展開想象 拓展思路

展開想象拓展思路第1頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六2023/4/202展開想象拓展思路?教學(xué)目的與要求1、明確想象是作文的翅膀，養(yǎng)成聯(lián)想和想象的習(xí)慣，提高學(xué)生作文能力。2、在教師指導(dǎo)下欣賞一支樂曲，展開聯(lián)想和想象，用文字表達(dá)出來。?教學(xué)重點(diǎn)1、想象與作文的關(guān)系；2、欣賞樂曲，創(chuàng)造形象。?教學(xué)難點(diǎn)將音樂形象轉(zhuǎn)化語言形象。?教學(xué)設(shè)想1、采用“聽音樂作文”的方式；2、音樂是流動(dòng)的，想象的畫面是活動(dòng)的，據(jù)此啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，或語言、動(dòng)作、神態(tài)，或環(huán)境等描寫。3、鼓勵(lì)求異思維，展開想象的翅膀，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。第2頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六導(dǎo)入語：初中語文第一冊第八單元是一個(gè)內(nèi)容豐富而有趣的單元：糊涂國王上當(dāng)受騙光身游行的滑稽鏡頭叫人捧腹大笑；幸福的牛郎織女手提燈籠騎著牛兒同游天上的街市，令人神往；盤古開天辟地身成山川河流樹花草更讓人驚嘆不已。這些光彩奪目的藝術(shù)形象是如何創(chuàng)造出來的呢？神奇的想象一、導(dǎo)入激趣展開想象拓展思路2023/4/203第3頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六展開想象拓展思路圓二、出示材料，誘發(fā)想象這是？2023/4/204第4頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六2023/4/205展開想象拓展思路生活中什么事物是圓的呢？它周圍環(huán)境怎樣？加工成一幅完整的圖畫。示例：它是一輪滿月……，提示想象：它是一只氣球…….第5頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六2023/4/206展開想象拓展思路生活中什么事物是圓的呢？它周圍環(huán)境怎樣？加工成一幅完整的圖畫。示例：它是一輪滿月……，它是一只氣球…….

它是一口水井……，提示想象：它是早晨的太陽…..第6頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六2023/4/207展開想象拓展思路生活中什么事物是圓的呢？它周圍環(huán)境怎樣？加工成一幅完整的圖畫。示例：它是一輪滿月……，它是一只氣球…….

它是一口水井……，它是早晨的太陽…..

它是一盒蛋糕……，提示想象：它是孩子的笑臉……第7頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六2023/4/208展開想象拓展思路生活中什么事物是圓的呢？它周圍環(huán)境怎樣？加工成一幅完整的圖畫。示例：它是一輪滿月……，它是一只氣球…….

它是一口水井……，它是早晨的太陽…..

它是一盒蛋糕……，它是孩子的笑臉……

它是一面鏡子……，提示想象：它是圓圓的地球……第8頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六展開想象拓展思路1、討論體會(huì)：

因?yàn)樯钪写嬖谥垓_現(xiàn)象，安徒生寫了《皇帝的新裝》；因?yàn)槟慷门f社會(huì)的黑暗，追求光明幸福，郭沫若聯(lián)想出了新詩《天上的街市》；因?yàn)楣艜r(shí)候人們無法解釋宇宙的起源，就創(chuàng)出了神話《盤古開天辟地》2、教師小結(jié)生活是想象之源，想象是作文的翅膀。養(yǎng)成聯(lián)想和想象的習(xí)慣，可以使作文內(nèi)容豐富，主題深刻，思路開闊。三、聯(lián)系單元內(nèi)容，體會(huì)想象與作文的關(guān)系同學(xué)們剛才豐富而生動(dòng)的想象，離不開“圓”這個(gè)簡單的幾何圖形；如果寫想象作文的話，那就離不開現(xiàn)實(shí)生活這個(gè)基礎(chǔ)了。2023/4/209第9頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六展開想象拓展思路剛才一個(gè)簡單的幾何圖形，大家可以創(chuàng)造出如此豐富的畫面來。如果你們面對的事活生生的人、流動(dòng)的音樂、光彩的畫幅，那時(shí)的想象定會(huì)更加引人入勝。這節(jié)課我為大家?guī)砹艘患魳范Y物——一支美麗的樂曲。它描寫了一群鳥兒自由自在、嬉戲逗樂的場景，極富情趣。1、初聽并命名，把握樂曲的旋律與情緒四、欣賞樂曲，品味意境，創(chuàng)造形象空山鳥語樂曲命名樂曲旋律活潑流暢表現(xiàn)情緒樂觀開朗2023/4/2010第10頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六展開想象拓展思路2、分段復(fù)聽，將音樂形象轉(zhuǎn)化為視覺形象，點(diǎn)化描述。①引子以一只鳥兒的啼叫拉開序幕，叫聲清新、悠揚(yáng)、生機(jī)勃勃。提示想象：時(shí)間、環(huán)境、活動(dòng)。②活潑的快板中，跳躍的節(jié)奏，活潑流暢的曲調(diào)，歡快熱烈的情緒與氣氛。（想象場面）③模仿鳥語，有舒緩、親切、平和的旋律，鳥鳴聲反復(fù)奏出。提示想象：你聽到了什么樣的鳥聲？它們在什么？流露出怎樣的情緒？學(xué)生邊聽賞邊想，并對下列各項(xiàng)作出多項(xiàng)選擇判定。例如：a.引吭高歌的b.一唱一和的c.興奮的

d.熱烈的e.悠長的f.短促的

g.憂傷的h.悲哀的i.刺耳的四、欣賞樂曲，品味意境，創(chuàng)造形象2023/4/2011第11頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六展開想象拓展思路④活潑快板的再現(xiàn)，更活潑，節(jié)奏感更強(qiáng)，使全曲在異常歡快的氣氛中結(jié)束。（想象場面）3、綜合欣賞，再造形象。五、布置作文，明確目的，把握方法。1、啟發(fā)學(xué)生，明確目的美需要發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。我們認(rèn)識了《空山鳥語》，贊美它，要讓更多的人來贊美它，這就需要我們的創(chuàng)造了。2、布置作文，把握方法。聽音樂作文——將音樂形象轉(zhuǎn)化為語言形象，將聽了音樂后想象到的美麗畫面用筆描述出來。四、欣賞樂曲，品味意境，創(chuàng)造形象

作文題目——聽音樂作文2023/4/2012第12頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六展開想象拓展思路總結(jié)語：音樂的魅力是無窮的，孔子就曾聞韶樂而“三月不知肉味”。想象更是法力無邊。它可領(lǐng)我們上天入地，暢想過去和未來，超越時(shí)間和空間。我衷心希望同學(xué)們展開想象的翅膀，構(gòu)架藝術(shù)的場景，通過語言的再造，豐富作文，豐富生活。六、課堂小結(jié)2023/4/2013第13頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六2023/4/2014展開想象拓展思路空山鳥語

——聽音樂作文

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我欣賞了口笛獨(dú)奏曲《空山鳥語》。唐代詩人王維有詩云：“空山不見人，但聞人語響”。這是一種多么空靈、幽遠(yuǎn)的境界?。∧敲?，《空山鳥語》將向我展示什么樣的畫面呢？樂曲的引子一模仿一只鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫拉開了序幕，叫聲是清晰、悠揚(yáng)而又生機(jī)勃勃的。我仿佛一下子置身一座山林中。天剛放亮，曉霧未散，清晰、濕潤的山中氣息洗盡了所有人世的塵埃?！班薄⑧薄钡镍Q聲在我耳畔回響，它劃破山中的寂靜，震落了樹葉上的露珠，驚醒了山的酣夢…………..

接著是活潑的快板。跳躍的節(jié)奏，活潑流暢的曲調(diào)讓人心里也春意融融。天已大亮?？窗?，朋友們都醒來了，露珠兒眨著晶亮的眼睛，山花兒時(shí)其中最活躍的一群了。它們時(shí)而高飛，時(shí)而低旋，時(shí)而群起群落，時(shí)而一哄而散。這時(shí)旋律顯得平和、親切而舒緩，鳥兒們似乎安靜下來了。哦，是太陽出來啦，鳥兒們都聚集在那棵樹冠如傘的古松上觀賞日出呢！聽，金桑子黃鸝姑娘情不自禁地向著太陽引吭高歌，陽光給她的黃衣服鍍上一層金色，是那樣鮮艷奪目。她小小的嘴巴一開一合，發(fā)出清麗悅耳的歌聲。歌聲仿佛在贊美這無私的太陽給大地帶來光明和溫暖，贊美這美好的山中美景。其它鳥兒也不甘示弱，竟相表演：有互相場合的，有激昂高亢的，有粗重短促的，有興奮熱烈的，一時(shí)百鳥齊鳴，眾秒畢備。第14頁，共16頁，2023年，2月20日，星期六2023/4/2015展開想象拓展思路