6 《我家的好鄰居》 教案教學(xué)設(shè)計 部編版 三年級下冊 道德與法治

部編版三年級冊道德法治《我家的好鄰》教案教學(xué)設(shè)計教目知與能力學(xué)習(xí)鄰里之間相處的常識，懂得鄰里之間要和睦相處，互相幫助。過與方法培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力與探究學(xué)習(xí)的能力。情與態(tài)度感受鄰里之間和睦相處、互幫互助的快樂。重難：教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生們重視鄰里關(guān)系、學(xué)習(xí)鄰里相處之道。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生們關(guān)愛鄰里的品質(zhì)。教過：一、該話激趣，導(dǎo)入新課誰告訴老師：你鄰居家的小伙伴叫什么名平時都和他（她）玩些什么？和小伙伴一起玩，你開心?生答。師結(jié)：和鄰居家的小伙伴在一起讓我們感了生活的快樂，那么你知道和鄰居相處有哪些技巧呢這課我們就一起來學(xué)習(xí)“我家的好鄰居二、小組合作，共同學(xué)習(xí)活動一：做一個有禮貌的好鄰居師大家回憶一下，自己去鄰居家玩，有沒因為不禮貌被鄰居或父母說過?你得我們在與鄰居相處時，需要注意些什么學(xué)分享自己的經(jīng)歷。（示教材頁片）師：你覺得哪種行為不恰當(dāng)？說說你的理由。學(xué)對這幾種行為進(jìn)行評價，并改正行為的當(dāng)之處?！驹O(shè)計意圖：以演一演的形式，使學(xué)生形成正確的行為習(xí)慣，做一個文明的人活動二：感受鄰居間的溫暖

閱課本第頁說說你有什么感受？圖1：小紅放學(xué)回家忘帶鑰匙，張奶奶請她先到自己家里，等待父母回來。圖2：小麗的父母去出差，小麗的鄰居請她到家里吃飯。圖3：李奶奶的孫子生病了，孩子的父母沒在家，鄰居張叔叔幫李奶奶把孩子送到了醫(yī)。通過圖片我們看出了在我們需幫助的時候是居們伸出了援助之手請同學(xué)們回憶一下，你有沒有接受過鄰居的幫助，或者你主動幫助過鄰?師小結(jié)：常言道，遠(yuǎn)親不如近鄰。鄰里之間要互幫互助、和睦相處，在鄰居需要幫助的時候們力所能及地幫助他們在我們需要幫助的時候能得到他人的幫助和溫暖。大家就都能度過生活里的困難，過上美好的生活?；顒尤亨徖锘ブ?，生活和睦（出示教材37頁圖片）圖：小明幫李叔叔家收西瓜。圖：下雨了，小麗幫小毛家收晾曬的米和衣服。圖：小紅攙扶王爺爺下樓。師：圖片中的同學(xué)，都主動幫助鄰居。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。那么請大家思考，你能為鄰里做些什么呢學(xué)生分小組討論，并派代表回答。師生共同閱讀教材38頁《垃圾不見了》這篇文章。師：你認(rèn)為小女孩的行為會給這里帶來什么變?【設(shè)計意圖此環(huán)節(jié)使學(xué)生懂得鄰里互助活和睦的道理鄰居給我們的生活帶來了溫暖，我們也應(yīng)該為鄰居做一些力所能及的事活動四：不給鄰居添麻煩（出示教材39頁圖片）師：如果你是他們，你會怎么?學(xué)生分小組討論，各小組派代表匯報。師：鄰里之間怎樣才能避免矛盾的發(fā)生?平時是怎么做?平時多為鄰居想一想，例如在家看電視的時候，音量調(diào)小一點兒；不在樓道里堆放雜物等。師：大家有誰搜集了歷史上有關(guān)鄰里之間謙讓、體諒的故事，給大家講一講。師：如果自家受到傷害時，要怎么處理呢（出示教材41頁圖片）師：當(dāng)你遇到相同的情況時，會怎么?小組合作交流，派代表回答。

小結(jié)當(dāng)鄰居傷害到自家時先去找鄰居積極友好溝通鄰居講道理果居不理睬，也還要尋找適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ贤ń鉀Q，而不能粗暴解決。【設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生懂得當(dāng)與鄰居發(fā)生矛盾時，應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒?、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了：生活在社會這個大家庭中鄰居”非常重要。當(dāng)我們?nèi)ム従蛹掖T時，要做一個文明