中班健康交通安全教案

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中班健康交通安全教案1

開學(xué)了，學(xué)校安全再次成為關(guān)注焦點(diǎn)。新的學(xué)期你怎么上學(xué)呢?是爸爸媽媽送你，還是自己去上學(xué)呢?無論何種方式都要留意安全。

活動目標(biāo)：

1、在溝通活動中認(rèn)識常見的交通標(biāo)識。

2、體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，自覺遵守交通規(guī)章。

3、認(rèn)識紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)章，知道遵守交通規(guī)章的重要性。

4、通過參加情境游戲活動，理解紅綠燈的作用。

5、樹立遵守社會公共規(guī)章的好品質(zhì)，加強(qiáng)自我愛護(hù)意識。

活動預(yù)備：

1、布置活動場景。

2、收集各種交通標(biāo)識(照片或圖片)。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動車道、汽車道。

活動過程：

一、開展聯(lián)想，揭示活動主題

1、出示交通事故圖片，請幼兒認(rèn)真觀測。

提問：孩子們，剛才你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

二、在活動中體會交通規(guī)章的.重要性

1、觀看情景表演

老師請出表演者，其余幼兒觀看表演。

(1)孩子們，剛才你們看到了發(fā)生了什么事情?

(2)假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種狀況呢?

(3)(出示信號燈)這是什么?有什么用?

誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。

2、認(rèn)識十字路口，

你認(rèn)識這些道路嗎?道路上有什么?

(人行道、非機(jī)動車道、汽車道)

過十字路口時(shí)，我們要留意些什么?

三、初步了解常見交通標(biāo)識的作用

1、(出示交通標(biāo)識)在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)識外，還有許多交通標(biāo)識，這些交通標(biāo)識都有什么用呢?

2、幼兒爭論

四、延伸活動

1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)識對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師也要向交警叔叔學(xué)一些指揮交通的本事，請小伙伴認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。

2、老師來當(dāng)交通警察，請小伙伴站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧!

活動反思：

孩子們對交通安全有肯定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對與錯。在活動中，幼兒的語言表達(dá)技能有了很大的進(jìn)步，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強(qiáng)。由此可見，生活閱歷的積累對幼兒的思維、語言進(jìn)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全知識的學(xué)習(xí)的，缺乏肯定的趣味性，不利于幼兒主動性和參加性的發(fā)揮。因此，在此活動中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動由于融入了孩子比較熟識并且比較感愛好的內(nèi)容，而顯得分外有趣。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很仔細(xì)和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動了起來。

由此可見，老師在設(shè)計(jì)活動的時(shí)候，要把孩子的愛好因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“愛好是幼兒學(xué)習(xí)的動力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動中，老師應(yīng)當(dāng)多嘗試運(yùn)用這種活動形式，引發(fā)幼兒的爭論。

中班健康交通安全教案2

教學(xué)意圖：

通過小雞的旅行，生動有趣的讓幼兒知道路上存在的危急，知道如何避開危急，在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)交通知識。鼓舞幼兒積極參加，對交警叔叔指揮交通的.手勢很感愛好，初步了解并運(yùn)用于生活。

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識一些交通標(biāo)識，了解一些常見的交通指揮手勢。

2.遵守交通行為規(guī)章，知道什么是正確的什么是錯誤。

3.培育幼兒自覺遵守交通規(guī)章。

活動預(yù)備：

1．PPT。

2．警帽，警服。

活動過程：

一、“小雞出殼”動畫小視頻，激發(fā)幼兒愛好。

引導(dǎo)語：咦，聽什么聲音？

二、小雞的旅行故事，知道遵守交通規(guī)章的重要性。

1.學(xué)習(xí)過公路的小知識。

2.認(rèn)識幾個(gè)常見的交通標(biāo)識。

3.對一些公路上常見的現(xiàn)象判斷對錯。

三、游戲?qū)W習(xí)指揮交通，能看懂動作的意思。

1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在公路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡約的指揮交通的動作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。