敬畏生命道德與法治

敬畏？“敬”是嚴(yán)肅、認(rèn)真的意思，還指做事嚴(yán)肅，免犯錯(cuò)誤；“畏”指謹(jǐn)慎、不懈怠。敬畏是在面對(duì)權(quán)威、莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒，帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受，它是對(duì)一切神圣事物的態(tài)度?，F(xiàn)在是1頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五第二框

敬畏生命現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五說(shuō)說(shuō)圖片中的人們?cè)谧鍪裁?？圖中的人們正在祭奠生命，表達(dá)對(duì)逝者的懷念。每個(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值。這么做是為了悼念生命，體現(xiàn)對(duì)生命的尊重，體現(xiàn)了生命之間是息息相關(guān)的。人們?yōu)槭裁匆@樣做？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五

你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎？為什么？值得。因?yàn)樯浅绺叩摹⑸袷サ?，是任何代價(jià)都換取不來(lái)的。生命的價(jià)值高于一切。探究與分享P94：生命至上現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五說(shuō)說(shuō)你知道的人們?nèi)σ愿皳尵壬母腥斯适履阒绬幔楷F(xiàn)在是7頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五100余臺(tái)車輛、500多人、107小時(shí)大營(yíng)救——社會(huì)各界全力救援蠡縣墜井男童

11月６日11時(shí)30分，蠡縣村民趙某帶領(lǐng)女兒和兒子到地里挖白菜，兒子聰聰在玩耍過(guò)程中不慎掉入40米深、直徑30厘米的廢棄枯井中。10日23時(shí)許，事發(fā)107小時(shí)后，救援人員在40多米深的井底發(fā)現(xiàn)了聰聰。不幸的是，孩子已沒(méi)有生命體征。聰聰被找到護(hù)送上救護(hù)車的那一刻，現(xiàn)場(chǎng)所有救援人員矗立、靜默，所有救援車輛集體鳴笛，聰聰?shù)臓敔斚蛑仍囕v磕頭感謝……你認(rèn)為人的生命是頑強(qiáng)的還是脆弱的？現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的；現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五

當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會(huì)體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的。

生命是崇高的、神圣的。

我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷?，F(xiàn)在是10頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五若將生命與其他利益相比，生命是“1”，名譽(yù)、金錢、友情、愛(ài)情、地位等都是“0”。有了“1”，這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬(wàn)乃至無(wú)窮大；若沒(méi)有“1”,即失去了生命，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”。

擁有生命才可能擁有一切。生命感悟：現(xiàn)在是11頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五

當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍會(huì)珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命者都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五世界上最美的逆行一條隧道中，身著黑白色衣服的行人紛紛奔涌出來(lái)，而一名身穿橘黃色消防服的人背著氧氣罐步履堅(jiān)定地相向而行。畫面中，逆行的橘黃色背影顯得格外醒目。探究與分享：現(xiàn)在是13頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五2015年8月12日晚11時(shí)30分左右，天津?yàn)I海新區(qū)瑞海公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸。事故發(fā)生后，除了現(xiàn)場(chǎng)受傷群眾難以撤離外，還有一批人義無(wú)反顧地奔往現(xiàn)場(chǎng)，他們就是勇敢的消防員們。不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛(ài)惜自己的生命嗎？事件回顧：現(xiàn)在是14頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。

“仁者愛(ài)人”（仁者是充滿慈愛(ài)之心，善良的人）“推己及人”（用自己的心意去推想別人的心意，設(shè)身處地地替別人著想），具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺(jué)地珍愛(ài)他人的生命，如同珍愛(ài)自己的生命―樣。他人的生命與自己的生命有著怎樣的關(guān)系？休戚與共（憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切，利害相同。）現(xiàn)在是15頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五我們應(yīng)該如何對(duì)待他人的生命？現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人者需要與他人共同生活?，F(xiàn)在是18頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五探究與分享P97合作表演：小舞臺(tái)，大道理這些表演帶給你怎樣的感受？你能從上述情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？溫暖、尊重、關(guān)心、關(guān)懷。。。等共同的態(tài)度現(xiàn)在是19頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命?！薄窇褲?/p>

我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。史懷澤(1875－1965)，法國(guó)學(xué)者，偉大的人道主義者，1952年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。

現(xiàn)在是20頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五現(xiàn)實(shí)生活中有哪些漠視生命的現(xiàn)象？現(xiàn)在是21頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五據(jù)檢察機(jī)關(guān)指控，2002年一二月間，他先后兩次在北京動(dòng)物園熊山黑熊、棕熊展區(qū)，分別將事先準(zhǔn)備的氫氧化鈉(俗稱“火堿”)溶液、

硫酸溶液，向上述展區(qū)內(nèi)的黑熊和棕熊進(jìn)行投喂、傾倒，致使3只黑熊、2只棕熊(均屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物)受到不同程度的損傷，給北京動(dòng)物園造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失，被公安機(jī)關(guān)抓獲。

劉海洋，清華大學(xué)機(jī)電系學(xué)生?，F(xiàn)在是22頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五馬加爵（1981年5月4日—2004年6月17日），云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生。在讀高中，成績(jī)優(yōu)異，曾獲得全國(guó)奧林匹克物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，被預(yù)評(píng)為“省三好學(xué)生”；2000年至2004年就讀于云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)；2004年2月13日晚殺一人，2月14日晚殺一人，2月15日再殺兩人，后從昆明火車站出逃。2004年3月1日被公安部列為A級(jí)通緝犯，3月15日在海南省三亞市河西區(qū)落網(wǎng)；2004年4月24日被昆明市中級(jí)人民法院依法判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身；2004年6月17日被依法執(zhí)行死刑?，F(xiàn)在是23頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五復(fù)旦投毒案，指2013年4月上海復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院研究生黃洋遭他人投毒后死亡的案件。犯罪嫌疑人林森浩是受害人黃洋的室友，投毒藥品為劇毒化學(xué)品N-二甲基亞硝胺。2014年2月18日，上海市第二中級(jí)人民法院一審宣判，被告人林森浩犯故意殺人罪被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身。2015年1月8日，上海市高級(jí)人民法院終審維持原判：因故意殺人罪被判死刑。2015年12月11日，林森浩因故意殺人罪被依法執(zhí)行死刑林森浩，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院2010級(jí)碩士研究生現(xiàn)在是24頁(yè)\一共有26頁(yè)\編輯于星期五我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。

我們對(duì)待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创?/p>