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既不失興趣，也不乏輸出的自信。1.教學(xué)活動(dòng)化身心地投入課堂學(xué)習(xí)中，更有甚者會導(dǎo)致學(xué)生在聽不懂學(xué)不會時(shí)直接棄學(xué)的現(xiàn)(1)飽滿的精神狀態(tài)(2)富有感染力的語言(3)形象的肢體動(dòng)作的學(xué)習(xí)、自信的輸出。資源?！碑?dāng)前英語信息化教學(xué)已進(jìn)入一個(gè)新時(shí)期，在小學(xué)英語教學(xué)中合理運(yùn)用信可如何借助多媒體讓英語知識與其他學(xué)科融合在一起呢?當(dāng)美術(shù)、音樂、體育課流和展示等活動(dòng)，感受學(xué)習(xí)英語的樂趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，真正做到開心的學(xué)，時(shí)代學(xué)生特點(diǎn)，利用豐富的教學(xué)資源，積極總結(jié)好的做法，提煉新的教學(xué)方式，真正使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、開心學(xué)、自信學(xué)，完成教師“傳道受業(yè)解惑”的使命。2、張大均主編：教
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