2023年-初中成長(zhǎng)的煩惱作文-1

第頁(yè)2023初中成長(zhǎng)的煩惱作文初中成長(zhǎng)的苦惱作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，很多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家收集的初中成長(zhǎng)的苦惱作文，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中成長(zhǎng)的苦惱作文1

苦惱像堅(jiān)硬的巨石，切不斷，錘不碎?？鄲老皲h利的細(xì)針，刺著心，戳著肺?？鄲老衩土业莫{子，吃著肉，喝著血?？鄲肋€像細(xì)小的火柴，變不粗，長(zhǎng)不大。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的周六，爸爸說(shuō)我像根細(xì)小的火柴，已經(jīng)成為世上數(shù)一數(shù)二的瘦子了。昨天，老師和同學(xué)們也都在說(shuō)：“白白，你太瘦了，多吃點(diǎn)東西吧！〞“白澤榮，你要快點(diǎn)變胖啊，不然就成名副其實(shí)的火柴人啦！〞……一想起這些挖苦我瘦的話語(yǔ)，我更要讓他們大跌眼鏡，于是起先——增肥。

我先快速地完成作業(yè)，然后以光速?zèng)_去跑步了。大家都說(shuō)運(yùn)動(dòng)有利于長(zhǎng)身體嘛！我圍著大約有300米的小區(qū)跑了一圈又一圈，跑了8成長(zhǎng)道路中，充溢了陽(yáng)光，但“陽(yáng)光〞中也隱藏著一些苦惱。

“你這孩子，我是在關(guān)切你！〞“什么，你說(shuō)不須要我關(guān)切，我不關(guān)切你，誰(shuí)關(guān)切你啊……〞“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……〞

一大早，就從臥房說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥房。一個(gè)字“煩〞！

天吶！我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨??！真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。

老媽都不理解我的，成天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真漂亮，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)望見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向艷羨的目光。

考試一考差，哼哼，你死定了，雙打！

“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)?。拷心悴灰螂娔X啦！不聽(tīng)！還說(shuō)我煩現(xiàn)在呢！70幾！還有臉回來(lái)……。〞這時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費(fèi)啦！你媽媽又不舒適〞這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。

之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，接著用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……〞

爸，媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打苦惱啊？暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

打，只能加高校習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加苦惱。

成長(zhǎng)的道路中，“陽(yáng)光〞因苦惱而失去了光榮與暖和。

初中成長(zhǎng)的苦惱作文3

成長(zhǎng)！是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，但是過(guò)程中所伴隨的酸甜苦辣各不同……

初中階段的我，和其它同年齡的女孩一樣，很在意自己的外表，每天都把焦點(diǎn)放在自己的容貌上，希望自己有張?zhí)O果般紅嫩的臉龐，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最困擾的就是滿臉的青春痘了，他就像黏了強(qiáng)力膠似的，把著我的雙頰不放，怎么樣也不愿離開(kāi)我，實(shí)在很苦惱，用完各種方法想要讓它消逝，不過(guò)它并沒(méi)有很大的改善，后來(lái)媽媽說(shuō)這是因?yàn)榍啻浩趦?nèi)分泌旺盛，所以是難免的。慢慢的，我學(xué)會(huì)和它和平共處，也不在對(duì)她感到厭惡，當(dāng)有人再為了我的青春痘而爭(zhēng)論紛紛時(shí)，我都會(huì)大聲的對(duì)他們說(shuō)：“我正值青春嘛??！〞

除了這件苦惱外，上了初中后，明顯感覺(jué)到課業(yè)變重了，以前雖然是每天天見(jiàn)面，不過(guò)只要是和同學(xué)在一起總是有結(jié)束不了的話題，聊不完的八卦，說(shuō)不完的話，下課回家還要抓著筒暢所欲言，現(xiàn)在每天都背著讀不完的書(shū)本回家，常常熬夜趕作業(yè)，睡不了多久，甚至都還沒(méi)起先作夢(mèng)就被床頭邊的鬧鐘喚醒，再拖著沉重的腳步來(lái)上學(xué)，這使我每天感到立盹行眠，過(guò)去爸媽口中的長(zhǎng)舌婦，失蹤了！或許熬夜也是我青春痘的來(lái)源吧！幸好我最近思索出減輕我苦惱的好方法。利用下課的瑣碎時(shí)間來(lái)幫我分擔(dān)掉一些功課，一天八堂課就有70分鐘給我利用，這樣可以讓我回家輕松很多。

覺(jué)察自己找到了方法解決苦惱后，已經(jīng)不再向從前那樣的困擾，同時(shí)也感覺(jué)到我離成長(zhǎng)的距離愈來(lái)愈近了

初中成長(zhǎng)的苦惱作文4

小時(shí)候，總艷羨那些大孩子，因?yàn)樗麄兛梢宰鲎约合胱龅氖?，不用被父母的鏈子禁錮著。而我們小孩子就像一個(gè)被困在大鐵籠的小鳥(niǎo)，

沒(méi)有自由，做什么事都被束縛著。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了才覺(jué)察我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了，從一起先就錯(cuò)了。

長(zhǎng)大了，那么起先艷羨那些小孩子，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不用寫(xiě)小山丘般的作業(yè)，不會(huì)有劇烈的自尊感，不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露y受幾個(gè)月，長(zhǎng)大后才覺(jué)察我們才是鐵籠里被禁錮的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由。人生如一篇文章，每個(gè)時(shí)間段要做該做的事，根據(jù)父母的思想過(guò)一個(gè)完整人生。

時(shí)間沖淡了記憶中的笑臉，全部的苦惱迎面吹來(lái)，我們卻無(wú)法變更，這是人成長(zhǎng)過(guò)程中必需經(jīng)驗(yàn)的磨練。

趁著周末回一趟母?？纯矗瑒傔M(jìn)門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)一陣哈哈哈的笑聲，這笑聲中包含著歡樂(lè)，包含著童年，包含著天真，包含著一些我已逝去的情感。

站在大松樹(shù)下，看著他們坐在一塊兒聊嬉戲，聊電視劇，聊明星，看著他們一起做嬉戲，似乎穿越回到三年前，那時(shí)候我們同他們一樣在一塊兒做嬉戲，在一塊兒閑聊?，F(xiàn)在想起小時(shí)候做的一些傻事，便開(kāi)懷大笑。是呀，那會(huì)兒多好啊。時(shí)間老人啊，你為什么要走那么快呢？

又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每天都是一個(gè)樣，無(wú)非是吃飯，上課，睡覺(jué)，始終循環(huán)著，唯一不同的是作業(yè)隨著年級(jí)的上升而變得越來(lái)越多。厭煩，那該死的試卷，該死的作業(yè)，該死的課本，我抓起書(shū)包一股腦全把他們抖出來(lái)，什么時(shí)候完成什么時(shí)候出去玩。

在青春的逝去中，在青春的無(wú)悔中，在青春的成長(zhǎng)旅途中，我又新添了很多苦惱。

初中成長(zhǎng)的苦惱作文5

15歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。14歲已經(jīng)過(guò)去，15歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的苦惱一樣。

作業(yè)之多“難為〞了游戲之少，老師之肅穆“阻抑〞了歡樂(lè)之渺，壓力之沉重，“造就〞了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的苦惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英〞，一低頭“體美科〞，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的囑咐和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫(xiě)完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。

父母和老師重視的是我們的成果、我們的將來(lái)，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒(méi)有留意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！〞媽媽說(shuō)了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都登記來(lái)、一會(huì)兒起先聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)。〞面對(duì)山一樣的家庭作業(yè)，我無(wú)言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透亮的，一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。

莫非成長(zhǎng)的苦惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)，自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè)，減輕壓力，在這個(gè)我們肯定沒(méi)有隱私的環(huán)境下，我們只能聽(tīng)從。成長(zhǎng)的苦惱，或許大人們也經(jīng)驗(yàn)過(guò)，但在他們的年頭里，沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑，更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里，我們是透亮的，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)切我們的苦惱呢？

15歲的的天空，有點(diǎn)灰……

初中成長(zhǎng)的苦惱作文6

在我們成長(zhǎng)的歷程中，有很多來(lái)去無(wú)蹤的歡樂(lè)和苦惱?，F(xiàn)在我的歡樂(lè)短暫走了，苦惱卻短暫的住在我的心里，而我目前的苦惱是小學(xué)升初中的考試，它是確定我將來(lái)道路的關(guān)鍵點(diǎn)。

在大人面前，他們總是說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩子太華蜜了！〞可誰(shuí)也不知道，我們小學(xué)生的苦惱來(lái)源家長(zhǎng)賜予的壓力。壓力太多，苦惱也就自然“閃亮登場(chǎng)〞了。每次，我們的作業(yè)剛寫(xiě)完時(shí)，大人們就會(huì)讓我們做這套題，可是，這套題還沒(méi)有做完，又讓我們做那套題。隨之而來(lái)的就是“題海〞把你“打〞的措手不及，但是你不得不迎接它們。

在學(xué)校，成果不好，面對(duì)的是談話，在題的面前，你不做，面對(duì)的是老師請(qǐng)你“喝茶〞，隨之而來(lái)的就是各種各樣的“大禮包〞，簡(jiǎn)潔地說(shuō)就是“題山〞。

在考試發(fā)下來(lái)的試卷面前，你肯定要“鎮(zhèn)定自假設(shè)〞，英勇的“奔向題的世界〞，享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問(wèn)答題。假設(shè)你還是不寫(xiě)的話，你的試卷上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的鴨蛋。這時(shí)，你六年來(lái)辛辛苦苦“挖的地基〞就白費(fèi)了；這時(shí)，你也要做好思想打算，迎接女子單打，男子單打或者是男女混合雙打；這時(shí)，你迎接的是上一個(gè)很“垃圾〞的初中；這時(shí)，你又會(huì)看到名牌初中、名牌中學(xué)和名牌高校向你“揮〞著手，“嘴〞里說(shuō)著“永別了！〞事實(shí)上，這就證明白你已經(jīng)與它們無(wú)緣了！

小升初雖然可怕，但我信任只要你搭的橋梁很堅(jiān)實(shí)，我想它是不會(huì)塌的，只要你種的麥子剛好收割，我想它是不會(huì)枯萎的，只要你蓋的房子地基堅(jiān)實(shí)，我想它是不會(huì)倒塌的。同樣，只要考試仔細(xì)答題，細(xì)致審題，我信任你肯定會(huì)考一個(gè)好初中。

人們常說(shuō)：“我的命運(yùn)我自己駕馭。〞我信任只要你腳步堅(jiān)決，你就肯定會(huì)戰(zhàn)勝你的命運(yùn)，考一個(gè)志向的初中！

初中成長(zhǎng)的苦惱作文7

“太陽(yáng)下山明早照舊爬上來(lái)，花兒謝了明天還是一樣的開(kāi)，漂亮小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……〞?青春舞曲?把我的思緒引到從前，不知不覺(jué)的，無(wú)趣天真的我已長(zhǎng)大，進(jìn)入了青春期。

不知什么時(shí)候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我每天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活〞改變。我起先詢(xún)問(wèn)媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品，期盼痘痘消逝的那一天?？梢粋€(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久，但痘痘依舊未見(jiàn)有起色。哎！青春真煩！

放假了，回到家希望自己獨(dú)立，自己的事情自己做，有時(shí)父母的問(wèn)候卻讓我感覺(jué)是一種嘮叨。但回到學(xué)校了，遇到一點(diǎn)挫折或困難〔如生病〕竟有劇烈的想家意識(shí)，思念父母，有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺(jué)驚奇，我希望獨(dú)立擔(dān)又很依靠父母。我想，這應(yīng)當(dāng)是成長(zhǎng)的過(guò)渡期。

最令人苦惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越差。往往，與父母探討或商議一些事時(shí)，當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來(lái)，媽媽經(jīng)常說(shuō)我：“哎！長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越倔強(qiáng)，真拿你沒(méi)方法！〞經(jīng)過(guò)一論爭(zhēng)吵后，我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來(lái)，和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么密切了。

升中學(xué)以來(lái)，我長(zhǎng)高了不少，舊衣服全不合身，便要買(mǎi)新的了！媽媽陪我去買(mǎi)，逛了很久，看上眼的不過(guò)三兩件，但媽媽說(shuō)小孩子不要衣著太成熟。最終，只好買(mǎi)了幾件大童裝。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必需經(jīng)驗(yàn)種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不志向而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈。

我想，這應(yīng)當(dāng)就是成長(zhǎng)的苦惱。

初中成長(zhǎng)的苦惱作文8

“初三了！〞不知是誰(shuí)高喊了一聲。教室里睡著人都醒了……

一

“競(jìng)爭(zhēng)〞是醒來(lái)的第一意識(shí)。

小義是我的老同桌?？涩F(xiàn)在，他卻慢慢疏遠(yuǎn)了我，坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱(chēng)兄道弟〞去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話，也不來(lái)教我解題了。我問(wèn)他為什么，他非常坦然地說(shuō)：“初三了，學(xué)習(xí)比摯友重要。〞

二

是的，初三了，但初三就不須要友情了嗎?

“放棄〞是醒來(lái)后無(wú)可奈何確實(shí)定。

小立是個(gè)愛(ài)好文學(xué)的人，她常常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫(xiě)的文章，讓人讀后有意擾未盡之感。

可現(xiàn)在，她書(shū)包里的教科書(shū)替代了原先的散文集；筆下寫(xiě)的不再是好玩的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來(lái)的習(xí)題；嘴里說(shuō)的不再是美麗的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)〞和“熱現(xiàn)象〞。咬，初三了，莫非初三就不要愛(ài)好了嗎?

三

“失敗〞是醒來(lái)后無(wú)法躲避的現(xiàn)實(shí)。

接近中考，同學(xué)們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開(kāi)了“紅燈〞。同學(xué)們正在加大馬力往前沖，而我彼邊“停車(chē)檢修〞。

在學(xué)校里，老師的神情讓我無(wú)地自容；在家里，父母的嘆息使我的心無(wú)法安靜……

呆呆地照著鏡子，望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊：“爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有你們想像的那么沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)……〞

唉，初三了，成天都只有無(wú)奈和嘆息嗎?

尾聲

初三了，我們慢慢地從那年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)……

我們長(zhǎng)大了，慢慢地體會(huì)到老師的諄諄教育、父母的語(yǔ)重心長(zhǎng)和成長(zhǎng)的苦惱……然而，我好似覺(jué)察：

它只是一個(gè)小小的起先……

初中成長(zhǎng)的苦惱作文9

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，有一個(gè)聲音在哭泣，伴隨著滴滴答答的小雨，奏成一首哀痛的歌譜……

你別問(wèn)——為什么。無(wú)知的我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，“快長(zhǎng)大吧……外面的世界多精彩，不要在度著鳥(niǎo)籠似的生活……〞看著母親花白的頭發(fā)，使異想天開(kāi)的我驚詫了，淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了，我也該長(zhǎng)大了。

然而，成長(zhǎng)往往伴隨著苦惱，相怨魂一樣纏著在長(zhǎng)大的人，這離我夢(mèng)想中的生活——差遠(yuǎn)了！很多事，不知怎的，變成一件一件的小隱私，總藏在心底，不愿與人分擔(dān)，慢慢的，苦惱的牢門(mén)滿了，我的肩負(fù)的也重了……我多想要一個(gè)知己，彼此傾述一下?。〉钟卸嗌傩疫\(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢？每次，父母勞碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去，總想讓時(shí)間立即停止，讓他們靜下來(lái)聽(tīng)我一一傾述心中的苦惱，可是，當(dāng)他們自動(dòng)問(wèn)起我時(shí)，我卻似乎一個(gè)沒(méi)有苦惱的小孩似的，搖搖頭。不知怎么的，面對(duì)她們，不敢說(shuō)，也不想說(shuō)……嘴巴閉的牢牢的，愈發(fā)沉重……

有好幾次，拿著不滿90分的試卷，放在媽媽面前時(shí)，換來(lái)的不是一聲鼓勵(lì)，而是痛述……爸爸也緊接地投來(lái)嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的苦惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候，遇到不懂的問(wèn)題，生疏的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí)，你們總投來(lái)自己解決的面孔。

我長(zhǎng)大了，慢慢領(lǐng)悟到生活的艱辛……

花盆里的種子在靜靜茗發(fā)，太陽(yáng)在天涯落處一絲光榮……在每一次的苦后，總會(huì)有等待我的驚喜，使我堅(jiān)信陽(yáng)光——明天會(huì)更加絢麗。

初中成長(zhǎng)的苦惱作文10

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但是我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)驗(yàn)著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽識(shí)，有學(xué)問(wèn)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！〞西一句“你不再是小孩了！〞聽(tīng)得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針〞，都必需要有原那么在身，不能馬虎完成，也不能馬虎對(duì)待，假設(shè)稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在，身邊根本就沒(méi)什么苦惱。但隨著歲月的消逝，前方的海浪也更大了，海面也更曲折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。假設(shè)是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)指責(zé)我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)Ж??？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，但凡做事都要留神翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠然自由的日子相比也慢慢地拉開(kāi)了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自由些，可是我卻到處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在慢慢地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

初中成長(zhǎng)的苦惱作文11

每個(gè)人都有偏科的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外。

說(shuō)實(shí)話，以前，我的數(shù)學(xué)成果就不咋的，往往比語(yǔ)文和英語(yǔ)差的多。而且我也不怎么喜愛(ài)數(shù)學(xué)這一門(mén)課，總覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是件麻煩事，還要記許多的做法，每天晚上做作業(yè)時(shí)一看到這么多數(shù)學(xué)題，我的腦袋就大了。以前上數(shù)學(xué)課時(shí)我根本沒(méi)有心思去聽(tīng)，也覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)不好也沒(méi)什么關(guān)系，從二年級(jí)起先，以前從沒(méi)下過(guò)九非常的我考了個(gè)八十幾分，根本上，那一整年我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都在八非常左右。

讓我體會(huì)到偏科這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)峻時(shí)，是在三年級(jí)里的一次數(shù)學(xué)考試。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那用紅筆寫(xiě)的鮮紅的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一個(gè)七非常，四周的同學(xué)也起先訕笑我，那時(shí)我真的感到非常的無(wú)比自容和慚愧，而且老師在班上當(dāng)眾指責(zé)了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么嚴(yán)峻的事情。

從那以后，我的數(shù)學(xué)略有提高，在班上算是個(gè)中等的。但是四年級(jí)起先，我又陷入了英語(yǔ)的苦惱。從四年級(jí)起先，英語(yǔ)要起先學(xué)習(xí)語(yǔ)法學(xué)問(wèn)了，由于我自己頭腦比擬笨，跟不上那些英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué)?？梢哉f(shuō)，英語(yǔ)是我四年級(jí)最差的一個(gè)科目，我很是擔(dān)憂，假設(shè)英語(yǔ)也像數(shù)學(xué)一樣一落千丈的話，那要怎么辦？經(jīng)過(guò)不懈的.努力，英語(yǔ)也變得和數(shù)學(xué)差不多，但是卻也把語(yǔ)文的成果拉下來(lái)了。于是，偏科始終陪伴著我，直到五年級(jí)，我才慢慢地從偏科里走出來(lái)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，偏科真的是像一個(gè)很難治好的一種疾病，誰(shuí)都不喜愛(ài)偏科，我也不喜愛(ài)，但是對(duì)于偏科，不要盲目地只針對(duì)一個(gè)偏的科目，這樣不僅沒(méi)效果，還會(huì)拉低其他科目的成果。最好的方法就是將精力放在學(xué)不好的科目上，將愛(ài)好放在喜愛(ài)的科目上，這樣才能一箭雙雕。

初中成長(zhǎng)的苦惱作文12

成長(zhǎng)是人們從無(wú)趣漸漸走向懂事的過(guò)程。

在這個(gè)過(guò)程中，我們或許會(huì)受到前所未有的挫折;或許不能再像兒時(shí)那樣可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；或許現(xiàn)在媽媽不再像以往那樣寵你。

“世上無(wú)難事，只怕有心人〞，只要我們有堅(jiān)決的信念，一切苦惱都可以拋到腦后。我原以為真的如此，只要抱著堅(jiān)持不懈的信念，就可以戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的一些“障礙物〞?？僧?dāng)我親身體驗(yàn)時(shí)，我才感受到僅僅靠信念是沒(méi)有用的?！耙徊ㄎ雌?，一波又起〞，這挫折和困難是一個(gè)接著一個(gè)的。

以前，我被家人呵護(hù)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，是無(wú)憂無(wú)慮的。但成長(zhǎng)，卻讓這些成為了我的回憶。

現(xiàn)在，我已步入初中的殿堂。面對(duì)的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)迥然不同。初中的課程比小學(xué)多了兩倍之多。因此，在小學(xué)成果一貫較好的我。為了與以前成果差不多。在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比小學(xué)多了幾倍。好不簡(jiǎn)單到了周末，我想：“終于可以休息一下了吧！〞剛翻開(kāi)電視機(jī)，我又想起了那煩人的作業(yè)，背不完的課文，又不得不坐到書(shū)桌前。難得到周末，以為可以放松一下，沒(méi)想到還是要讀書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。我是多么渴望自由啊！這成長(zhǎng)，簡(jiǎn)直就是人間悲劇呀！

我也想逃離這種生活，可是人都要成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)經(jīng)驗(yàn)各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像是天空，也不行能恒久都是晴。某天它或許會(huì)轉(zhuǎn)陰，甚至?xí)掠?、下雪。所以，我們想要?qiáng)壯成長(zhǎng)，就要戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的苦惱，讓自己歡樂(lè)地成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)是行走，一邊得到一邊失去;成長(zhǎng)時(shí)負(fù)重，一邊苦痛一邊成就；成長(zhǎng)是耕種，一邊疲憊一邊收獲。

初中成長(zhǎng)的苦惱作文13

小小少年,很少苦惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……〞每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小摯友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……

小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許很多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)怪.

可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許很多多的苦惱.長(zhǎng)大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今日寫(xiě)完了,明天還有,好似恒久也寫(xiě)不完.在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很仔細(xì)得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味,苦不言堪.

我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了,并且以很多要求來(lái)要求我也得這樣,我苦惱,我生在苦海.今日我初三了,面臨的是全市統(tǒng)考,負(fù)擔(dān)很重,競(jìng)爭(zhēng)性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔(dān)憂著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書(shū),哎,好無(wú)聊,我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣!.放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己寵愛(ài)的書(shū),我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能舍命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路.課程也漸漸地繁重起來(lái).每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書(shū),真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?還是……

我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就唯恐成為了我最大的享受了吧.每當(dāng)望見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了.我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的苦惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩

初中成長(zhǎng)的苦惱作文14

“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光榮，找的我們，心靈的花朵，漂亮可愛(ài)我們帶著七彩夢(mèng)，走向?qū)?lái)。〞我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活卻是充溢了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的苦惱。這苦惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往但是，有苦惱并不行怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理苦惱，消退苦惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

在我12歲的時(shí)候，就想到自己的將來(lái)，爸爸希望我能上清華北大，為家里爭(zhēng)光、而媽媽卻希望我能找一份好工作、外公外婆呢，就只希望我每天過(guò)得