一個(gè)哨子，聽好哨子聲音，

吹的短拍的快，吹的長(zhǎng)拍的慢。

幼兒依據(jù)教師哨音慢、快拍球。

四、聽音樂拍球游戲，感覺拍球的節(jié)奏感。

教師播放音樂，幼兒聽音樂，感覺節(jié)奏。

初步試一試隨從音樂節(jié)奏拍球。

師：你可以試一試聽好音樂節(jié)奏，跟著節(jié)奏拍球，就像

我們打節(jié)拍相同，必然要認(rèn)真聽音樂哦!

教師請(qǐng)小朋友歇息說(shuō)一說(shuō)怎么跟著節(jié)奏拍球。

剖析好此后再次試一試隨從音樂節(jié)奏拍球。(教師可以幫著幼兒打節(jié)奏)

五、放松運(yùn)動(dòng)。

放放手臂和手指,體前屈和蹲起跳練習(xí)。

指導(dǎo)幼兒甩甩手，拍拍腰，捶捶背等動(dòng)作。不說(shuō)話的小丑

游戲目的：發(fā)展小朋友們的觀察力、想象力與判斷力。游戲準(zhǔn)備：畫有各種事物的卡片或?qū)嵨锶舾伞?/p>

游戲過程

一、介紹游戲弄法：二、張開游戲：

1、實(shí)習(xí)老師示范飾演小丑，請(qǐng)一名幼兒作助手。(鄭老

師此刻要請(qǐng)一位小朋友來(lái)當(dāng)小丑的助手，誰(shuí)愿意來(lái)幫忙

呀?)(大家知道怎么玩了嗎?那就要開始請(qǐng)小朋友們來(lái)做不

說(shuō)話的小丑嘍。)此游戲也可請(qǐng)幾位幼兒來(lái)猜，其余幼兒集

體當(dāng)小丑。(此刻,老師要多請(qǐng)一些小丑來(lái)表演,看看誰(shuí)的表

演最最棒。)幫助幼兒理解游戲弄法。

2、此后請(qǐng)一名幼兒做小丑，張開游戲。

3、第一次游戲后，講出游戲中表現(xiàn)出來(lái)的問題，針對(duì)

問題，重申應(yīng)注意的地方。重申規(guī)則：助手出示卡片刻不可以

讓其余幼兒看見卡片上的內(nèi)容;小丑只好用動(dòng)作表演，不可以

說(shuō)話表示。

連續(xù)游戲2——3次。

4、假如時(shí)間贊成，可以在黑板上畫出物件，來(lái)做此游

戲。

三、總結(jié)：討論哪些小朋友做得好，也可讓小朋友互相

討論

附：游戲方法：請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小丑，面對(duì)全體幼兒站立;另請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小丑的助手，面對(duì)小丑，背對(duì)其余幼兒坐著。助手出示卡片，小丑就卡片上的物件的用途作相應(yīng)的動(dòng)作。

如，卡片上畫有衣服，小丑就做出穿衣的動(dòng)作，讓其余幼兒猜卡片上畫的是什么物件。如有人很快料中，小丑就豎起大拇指夸夸張家，也夸夸自己，表示“我表演得好，你們猜得對(duì)”。若小丑表演了很長(zhǎng)時(shí)間，大家還未料中，則換個(gè)小丑表演。

活動(dòng)反?。?/p>

狀況描述：

因?yàn)槭窃谝粋€(gè)體育課后帶的游戲，因此我?guī)У挠螒蚴潜容^沉靜的。因?yàn)樯瞎?jié)課活動(dòng)量太大，在我講解游戲規(guī)則時(shí)，小朋友們就顯得沒有興趣。我取出小丑的圖片，小朋友們就唧唧喳喳的說(shuō)。在第一遍游戲中，出現(xiàn)了問題，小朋友不知道怎么去表現(xiàn)他所看到的東西。在第二遍游戲中，小朋友們都想當(dāng)小丑，而不肯去當(dāng)小丑，我想是否是因?yàn)橐硌莸木売伞Ｔ诘攸c(diǎn)安排上也不是我猜想的，因此，當(dāng)助手拿卡片給小丑看時(shí)，一些小朋友已經(jīng)看到卡片上的東西，小丑還沒表演，大家就猜出答案。因?yàn)榇撕笳?qǐng)了三四個(gè)小丑表演，小朋友們不知道猜哪個(gè)小丑的，場(chǎng)面紛雜。

剖析：

在要開始講解游戲時(shí)，就應(yīng)吸引小朋友注意，等他們沉靜后再開始講解，以保證后邊游戲的張開。

游戲示范過程中，應(yīng)提示小朋友們認(rèn)真看小丑要做什么，助手要做什么。

游戲時(shí)，還是應(yīng)一個(gè)個(gè)請(qǐng)小丑來(lái)表演。

在先期準(zhǔn)備時(shí)，卡片應(yīng)準(zhǔn)備的大些，讓助手站在小朋友們后邊給小丑看卡片。還應(yīng)試慮如何讓小朋友們多多參加進(jìn)游戲中。

反省調(diào)整：

經(jīng)過講解示范，讓小朋友們能很快熟習(xí)游戲規(guī)則并參

與。

在上游戲活動(dòng)時(shí)，自己應(yīng)先做好充分的準(zhǔn)備：資料、試講。在試講過程中發(fā)現(xiàn)可能會(huì)出現(xiàn)的問題，提早解決。

針對(duì)小朋友不肯當(dāng)小丑的問題，應(yīng)多采納激勵(lì)的方法。游戲1：蒙人打鼓游戲準(zhǔn)備：一個(gè)鼓、幾條蒙眼布游戲

弄法：請(qǐng)幼兒蒙著眼睛，從起點(diǎn)走到大鼓前，用錘子擊鼓三下，便可以拿到禮物了。

游戲2：投球游戲準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)、禮物。

游戲弄法：請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起站在起點(diǎn)的線上，每人從籃子里拿一個(gè)球，此后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來(lái)，跳到終點(diǎn)時(shí)，兩人把球取出來(lái)投到前面的大籃子里，投中了可獲取禮物一份。

游戲3：聯(lián)想ABC游戲準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片若干游戲弄法：

每個(gè)幼兒抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，假如能正確做

出3個(gè)就得獎(jiǎng)。如：老師說(shuō)出run這個(gè)單詞后，小朋友就做

跑這個(gè)動(dòng)作與這個(gè)單詞接洽起來(lái)。

游戲4：毛毛蟲游戲準(zhǔn)備：呼啦圈游戲弄法：每次3人

一起玩，第一個(gè)呼啦騙局在前面兩人身上，第二個(gè)呼啦騙局

在后兩人身上，三人一起跑過獨(dú)木橋、繞過小椅子到達(dá)終點(diǎn)，先到者為勝。

游戲5：雙龍戲珠游戲準(zhǔn)備：球若干游戲弄法：親子分兩組進(jìn)行比賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球達(dá)到終點(diǎn)，以

速度快慢獲取不一樣樣的禮物。

游戲6：貼鼻子游戲準(zhǔn)備：蒙眼布游戲弄法：將家長(zhǎng)的

眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的正確地點(diǎn)即獲成功。以速度快慢獲取不一樣樣的禮物。

游戲：袋鼠跳游戲準(zhǔn)備：大口袋2個(gè)游戲弄法：家長(zhǎng)站

在起點(diǎn),拉筋的利處，孩子站在終點(diǎn)，家長(zhǎng)站在大口袋里，

雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對(duì)面孩子處，家長(zhǎng)從口袋出來(lái)，將孩子放進(jìn)口袋充任小袋鼠，最后家長(zhǎng)扶著幼

兒跳至起點(diǎn)，以速度快慢獲取不一樣樣的禮物。游戲8：夾珠子

游戲準(zhǔn)備：珠子、筷子、圈游戲弄法：幼兒從出發(fā)點(diǎn)單腳跳

圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后便可以領(lǐng)取

禮物。

游戲9：垂釣游戲準(zhǔn)備：圈4個(gè)、垂釣桿、小魚算式卡

弄法：家長(zhǎng)與少兒從出發(fā)點(diǎn)初步跳過兩個(gè)圈，達(dá)到均衡木前，

家長(zhǎng)拿起竹竿，任意指一道小魚算式，幼兒依據(jù)家長(zhǎng)指的算式說(shuō)出答案，答對(duì)后即可拿禮物。

游戲10：齊心戮力游戲準(zhǔn)備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個(gè)空碗，一個(gè)秒表。

游戲弄法：請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友在起跑線準(zhǔn)備，各組一條繩索，游戲開始，請(qǐng)家長(zhǎng)用繩索綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當(dāng)?shù)谝唤M到達(dá)桌子前開始計(jì)時(shí)，家長(zhǎng)用筷子夾木珠，一分鐘后結(jié)束，請(qǐng)幼兒數(shù)木珠，數(shù)

量最多的為勝。

游戲11：套圈游戲準(zhǔn)備：小動(dòng)物玩具若干、圈若干游戲規(guī)則：每位幼兒發(fā)5個(gè)圈，站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。

游戲12：夾彈珠游戲準(zhǔn)備：20個(gè)籮筐200顆彈珠10雙筷子游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠，看誰(shuí)夾的

多？游戲13：搶椅子游戲準(zhǔn)備：椅子若干，錄音機(jī)，磁帶游戲規(guī)則：每次放10張椅子，請(qǐng)11位幼兒參加，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂忽然停止時(shí)，幼兒馬上找地點(diǎn)坐

好，如沒有找到地點(diǎn)的幼兒就被裁汰，每次裁汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。

游戲14：盲人敲鑼游戲準(zhǔn)備：5只鑼棒槌5根眼罩5個(gè)游戲規(guī)則：幼兒與家長(zhǎng)蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者為勝。

游戲15：摸石頭過河游戲準(zhǔn)備：墊子8塊游戲規(guī)則：每

隊(duì)兩塊墊子，幼兒從起點(diǎn)交替踩著墊子到終點(diǎn)后將交給對(duì)面

幼兒，該幼兒踩著墊子再回到起點(diǎn)即可。

游戲16：跳羊角球游戲準(zhǔn)備：4個(gè)羊角球阻攔物4個(gè)

游戲規(guī)則：幼兒站成4路縱隊(duì)，坐在羊角球上向前跳躍，到

達(dá)阻攔物繞阻攔物返回。

游戲17：投飛鏢游戲準(zhǔn)備：4套投飛鏢玩具游戲規(guī)則：

幼兒站在規(guī)定距離的靶子前。每人投3鏢，看誰(shuí)投的多？

游戲18：猴子抱樹游戲弄法：兩人一組，大人兩手平伸，

兩腳叉開站立．幼兒抱著大人的上半身，用腳盤在對(duì)方的腰

部．聽到"開始”后，孩子使勁抱緊，不滑下來(lái)，看誰(shuí)能堅(jiān)

持最久。

游戲19：搶椅子游戲弄法：十個(gè)家庭分家長(zhǎng)組和幼兒組

同時(shí)聽音樂繞椅子走，音樂停止時(shí)搶椅子坐下，搶到座位的

家庭得五角星。家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)沒搶到座位的不得五角星。

游戲20：過河游戲弄法：家長(zhǎng)和孩子用鋪墊紙片"過河

"--把紙片鋪在地上兩人站上去，再把另一張紙鋪在前面兩

人走到前一張紙上，以此類推往前走。在"過河"過程中要求

家長(zhǎng)和幼兒站在紙上時(shí)，雙腳不可以走開紙片。五組家庭一起

比賽，前三名獲五角星。

游戲21：貼鼻子游戲弄法：五人一組參加游戲，幼兒帶

面具站于線后，父親母親親手持"小丑"眼前，將鼻子貼在"小丑"

臉