介紹自己的作文

介紹自己的作文第一篇：介紹我自己的作文第二篇：介紹自己的作文教案第三篇：二年級(jí)怎樣寫介紹自己的作文第四篇：二年級(jí)怎樣寫介紹自己的作文第五篇：介紹自己的英語(yǔ)小作文更多相關(guān)范文介紹我自己的作文介紹我自己的作文我叫吳坤，我有一張人見人愛的瓜子臉，一雙雖小卻明亮的瞇瞇眼，我的皮膚是正宗黃色的，體型不胖也不瘦。我有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，那就是語(yǔ)文成績(jī)比擬好。記得有一次，語(yǔ)文課堂上要發(fā)試卷，我心中忐忑不安。聽說班長(zhǎng)考了89分，頓時(shí)我對(duì)自己就沒了底氣，當(dāng)我聽到我的名字那一剎那，我的心怦怦地跳個(gè)不停，“93分”哇！太棒了，我又是班里的前十名，又是眾多學(xué)生中的佼佼者。我也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)也有很多很多，就比方說我的字寫的很難看，有一次，在作文課堂上，何老師讓我們寫一篇關(guān)于最尊敬的人的作文，我第一個(gè)寫完，急切地交給何老師，何老師看過作文之后，和藹地對(duì)我說：“作文寫得很好，構(gòu)思也很明確，如果字再寫的工整點(diǎn)就更好了。于是，我又重新把作文認(rèn)真的抄寫了一遍交給了何老師，何老師欣然地笑了。怎么樣，這就是我——優(yōu)缺點(diǎn)清楚的我。寫作一：自我介紹百寶箱1、描寫容貌的粉嘟嘟笑嘻嘻黑黝黝紅撲撲胖乎乎鵝蛋臉兩頰緋紅五官端秀紅潤(rùn)的臉龐滿面笑容黑里透紅瘦削英俊面容憨厚白皙的膚色其貌不揚(yáng)貌不出眾臉帶稚氣★笑起來，圓圓的臉龐就像一盤盛開的金葵花?！餅鹾诘念^發(fā)，烏黑的眼睛，白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，像不像童話里的白雪公主？★媽媽常說我機(jī)靈得像個(gè)猴。我圓圓得臉上長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，常常像抹了油似的骨碌碌地轉(zhuǎn)，薄薄的嘴唇里有一個(gè)靈巧的舌頭，一動(dòng)彈就會(huì)流出一串淘氣詞，耍出一個(gè)鬼注意?！镂业哪樞叩孟裰恢笫炝说拇篌π罚t通紅的?！锛t紅的臉龐，像一朵初開的桃花蕩漾著幸福的微笑?！镎驹诖┮络R前，我看見了鏡子里的我：個(gè)子不高，齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮。圓圓的小臉蛋，紅蘋果似的，正甜甜地微笑著，略張地嘴內(nèi)露出幾顆不整齊地小白牙。2、描寫眼睛的好詞佳句水汪汪圓溜溜滴溜溜骨碌碌水靈靈炯炯有神眉清目秀濃眉大眼忽閃忽閃眸清似水眉開眼笑火眼金睛清澈明亮黑寶石般★閃閃發(fā)光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上。★那張圓臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與稚氣，也飽含著淘氣與頑皮?！镅劬Γ裉炜找话愕那宄?，像海一般深沉?！锼ЬУ拇笱劬ΓW爍出天真無邪的光來。大而亮的眼睛里，像滴進(jìn)了露水，含滿了，要溢出來一樣。★秀氣的臉上生著一對(duì)細(xì)眼，遇上高興的事，一笑，就成了兩條線?！镏蓺獾么笱劬镩W爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強(qiáng)的性格。3、描寫鼻子、嘴、頭發(fā)的好詞佳句大嘴巴厚嘴唇鼻青臉腫鼻孔飽滿鼻尖沁汗鼻梁高聳鼻直口方櫻桃小口鐵齒銅牙嘴唇紅潤(rùn)唇紅齒白明眸皓齒齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮烏黑光潔濃密柔潤(rùn)頭發(fā)枯黃★小鼻子微微隆起，顯得又稚氣又逗人?！锇啄鄱t潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的鼻子?！镆粋€(gè)微微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，顯露出機(jī)靈大膽的神情?！锬蔷€條秀麗的雙唇，不說話也微微張開，笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心地歡樂。★兩片薄薄地嘴唇，輕巧而富有表情，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開，說出抑揚(yáng)頓挫地話來?！锉”〉淖齑骄o緊抿住嘴角，流露出一種說不出是傲慢還是無情的神氣。★那門牙像兩位“將軍”把門一樣，擠得旁邊的兩顆牙齒像兩位“士兵”，歪歪斜斜的，只好往里側(cè)長(zhǎng)?！飪膳叛例X刷得像瓷磚那樣潔白，并且總在笑嘻嘻得唇縫中閃露出來?！镆惶饋恚Y(jié)的兩條羊角辮就一上一下地?cái)[動(dòng)著，真像兩只蝴蝶一樣。介紹自己一、導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)人都擁有一個(gè)“我”，每個(gè)我都擁有自己不同的特點(diǎn)，如果想讓別人了解你，那么，請(qǐng)你拿起筆來，向別人介紹一下自己吧，這節(jié)課我們就來介紹一下自己。二、作文要求1、題目的要求：________的我，可以說是大方、淘氣、小氣、愛讀書、喜歡看電視、熱心腸、愛哭、慢性子等等。也可以根據(jù)你自己的特點(diǎn)和想法擬題目。2、正文的要求：題目確定好了，我們接下來就寫正文了，正文大體分為三段，當(dāng)然不是固定的，也可以是四段，五段等，但基本的結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生變化。（1）、第一段寫人物的外貌，大家都知道我們身邊的人各有各的特點(diǎn)，沒有兩個(gè)人長(zhǎng)得一模一樣，如果是那樣的話，那就是克隆了，對(duì)吧。外貌其實(shí)就是你長(zhǎng)得什么樣，眼睛，鼻子，嘴巴，額頭，眉毛，也就是五官，長(zhǎng)的是胖還是瘦衣著打扮等都是外貌描寫。那你介紹自己的外貌是不是要把這些都寫出來呀，當(dāng)然不是了，一定要抓住你最有特點(diǎn)的地方來寫，千萬寫外貌要分清主次，不要眉毛胡子一把抓，結(jié)果讓人看了半天也不知道特征在哪兒了，所以要有重點(diǎn)進(jìn)行描寫。眼睛，鼻子，嘴巴老師給大家推薦一些好詞佳句，或許對(duì)大家的寫作有一定的幫助。老師給學(xué)生們讀好詞佳句，并進(jìn)行解釋，什么情況下用這個(gè)詞用這句話適合。（2）、第二段寫出自己的性格特點(diǎn)興趣愛好人物的品質(zhì)性格特點(diǎn)往往是通過一件件具體的事情來反映出來的，這才讓人信服，才會(huì)產(chǎn)生真實(shí)的感染力，所以大家就要選擇最能表達(dá)人物性格的事件進(jìn)行描寫，這樣才能有血有肉，活靈活現(xiàn)。舉例1、我想表現(xiàn)一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的孩子放學(xué)回家的路上，他不停掏出一個(gè)小筆記本，時(shí)而站立定睛看著什么，時(shí)而嘴里不停的叨念著什么，仿佛假設(shè)有所思的樣子，奧，原來他在背英語(yǔ)單詞，在放學(xué)的路上，他就會(huì)在短短的二十幾分鐘里，把當(dāng)天學(xué)的英語(yǔ)單詞全部背會(huì)，他真了不起！舉例2、一次不小心摔傷了右手住院了，當(dāng)我到醫(yī)院去看他的時(shí)候，他正端坐在床上，受傷的右手輕輕的放在書上，左手卻牢牢的攥著筆，正在專心致志的看書呢。那么大家在表達(dá)事例的過程中，可以適當(dāng)?shù)募尤肴宋锏恼Z(yǔ)言動(dòng)作表情等，這樣效果會(huì)更好，文章會(huì)更加飽滿。強(qiáng)調(diào)：在第二局部介紹特點(diǎn)時(shí)，如果介紹不同的特點(diǎn)，那么可以重新分段來寫，但是一定要有主有次，就像過年時(shí)候媽媽做了特別豐富的年夜飯時(shí)，你總有自己愛吃的和不太愛吃的菜，愛吃的就多吃點(diǎn)，不愛吃的就少吃點(diǎn)，這跟寫文章是一樣的，重點(diǎn)的特點(diǎn)多寫點(diǎn)，其次的可以一帶而過，這樣就重點(diǎn)突出了。（3）、第三段夸夸自己，你可以寫自己存在的缺點(diǎn)，然后再寫有點(diǎn)，進(jìn)行全面的總結(jié)自己。如:我雖然是淘氣的孩子，但是我，有著遠(yuǎn)大的理想，你愿意認(rèn)識(shí)我嗎？又如：我是一個(gè)體育場(chǎng)上能叱咤風(fēng)云的孩子，經(jīng)常能在跑道上戰(zhàn)勝一個(gè)有一個(gè)對(duì)手，所不定幾年后奧運(yùn)賽場(chǎng)的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站的那個(gè)帥小伙就是我，呵呵，大家想不想知道我是誰呀，我就是溜溜。古文薈萃論語(yǔ)十那么選自《論語(yǔ)》孔子子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”孔子說：“學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)而按時(shí)溫習(xí)他，不也是令人高興的事兒?jiǎn)幔坑信笥褟倪h(yuǎn)方來，不也是令人快樂的事兒?jiǎn)?？我有才學(xué)，別人不了解我，可是我自己并不惱怒，不也是品德高尚的人所具有的嗎？子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！笨鬃诱f：“溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的知識(shí)，這樣的人可以做老師了?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。”孔子說：“光讀書學(xué)習(xí)不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學(xué)習(xí)，就什么都學(xué)不到?！毙揶o方法比喻句簡(jiǎn)介比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個(gè)事物或者情境來比方另一個(gè)抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深?yuàn)W為淺顯，還能使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。比喻句常有比喻詞。如“像、好像、仿佛、似乎，像。。。。。。一樣，好比，是，變成，真像等”組成一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。如：露似珍珠月似弓。（明喻）陽(yáng)光下盛開的百合花就是您的笑容。（暗喻）兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。（借喻）比喻的作用能夠突出事物的特點(diǎn)，是句子更生動(dòng)具體。古文薈萃論語(yǔ)十那么選自《論語(yǔ)》孔子孔子是春秋時(shí)期的思想家教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人《鞭打蘆花》的故事孔子的弟子閔子騫，常受后母虐待，卻懷“忠恕”之心，矢口不講。一次，子騫及二弟隨父坐牛車出門探親，行至蕭國(guó)一山村旁，風(fēng)雪突起，車上的二弟喜眉笑眼，子騫那么凍得瑟瑟發(fā)抖。其父見狀，怒用鞭打，剎時(shí)間子騫的襖爛而蘆花飛，騫父發(fā)現(xiàn)幼子棉衣那么裹著絲絨，始明真相。其父立即趕車返家（此村就是蕭縣“車牛返”村），憤怒休妻。子騫跪求父親饒恕后母：“母在一子單，母去三子寒?！焙竽父袆?dòng)認(rèn)錯(cuò)，一家人復(fù)又和好。后來，孔子知道了，夸贊道：“孝哉閔子騫！”第一那么：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”(1)子：先生，指孔子。中國(guó)古代對(duì)于有地位、有學(xué)問的男子的尊稱，有時(shí)也泛稱男子。(2)學(xué)：孔子在這里所講的“學(xué)”，主要是指學(xué)習(xí)西周的禮、樂、詩(shī)、書等傳統(tǒng)文化典籍。(3)時(shí)習(xí)：時(shí)常地復(fù)習(xí)。(4)說：通假字，音yuè，實(shí)意“悅”的古體字，愉快的意思。(5)朋：上古朋和友是有區(qū)別的：同門（師）為朋，同志為友。(6)樂：與說有所區(qū)別。舊注說，悅在內(nèi)心，樂那么見于外。(7)知，是了解的意思。人不知，是說別人不了解自己。(8)慍：拼音：yùn，生氣，發(fā)怒。（9）君子：道德上有修養(yǎng)的人。（10）亦（yì）：同樣、也是。（11）乎：語(yǔ)氣助詞，表疑問語(yǔ)氣，可譯“嗎”。第1句話講的是學(xué)習(xí)方法。第2句話講的是學(xué)習(xí)樂趣。志同道合的人來訪可以增進(jìn)友誼，并且可互相學(xué)習(xí)、共同提高。第3句話講的是為人態(tài)度?？鬃诱f：“學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)而按時(shí)溫習(xí)他，不也是令人高興的事兒?jiǎn)?？有朋友從遠(yuǎn)方來，不也是令人快樂的事兒?jiǎn)?？我有才學(xué)，別人不了解我，可是我自己并不惱怒，不也是品德高尚的人所具有的嗎？子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”故：舊的知識(shí)。同故人西辭黃鶴樓中的故是一個(gè)意思。知：領(lǐng)悟。可：可以。以：憑借。為：作為。溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過去，能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在?？鬃诱f：“溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的知識(shí)，這樣的人可以做老師了?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆?！倍哼B詞，表轉(zhuǎn)折。那么：連詞，相當(dāng)于“就”、“便”。罔（wǎng）：通“惘”，意思是感到迷茫而無所適從。殆（dài）：這里指有害。本意：危險(xiǎn)。本段講了學(xué)習(xí)與思考的的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者不可偏廢。孔子說：“光讀書學(xué)習(xí)不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學(xué)習(xí)，就什么都學(xué)不到?！毙揶o方法比喻句簡(jiǎn)介比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個(gè)事物或者情境來比方另一個(gè)抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻一定是不同的事物作比擬，但是兩種事物之間雖不同但是卻有著相似之處，比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深?yuàn)W為淺顯，還能使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。比喻句常有比喻詞。如“像、好像、仿佛、似乎，像。。。。。。一樣，好比，是，變成，真像等”組成一般有本體（要說明的事物）、喻體（用作比喻的事物）和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。明喻和暗喻都具備本體喻體和比喻詞，只不過是比喻詞不同，后者的比喻詞是“是、就是”；而借喻只出現(xiàn)喻體，其他的兩項(xiàng)都沒出現(xiàn)，這個(gè)不常用如：一、1、露似珍珠月似弓。（明喻）說說本體喻體和比喻詞，把什么比作什么，他們的相似點(diǎn)是什么2、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，他像一條長(zhǎng)龍?jiān)诔缟骄X之中蜿蜒盤旋。把什么比作什么，共同點(diǎn)是什么3、月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似地微云根據(jù)特點(diǎn)補(bǔ)充完整4、池里潔白的荷花，仿佛---------------------------------------------.5亮晶晶的星星像_______________________________________-6狂怒的臺(tái)風(fēng)像_____________________________________7、飄落的樹葉像_________________________________--二、陽(yáng)光下盛開的百合花就是您的笑容。（暗喻）三、兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。（借喻）比喻的作用能夠突出事物的特點(diǎn)，是句子更生動(dòng)具體。怎樣寫介紹自己的作文在小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文習(xí)作中，要求寫一篇向別人介紹自己的作文。讓我?guī)椭蠹彝瓿蛇@篇習(xí)作。同學(xué)們都希望和同學(xué)增進(jìn)友誼，交更多的朋友。那如何讓大家了解你呢？讓我們一起來夸夸自己吧！首先，學(xué)會(huì)觀察自己，把握自己的特點(diǎn)：每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，正因?yàn)槊總€(gè)人不同才是我們的大千世界多姿多彩。要想了解自己，一定要學(xué)會(huì)觀察自己。你可以從兩個(gè)途徑：一是自我觀察?？梢酝ㄟ^照鏡子，觀察自己的長(zhǎng)相、衣著、姿態(tài)、神情等，想想自己有什麼優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)、有什麼興趣愛好或最不愿干什么、性格怎麼樣等。二是向他人了解自己。如請(qǐng)爸爸媽媽、老師、同學(xué)談?wù)?，在它們眼里，你的性格、愛好如何，你有什麼優(yōu)缺點(diǎn)?通過他人的評(píng)價(jià)來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，總結(jié)出自己的特點(diǎn)。接著，抓住最能反映自己特點(diǎn)的方面來寫：抓特點(diǎn)一般主要抓自己的外貌特點(diǎn)、愛好特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)來介紹自己。外貌描寫一定注意抓住你與別人不同之處，讓讀者一讀，腦中就會(huì)出現(xiàn)你的畫像。個(gè)性特點(diǎn)要抓住你的性格，如急性子或慢性子等。最后,把反映自己特點(diǎn)的事例寫具體。如何讓大家了解你，一定是在你身上有許多反映你以上特點(diǎn)的故事，把這些故事匯總一下，精心調(diào)選。把最能反映自己的找出來寫給大家。在寫的過程中，可以用上我們?cè)?jīng)學(xué)過的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作心理活動(dòng)等描寫方法。合理安排好順序，先說什麼，后說什麼，事情的經(jīng)過寫清楚，一個(gè)突出、鮮明的你就會(huì)展現(xiàn)給你的讀者面前。試試看！寫作前先填寫一下自己的小檔案：姓名：性別：出生年月日：屬相：性格特點(diǎn)：興趣愛好：最喜歡的顏色：最難忘的事：怎樣寫介紹自己的作文在小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文習(xí)作中，要求寫一篇向別人介紹自己的作文。讓我?guī)椭蠹彝瓿蛇@篇習(xí)作。同學(xué)們都希望和同學(xué)增進(jìn)友誼，交更多的朋友。那如何讓大家了解你呢？讓我們一起來夸夸自己吧！首先，學(xué)會(huì)觀察自己，把握自己的特點(diǎn)：每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，正因?yàn)槊總€(gè)人不同才是我們的大千世界多姿多彩。要想了解自己，一定要學(xué)會(huì)觀察自己。你可以從兩個(gè)途徑：一是自我觀察?？梢酝ㄟ^照鏡子，觀察自己的長(zhǎng)相、衣著、姿態(tài)、神情等，想想自己有什麼優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)、有什麼興趣愛好或最不愿干什么、性格怎麼樣等。二是向他人了解自己。如請(qǐng)爸爸媽媽、老師、同學(xué)談?wù)?，在它們眼里，你的性格、愛好如何，你有什麼優(yōu)缺點(diǎn)?通過他人的評(píng)價(jià)來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，總結(jié)出自己的特點(diǎn)。接著，抓住最能反映自己特點(diǎn)的方面來寫：抓特點(diǎn)一般主要抓自己的外貌特點(diǎn)、愛好特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)來介紹自己。外貌描寫一定注意抓住你與別人不同之處，讓讀者一讀，腦中就會(huì)出現(xiàn)你的畫像。個(gè)性特點(diǎn)要抓住你的性格，如急性子或慢性子等。最后,把反映自己特點(diǎn)的事例寫具體。如何讓大家了解你，一定是在你身上有許多反映你以上特點(diǎn)的故事，把這些故事匯總一下，精心調(diào)選。把最能反映自己的找出來寫給大家。在寫的過程中，可以用上我們?cè)?jīng)學(xué)過的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作心理活動(dòng)等描寫方法。合理安排好順序，先說什麼，后說什麼，事情的經(jīng)過寫清楚，一個(gè)突出、鮮明的你就會(huì)展現(xiàn)給你的讀者面前。試試看！寫作前先填寫一下自己的小檔案：姓名：性別：出生年月日：屬相：性格特點(diǎn)：興趣愛好：最喜歡的顏色：最難忘的事：最喜歡的名言：最喜歡的動(dòng)畫片、歌曲等:精彩詞語(yǔ)參考：描寫人物外貌的詞語(yǔ)：蘋果臉瓜子臉胖乎乎黑黝黝紅撲撲柳葉眉月牙眉丹鳳眼滴溜溜烏溜溜笑盈盈興沖沖樂陶陶濃眉大眼眉飛色舞目光如電臉色紅潤(rùn)目不轉(zhuǎn)睛鼻梁挺直鼻如玉蔥鼻假設(shè)懸河明眸皓齒伶牙俐齒光潔閃亮唇假設(shè)含丹唇似櫻桃嘴巴緊閉羊角小辮纖細(xì)小辮白白嫩嫩白凈細(xì)膩頭發(fā)濃密描寫人物行為、動(dòng)作的詞語(yǔ)：瞇著眼捂著嘴念念有詞側(cè)耳傾聽伸著舌頭掩口而笑目不斜視洗耳恭聽咧著嘴吧慷慨陳詞手舞足蹈蹦蹦跳跳咬著嘴唇描寫人物語(yǔ)言的詞語(yǔ)：說長(zhǎng)道短贊不絕口自言自語(yǔ)喃喃自語(yǔ)出言不遜冷言冷語(yǔ)污言穢語(yǔ)罵罵咧咧強(qiáng)詞奪理大吼大叫聲嘶力竭寫作思路例如：我的自畫像開頭：可概括地介紹自己，如叫什麼名字、幾歲、在哪個(gè)學(xué)校上幾年級(jí)等；也可以用幽默的語(yǔ)言講出自己與眾不同的外表特點(diǎn)；或直接介紹自己，如我是一個(gè)喜歡玩游戲的人。中間：（1）你的性格有什麼特點(diǎn)，抓住某個(gè)方面來寫。先改進(jìn)、概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取一個(gè)事例具體介紹，要把人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心里活動(dòng)寫清楚。（2）你的興趣愛好是什麼？選擇自己的某個(gè)特長(zhǎng)來介紹，先總寫自己擅長(zhǎng)什麼，再舉例說明。要突出細(xì)節(jié)，寫出情趣。結(jié)尾：結(jié)尾方式很多，可自然結(jié)束；也可用問句結(jié)尾。如：“我就是這麼一個(gè)人，愿意和我交朋友嗎？”范文1：我這個(gè)人呀小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)淘氣鬼呀!”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了?！笔裁礃?用同學(xué)們的話來歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已?？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母()身邊的小公主。有一次，我和同學(xué)一起上街，看見一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀!老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀!學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽說部隊(duì)將要開拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說這個(gè)名字是我爺爺給我取的，其中寄托著親人拉對(duì)我的期望，他們希望我的學(xué)識(shí)能震撼宇宙，真是用心良苦?。∥医衲?歲了，在十小二年級(jí)一班讀書，是一個(gè)活潑可愛的小男生。范文2：我的自畫像我叫張寧，我今年9歲，是阜紡小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。我的個(gè)子不高，身體很瘦，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴。我的性格活潑開朗，有時(shí)我很聽話有時(shí)我很淘氣。我的愛好是溜冰，電腦和讀書，我很喜歡小動(dòng)物，媽媽就是不給我買。我的優(yōu)點(diǎn)是愛幫助別人。我的缺點(diǎn)是不喜歡寫字。記得有一次老師布置的作業(yè)我沒有寫，第二天老師檢查作業(yè)時(shí)，我向老師撒一個(gè)謊，告訴老師說：“我忘記帶了?！崩蠋煖睾偷恼f下午帶來，當(dāng)我看見老師那慈祥的目光時(shí)，我很后悔，我不應(yīng)該撒謊。雖然事情已經(jīng)過去了，我一直沒向老師成認(rèn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在我在這里對(duì)你說：“老師，請(qǐng)你原諒我好嗎？”以后我在也不會(huì)向您們?nèi)鲋e了。我在今后的學(xué)生生活中要努力改正自己的缺乏，使自己變得更出色，更能干，請(qǐng)老師以后多多的幫助我，讓我盡快改掉我的壞毛病。范文3：我的自畫像看前方的大樹坐著一個(gè)少年，他正捧著一本《海底兩萬里》，津津有味的讀著呢，他有一關(guān)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臥蠶眉下有一雙炯炯有神的大眼睛。他是誰呢？走近點(diǎn)瞧瞧，咦！這不是我嗎？說到我，我是一頑皮的孩子，我最愛惡作劇。有一次，我和小伙伴去按別人的門鈴，然后馬上跑，別人開門卻空無一人。我很愛看書，由共是一些中外名著更吸我的眼球，我常常捧著書到很晚，媽媽叫我才睡覺。我的一個(gè)理想，要寫本好的小說，讓別人也嘗到讀書的滋味，書的味道是甜的。我的夢(mèng)想還不是很穩(wěn)定，我想做生物學(xué)家，去研究奇趣的大自然，我想做一個(gè)醫(yī)學(xué)家，為與病魔博斗的人們解除痛苦；我想做一個(gè)天文學(xué)家，去探索神密莫測(cè)的宇宙；也想做一個(gè)企業(yè)家，讓父母和兒子過上舒適的生活。但已經(jīng)明確了一個(gè)目標(biāo)，我要先考上美國(guó)哈佛大學(xué)。這就是我，一個(gè)頑皮，愛看書，而又理想遠(yuǎn)大的孩子。范文4：這就是我飄逸的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛，不大的眼睛，塌塌的鼻子再加上小小的嘴巴，就組成了我這張可愛的臉！千萬不要被我這張可愛的臉“迷住”！我可沒有你們想象中的那么完美！如果想知道答案，就一定要往下看哦！快樂的我————我有許許多多的特長(zhǎng)和愛好，但是，最值得一提的，還是網(wǎng)球和舞蹈！先說網(wǎng)球吧！如果你有興趣到和平網(wǎng)球館去看看我，那么你一定會(huì)大吃一驚的，身體較小的我從小體弱多病，但自從打了網(wǎng)球后，我變得健康起來，而且，對(duì)網(wǎng)球越來越感興趣了，經(jīng)過不