《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究》課題研究方案

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“促數(shù)學(xué)困生化研”課題究方一課的出、本學(xué)數(shù)學(xué)的情看,、本學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)來學(xué)生現(xiàn)了較多的低分學(xué)防止和努這對

精選文庫、數(shù)觀角來其但對他看到而以及學(xué)生的認(rèn)極大地影響著數(shù)、新標(biāo)看符二課概的定以下數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化即是--2

精選文庫在一三課研目四課研的容良的生系研；2.因材教應(yīng)；提考慮到學(xué)并及時(shí)讓他從而學(xué)興與信的養(yǎng)研；活躍理學(xué)研究表明，--3

精選文庫當(dāng)創(chuàng)良的學(xué)境研；緊提高家教和會(huì)化學(xué)生影的究五研方及象1.研究法1把握研究發(fā)2--4

精選文庫34究象級六研的程、立案著實(shí)。立學(xué)困生檔案劃、立長教威交平。并由、視生感流做困的心友1）他們就會(huì)變“親2）--5

精選文庫3）培養(yǎng)學(xué)困生必須堅(jiān)持正面誘以理服人以勢壓人。定用集體輿論，、堂學(xué)重生實(shí)相合降純識學(xué)難。應(yīng)憑借一、展富彩教活“三幫”要“”覺得、之恒反教，固困良的為慣--6

精選文庫、立勵(lì)制大旗地?fù)P步生理氣地彰幫學(xué)生同。對這提高了級別的按比例分出一二發(fā)獎(jiǎng)七課研的驟措（）究驟：年7年ABC、思D4年5月）A--7

精選文庫BC、對D（2016年6年AB（）究施、立題導(dǎo)組全

小李慧崔徐馬才杜福成劉煥祥、強(qiáng)理指研、強(qiáng)流出實(shí)1--8

精選文庫2）3）八預(yù)研成學(xué)年月5--

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