演示文稿信息管理與信息系統(tǒng)導(dǎo)論第一二章

演示文稿信息管理與信息系統(tǒng)導(dǎo)論第一二章現(xiàn)在是1頁\一共有92頁\編輯于星期五信息管理與信息系統(tǒng)導(dǎo)論第一二章現(xiàn)在是2頁\一共有92頁\編輯于星期五3學(xué)習(xí)目標(biāo)了解專業(yè)建立的起源、背景、現(xiàn)狀深刻認(rèn)識(shí)專業(yè)的培養(yǎng)任務(wù)和課程體系了解學(xué)科領(lǐng)域和專業(yè)基礎(chǔ)了解專業(yè)課程的主要內(nèi)容清楚專業(yè)的職業(yè)領(lǐng)域和要求現(xiàn)在是3頁\一共有92頁\編輯于星期五學(xué)習(xí)內(nèi)容信息化是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的大趨勢信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)概述學(xué)科領(lǐng)域和專業(yè)基礎(chǔ)主要專業(yè)課程簡介信息化建設(shè)信息管理應(yīng)用信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的職業(yè)領(lǐng)域和要求4現(xiàn)在是4頁\一共有92頁\編輯于星期五5為什么猿變成人類后成為地球主宰，而許多動(dòng)物出生后智力不再發(fā)展？有了語言，人類學(xué)會(huì)集體協(xié)作活動(dòng)；由于記錄語言的需要產(chǎn)生文字，依靠文字，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的積累與傳承?，F(xiàn)在是5頁\一共有92頁\編輯于星期五6現(xiàn)代社會(huì)依靠互聯(lián)網(wǎng)和基于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行溝通和交流，依靠數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)海量數(shù)據(jù)，以信息系統(tǒng)為工具進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，幫助人們獲取知識(shí)?，F(xiàn)在是6頁\一共有92頁\編輯于星期五7

第1章信息化是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的大趨勢1.1信息化是現(xiàn)代社會(huì)的必然選擇1.2信息管理與信息系統(tǒng)1.3我國信息化發(fā)展戰(zhàn)略現(xiàn)在是7頁\一共有92頁\編輯于星期五8

1.1信息化是社會(huì)發(fā)展的必然選擇1.1.1構(gòu)成當(dāng)今世界的三大要素發(fā)展階段生產(chǎn)力的決定要素原始社會(huì)天然資源農(nóng)業(yè)社會(huì)物質(zhì)：耕地、牲畜、金屬或非金屬工具工業(yè)社會(huì)物質(zhì)+能量（電能、煤、石油、天然氣等）信息社會(huì)物質(zhì)+能量+信息信息資源：數(shù)據(jù)、經(jīng)過加工的數(shù)據(jù)和知識(shí)信息活動(dòng)：收集信息、存儲(chǔ)和傳遞信息、加工信息、使用信息現(xiàn)在是8頁\一共有92頁\編輯于星期五1.1.2信息化的含義“化”：轉(zhuǎn)化，逐漸轉(zhuǎn)變、深入和普及的過程。信息化：在現(xiàn)代信息技術(shù)廣泛普及的基礎(chǔ)上，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面發(fā)生深刻的變革，通過提高信息資源的管理和利用水平，使各種社會(huì)活動(dòng)的功能和效率大幅提高，從而達(dá)到人類社會(huì)的新的物質(zhì)和精神文明水平的過程。信息化是以信息技術(shù)廣泛應(yīng)用為主導(dǎo)，信息資源為核心，信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，信息產(chǎn)業(yè)為支撐，信息人才為依托，法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)為保障的綜合體系。9現(xiàn)在是9頁\一共有92頁\編輯于星期五我國信息化工作的內(nèi)容信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)信息技術(shù)的應(yīng)用信息資源的開發(fā)利用信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展信息人才的培養(yǎng)信息政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的制訂10現(xiàn)在是10頁\一共有92頁\編輯于星期五11信息化與工業(yè)化相融合工業(yè)產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)的信息化工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)化企業(yè)和行業(yè)管理信息化（企業(yè)資源計(jì)劃、業(yè)務(wù)流程管理）產(chǎn)品流通和市場信息化（供應(yīng)鏈管理、客戶關(guān)系管理）新一代產(chǎn)業(yè)大軍推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)延伸發(fā)展現(xiàn)在是11頁\一共有92頁\編輯于星期五12政府信息化企業(yè)信息化社會(huì)信息化1.1.4IT對現(xiàn)代社會(huì)的影響現(xiàn)在是12頁\一共有92頁\編輯于星期五13IT對企業(yè)發(fā)展的影響

對企業(yè)競爭方式的影響競爭白熱化快魚吃慢魚創(chuàng)新成為核心競爭力要素知識(shí)成為重要戰(zhàn)略資源現(xiàn)在是13頁\一共有92頁\編輯于星期五14對企業(yè)生產(chǎn)方式的影響產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的數(shù)字化與自動(dòng)化CAD、CAM、CIMS、ERP產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的敏捷化和柔性化敏捷制造、快速反應(yīng)、同步工程產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的個(gè)性化和網(wǎng)絡(luò)化客戶定制產(chǎn)品現(xiàn)在是14頁\一共有92頁\編輯于星期五15案例：VickyCombs公司采用的網(wǎng)絡(luò)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)方式現(xiàn)在是15頁\一共有92頁\編輯于星期五16對企業(yè)經(jīng)營方式的影響市場全球化營銷網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、全天候化營銷直接化、個(gè)性化傳統(tǒng)營銷理念：4P（Product、Price、Place、Promotion）現(xiàn)代營銷理念：4C（Customer、Cost、Convenience、Communication）現(xiàn)在是16頁\一共有92頁\編輯于星期五17對企業(yè)管理的影響組織結(jié)構(gòu)扁平化組織模式柔性化和虛擬化學(xué)習(xí)型組織管理集成化和精細(xì)化（ERP）管理決策科學(xué)化和智能化（決策支持系統(tǒng)、專家系統(tǒng)）企業(yè)流程重組（BPR）現(xiàn)在是17頁\一共有92頁\編輯于星期五18IT對社會(huì)發(fā)展的影響

對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響對政府機(jī)構(gòu)的影響對科技與教育的影響對金融與貿(mào)易的影響對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的影響對人們?nèi)粘９ぷ魃畹挠绊懍F(xiàn)在是18頁\一共有92頁\編輯于星期五19信息時(shí)代的到來，使人類的生活發(fā)生了巨大的改變。每年有數(shù)以億計(jì)的資金投入到世界各地的企業(yè)和組織的IT設(shè)備采購與信息化建設(shè)中，但效果并沒有想象的那樣理想。信息化建設(shè)與應(yīng)用不僅僅是IT設(shè)備的投資與采購的問題，也不僅僅是應(yīng)用軟件開發(fā)的問題，

它是一個(gè)現(xiàn)代IT技術(shù)采納與組織戰(zhàn)略融合的“IT技術(shù)+管理”的復(fù)雜問題?，F(xiàn)在是19頁\一共有92頁\編輯于星期五20

1.2信息管理與信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)與信息原料

加工大樓數(shù)據(jù)加工處理

信息信息：對決策有用的數(shù)據(jù)現(xiàn)在是20頁\一共有92頁\編輯于星期五211.2.2信息管理以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，對信息資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制的社會(huì)活動(dòng)。包括：信息的采集、組織、傳輸、檢索、加工、服務(wù)

收集什么信息？信息服務(wù)的對象是誰？為不同的對象提供什么樣的信息服務(wù)？如何收集、加工、處理、傳輸信息？現(xiàn)在是21頁\一共有92頁\編輯于星期五221.2.3信息管理與信息化信息資源開發(fā)：將潛在的信息資源變成現(xiàn)實(shí)的信息資源信息資源利用：使現(xiàn)實(shí)的信息資源發(fā)揮作用、產(chǎn)生效益。信息管理是信息化的具體體現(xiàn)，是在信息化進(jìn)程中進(jìn)行的一系列管理活動(dòng)。建立完善的信息管理體制；建立穩(wěn)定可靠的信息系統(tǒng)；提高信息資源的利用和管理水平；建立信息管理的組織機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍。現(xiàn)在是22頁\一共有92頁\編輯于星期五1.2.4信息系統(tǒng)是信息化和信息管理的基本方法1、信息系統(tǒng)的含義一個(gè)組織的信息系統(tǒng)由三大部分構(gòu)成：機(jī)構(gòu)、人員和設(shè)備

。信息系統(tǒng)以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，通過信息機(jī)構(gòu)和信息工作者為組織進(jìn)行信息資源管理，包括信息的收集、存儲(chǔ)、傳遞和使用。建立信息系統(tǒng)是進(jìn)行信息資源管理和實(shí)現(xiàn)信息化的核心任務(wù)。23現(xiàn)在是23頁\一共有92頁\編輯于星期五242、信息管理和信息系統(tǒng)的關(guān)系建立穩(wěn)定高效的信息系統(tǒng)信息管理組織機(jī)構(gòu)保證系統(tǒng)運(yùn)行信息管理制度規(guī)范信息系統(tǒng)運(yùn)行開發(fā)和利用信息資源

業(yè)績增長信息管理現(xiàn)在是24頁\一共有92頁\編輯于星期五253、信息系統(tǒng)的基本功能信息的收集信息的存儲(chǔ)信息的加工信息的檢索信息的傳遞信息的提供信息的維護(hù)現(xiàn)在是25頁\一共有92頁\編輯于星期五261.3我國信息化發(fā)展戰(zhàn)略1.3.1信息化發(fā)展中值得重視的問題第一，思想認(rèn)識(shí)需要進(jìn)一步提高第二，信息技術(shù)自主創(chuàng)新能力不足第三，信息技術(shù)應(yīng)用水平不高第四，信息安全問題仍比較突出第五，數(shù)字鴻溝有所擴(kuò)大第六，體制機(jī)制改革相對滯后現(xiàn)在是26頁\一共有92頁\編輯于星期五271.3.2戰(zhàn)略重點(diǎn)推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)信息化推行電子政務(wù)建設(shè)先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化推進(jìn)社會(huì)信息化完善綜合信息基礎(chǔ)設(shè)施加強(qiáng)信息資源的開發(fā)利用提高信息產(chǎn)業(yè)競爭力建設(shè)國家信息安全保障體系提高國民信息技術(shù)應(yīng)用能力，造就信息化人才隊(duì)伍現(xiàn)在是27頁\一共有92頁\編輯于星期五28練習(xí)題1、信息管理離不開對數(shù)據(jù)的處理，數(shù)據(jù)是（）A.只能是數(shù)字，如1，2，3B.只能是文字C.可以是數(shù)字、文字、聲音、圖像等D.是各種電信號2、信息管理與信息系統(tǒng)中的信息是指（）A.各種數(shù)據(jù)B.經(jīng)過人為加工整理的數(shù)據(jù)C.各種電信號D.各類編程語言現(xiàn)在是28頁\一共有92頁\編輯于星期五293、一個(gè)獲得過諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的美國教授認(rèn)為，管理即決策，而決策分為四個(gè)大步驟，如下哪項(xiàng)是正確的？A.情報(bào)活動(dòng)—設(shè)計(jì)方案—選擇方案—執(zhí)行方案B.設(shè)計(jì)方案—情報(bào)活動(dòng)—選擇方案—執(zhí)行方案C.情報(bào)活動(dòng)—選擇方案—設(shè)計(jì)方案—執(zhí)行方案D.執(zhí)行方案—設(shè)計(jì)方案—選擇方案—情報(bào)活動(dòng)4、任何管理活動(dòng)都離不開四大過程，排序是（）A.計(jì)劃—組織—領(lǐng)導(dǎo)—控制B.組織—領(lǐng)導(dǎo)—計(jì)劃——控制C.領(lǐng)導(dǎo)—計(jì)劃—組織—控制D.控制—計(jì)劃—組織—領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在是29頁\一共有92頁\編輯于星期五305、張先生于2005年在某商店購買了品牌冰箱，該商店為了送貨需要，留下了張先生的電話、地址等個(gè)人信息。2007年的某日，張先生給生產(chǎn)該品牌產(chǎn)品的企業(yè)打電話想再購買空調(diào)機(jī)，對方接到電話，沒等張先生開口就首先說：張先生，您好，您于2005年購買的本公司X型冰箱用的好嗎？現(xiàn)在需要什么服務(wù)？請問該企業(yè)用的信息系統(tǒng)屬于（）系統(tǒng)。

A.企業(yè)資源計(jì)劃B.供應(yīng)鏈管理

C.客戶關(guān)系管理D.辦公自動(dòng)化現(xiàn)在是30頁\一共有92頁\編輯于星期五316、你把親朋好友的聯(lián)系方式記錄在本子上或計(jì)算機(jī)上的Word文檔之中，這種行為（）。A.不屬于信息管理B.屬于信息管理，但限于文件形式C.使用了數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進(jìn)行信息管理D.使用了計(jì)算機(jī)則屬于信息管理，否則不屬于信息管理現(xiàn)在是31頁\一共有92頁\編輯于星期五7、請看一下你的學(xué)號，它的編寫是（）A、老師隨便編的B、只是一個(gè)表示學(xué)生順序的號碼C、按照學(xué)校的統(tǒng)一編號標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編排的D、是機(jī)器產(chǎn)生的一個(gè)具有唯一性的隨機(jī)號碼32現(xiàn)在是32頁\一共有92頁\編輯于星期五33第2章信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)概述信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的建立信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)任務(wù)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的課程體系涉及本專業(yè)的主要期刊和網(wǎng)站現(xiàn)在是33頁\一共有92頁\編輯于星期五34場景：相同的管理軟件效果顯著不一樣A、B兩個(gè)同類企業(yè)同時(shí)采用MIS系統(tǒng)進(jìn)行企業(yè)管理，使用名牌的ERP軟件，但A企業(yè)應(yīng)用效果良好，B企業(yè)則效果較差，原因何在？

這是典型的MIS應(yīng)用差異。在沒有專門信息管理專業(yè)人才的環(huán)境下，MIS應(yīng)用效果可能會(huì)相差很大。在管理學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的領(lǐng)域內(nèi)，單一方面的技術(shù)人才是不能解決現(xiàn)代管理學(xué)的問題的。社會(huì)對“信息管理與信息系統(tǒng)”的人才需求就應(yīng)運(yùn)而生了。現(xiàn)在是34頁\一共有92頁\編輯于星期五352.1信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的建立2.1.1專業(yè)的起源學(xué)科——側(cè)重對知識(shí)分類的研究和探索。專業(yè)——根據(jù)社會(huì)對人才的知識(shí)和技能的需要，對學(xué)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行的分類。專業(yè)以學(xué)科為基礎(chǔ)，學(xué)科通過專業(yè)在社會(huì)中得到應(yīng)用；學(xué)科側(cè)重于知識(shí)體系和科學(xué)規(guī)律的研究，專業(yè)側(cè)重于人才培養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用。MIS是以計(jì)算機(jī)科學(xué)、管理科學(xué)及行為科學(xué)等學(xué)科相互交叉的較新學(xué)科?，F(xiàn)在是35頁\一共有92頁\編輯于星期五36

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的位置理學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)哲學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)法學(xué)教育學(xué)文學(xué)歷史學(xué)軍事學(xué)管理科學(xué)與工程工商管理公共管理農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理圖書檔案學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)科門學(xué)科類（共71個(gè)）專業(yè)，共301個(gè)現(xiàn)在是36頁\一共有92頁\編輯于星期五37世界上第一個(gè)MIS專業(yè)的成立1967年，美國明尼蘇達(dá)大學(xué)的會(huì)計(jì)系教授GordonB.Davis及其同事在明尼蘇達(dá)創(chuàng)立了第一個(gè)管理信息系統(tǒng)專業(yè)。設(shè)立這樣一個(gè)學(xué)科的初衷在于我們和這個(gè)領(lǐng)域中的許多領(lǐng)導(dǎo)者都意識(shí)到計(jì)算機(jī)技術(shù)在提升組織管理能力方面的巨大潛力，具體表現(xiàn)在為組織中各級決策者提供更好的、及時(shí)的、以決策為導(dǎo)向的信息。我們意識(shí)到在計(jì)算機(jī)革命沖擊下的組織需要能夠理解和運(yùn)用計(jì)算機(jī)潛能的分析師和管理人員，也需要新的組織功能來開發(fā)、實(shí)施和管理系統(tǒng)和信息資源?，F(xiàn)在是37頁\一共有92頁\編輯于星期五38MIS專業(yè)教育與培訓(xùn)內(nèi)容AIS——AssociationofInformationSystemAIS推出MIS專業(yè)核心課程和能力要求：

人際關(guān)系溝通與團(tuán)隊(duì)合作技能、商業(yè)知識(shí)、企業(yè)組織過程發(fā)展、信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開發(fā)、網(wǎng)站編程技術(shù)及系統(tǒng)集成等。2005年11月，信息系統(tǒng)協(xié)會(huì)中國分會(huì)成立。現(xiàn)在是38頁\一共有92頁\編輯于星期五392.1.2我國信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的建立八十年代前后，各種信息管理專業(yè)開辦，側(cè)重于某一專業(yè)應(yīng)用。1978年中國人民大學(xué)在國內(nèi)率先建立“經(jīng)濟(jì)信息管理”專業(yè)1980年，清華大學(xué)在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院首辦“管理信息系統(tǒng)”專業(yè)。1992年，北京大學(xué)“圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)系”更名為“信息管理系”隨后，北京師范、南開大學(xué)、中山大學(xué)、華中師范大學(xué)、湘潭大學(xué)、華東師范大學(xué)等15所院校的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)系相繼易名的"信息管理系"或相關(guān)系名，并紛紛增設(shè)新的專業(yè)方向，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在是39頁\一共有92頁\編輯于星期五教育部統(tǒng)一專業(yè)名稱（1998年）原有的管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)信息管理、科技信息、圖書情報(bào)檢索、信息學(xué)及林業(yè)信息管理五個(gè)專業(yè)合并為“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)。11學(xué)科門類：管理學(xué)1101管理科學(xué)與工程類110101管理科學(xué)110102信息管理與信息系統(tǒng)110103工業(yè)工程……1102工商管理類40現(xiàn)在是40頁\一共有92頁\編輯于星期五信息系統(tǒng)學(xué)科建設(shè)2005年提出專業(yè)課程體系與主干課教學(xué)大綱。2008年提出本科專業(yè)規(guī)范。2009年CIS2009課程體系。2011年CIS2011課程體系。41現(xiàn)在是41頁\一共有92頁\編輯于星期五422.1.3信息系統(tǒng)學(xué)科的發(fā)展階段60-80階段，信息系統(tǒng)學(xué)科發(fā)展起步期；依賴商務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等學(xué)科開始起步。90-00階段，信息系統(tǒng)學(xué)科成長期；研究方法多樣化，成立信息系統(tǒng)協(xié)會(huì)，學(xué)科研究領(lǐng)域不斷擴(kuò)張，獨(dú)立性增強(qiáng)。00-10階段，在經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)字通信、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)編程等學(xué)科與技術(shù)支撐下，開成一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，應(yīng)用領(lǐng)域明顯擴(kuò)大。現(xiàn)在是42頁\一共有92頁\編輯于星期五432.2信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)任務(wù)2.2.1培養(yǎng)方向與規(guī)格培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要，德智體美全面發(fā)展，具有高尚健全人格，強(qiáng)烈的民族使命感和社會(huì)責(zé)任感、寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)和綜合人文素質(zhì)，具有一定的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)、信息技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的方法和技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用實(shí)踐能力，能夠在國家政府部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)與信息系統(tǒng)管理的高級專門人才?，F(xiàn)在是43頁\一共有92頁\編輯于星期五44培養(yǎng)目標(biāo)解讀1.本科生的共同要求。2.管理學(xué)科的數(shù)理、管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)要求。3.信管專業(yè)特殊要求——信息技術(shù)應(yīng)用能力、系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理能力，資源開發(fā)利用能力。4.可從事專業(yè)工作的部門——適應(yīng)面較寬。5.職業(yè)特征——信息系統(tǒng)建設(shè)與管理的高級專門人才?，F(xiàn)在是44頁\一共有92頁\編輯于星期五45培養(yǎng)規(guī)格取得學(xué)位：

管理學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士專業(yè)定位：

應(yīng)用研究型：側(cè)重于數(shù)理基礎(chǔ)、專業(yè)理論和方法的訓(xùn)練及研究潛力的培養(yǎng)技術(shù)型：側(cè)重于信息技術(shù)與工具的訓(xùn)練以及應(yīng)用實(shí)踐能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在是45頁\一共有92頁\編輯于星期五462.2.2培養(yǎng)要求素質(zhì)能力知識(shí)結(jié)構(gòu)

思想素質(zhì)：愛黨愛國、遵紀(jì)守法、團(tuán)隊(duì)合作、事業(yè)心強(qiáng)。文化素質(zhì)：知識(shí)豐富，邏輯思維能力強(qiáng)，有良好的溝通能力和藝術(shù)修養(yǎng)。專業(yè)素質(zhì)：學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、具備專業(yè)理論與應(yīng)用技能，有創(chuàng)新意識(shí)。身心素質(zhì)：身體健康、心理健全、樂觀向上?，F(xiàn)在是46頁\一共有92頁\編輯于星期五47

能力獲取知識(shí)的能力

利用各種技術(shù)手段獲取知識(shí)、自主學(xué)習(xí)、不斷更新應(yīng)用知識(shí)的能力

信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、通過數(shù)據(jù)分析等手段支持管理決策能力創(chuàng)新能力

跟蹤本專業(yè)技術(shù)發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)應(yīng)用研究型：通過數(shù)據(jù)分析等手段支持管理決策的能力技術(shù)型：信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施能力現(xiàn)在是47頁\一共有92頁\編輯于星期五48知識(shí)結(jié)構(gòu)工具運(yùn)用

外語、文獻(xiàn)檢索、專業(yè)研究方法和論文寫作方法基礎(chǔ)知識(shí)

人文社科、思政、數(shù)理工程知識(shí)

管理工程技術(shù)法律知識(shí)

信息技術(shù)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)

本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)（經(jīng)管、IT技術(shù)）、信息系統(tǒng)開發(fā)方法和工具現(xiàn)在是48頁\一共有92頁\編輯于星期五492.2.3專業(yè)特色專業(yè)特色產(chǎn)生的背景

專業(yè)特色由社會(huì)需求、學(xué)校背景決定：主要體現(xiàn)在：專業(yè)設(shè)置、專業(yè)定位和課程體系。不同類別的院校，脫胎于原來所屬的專業(yè)，不可避免的帶有原來專業(yè)的痕跡。全國500多所學(xué)校開辦信管專業(yè)，人才培養(yǎng)方向大方向一致，但具體特色、學(xué)生就業(yè)去向、崗位種類有很大差別?，F(xiàn)在是49頁\一共有92頁\編輯于星期五50我國信管專業(yè)的起源和發(fā)展20世紀(jì)70年代末各大學(xué)紛紛創(chuàng)辦“經(jīng)濟(jì)信息管理”、“管理信息系統(tǒng)”等專業(yè)，培養(yǎng)信息管理類人才。1998年國家通過專業(yè)目錄調(diào)整,將原有的管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)信息管理、信息學(xué)、科技信息、林業(yè)信息管理五個(gè)專業(yè)統(tǒng)一名稱為“信息管理與信息系統(tǒng)”。為適應(yīng)信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求，原來的圖書館系情報(bào)學(xué)系和檔案學(xué)系也大多更名為信息管理系，除繼續(xù)設(shè)立原有專業(yè)之外，還增設(shè)新的信管專業(yè)。1992年，北京大學(xué)“圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)系”更名為"信息管理系"。隨后，北京師范、南開大學(xué)、中山大學(xué)、華中師范大學(xué)、湘潭大學(xué)、華東師范大學(xué)等15所院校的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)系相繼易名的"信息管理系"或相關(guān)系名，并紛紛增設(shè)新的專業(yè)方向，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在是50頁\一共有92頁\編輯于星期五51現(xiàn)在是51頁\一共有92頁\編輯于星期五52信管專業(yè)的兩大來源：由管理學(xué)院或工商管理學(xué)院等管理類型的學(xué)院創(chuàng)立，這些信管專業(yè)學(xué)生還要學(xué)習(xí)大量經(jīng)濟(jì)管理類課程，知識(shí)結(jié)構(gòu)比較合理。如清華的經(jīng)管學(xué)院，復(fù)旦管理學(xué)院和人大信息學(xué)院都是這種形式；另一種由圖情檔院系創(chuàng)立的信管專業(yè)具有原來的學(xué)科背景，學(xué)生除學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和管理類課程之外也還學(xué)習(xí)少量圖情檔知識(shí)，以體現(xiàn)學(xué)科特色。如北大信息管理系，南大信息管理系，中大信息管理系，武大信息管理學(xué)院和人大信息資源學(xué)院都是這種類型。

現(xiàn)在是52頁\一共有92頁\編輯于星期五53清華的自信與夢想

信息管理與信息系統(tǒng)是清華經(jīng)管學(xué)院最早招生的本科專業(yè)，也代表了中國在這一領(lǐng)域的最高水平。清華大學(xué)1979年建立經(jīng)濟(jì)管理工程系，招收"經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用"本科專業(yè)。該專業(yè)融合經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)于現(xiàn)代管理之中，是新興的交叉學(xué)科，也是中國信息管理與信息系統(tǒng)的最早招生專業(yè)之一。該專業(yè)屬于管理科學(xué)與工程一級學(xué)科，清華大學(xué)是全國第一批獲得管理科學(xué)與工程博士授予權(quán)，被評為管理科學(xué)與工程國家重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)校；而管理科學(xué)與工程系的師資力量在國內(nèi)同類專業(yè)中是實(shí)力最強(qiáng)的之一。這個(gè)結(jié)合了IT與經(jīng)管的學(xué)科目前隨著企業(yè)資源規(guī)劃、供應(yīng)鏈管理、客戶關(guān)系管理以及電子商務(wù)等流行顯示出新的魅力，而清華在與之相關(guān)的信息技術(shù)和工業(yè)工程學(xué)科方面的地位顯然鞏固了這一專業(yè)的實(shí)力。從上面的資料來看，我們的確可以認(rèn)識(shí)到清華大學(xué)在信管專業(yè)的總體實(shí)力，這是清華作為中國工科第一校的自信。而實(shí)現(xiàn)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理的完美結(jié)合又是清華一直以來的夢想。從這一點(diǎn)來說，清華的這一優(yōu)勢是其它學(xué)校比不了的?，F(xiàn)在是53頁\一共有92頁\編輯于星期五54現(xiàn)在是54頁\一共有92頁\編輯于星期五55

復(fù)旦以管理贏得尊重

復(fù)旦大學(xué)是我國大學(xué)中最早設(shè)立工商管理教育體系的學(xué)校，早在1920年就成立了工商管理系，并在1929年成立了商學(xué)院。復(fù)旦大學(xué)又是在改革開放之后，最早恢復(fù)管理教育的學(xué)校，1979年成立了管理科學(xué)系，1985年組建了管理學(xué)院。目前學(xué)院設(shè)有信息管理與信息系統(tǒng)系、管理科學(xué)系、會(huì)計(jì)學(xué)系、統(tǒng)計(jì)學(xué)系、企業(yè)管理系、市場營銷系、財(cái)務(wù)金融學(xué)系、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)系8個(gè)系，1個(gè)高級經(jīng)理培訓(xùn)部，數(shù)量經(jīng)濟(jì)與運(yùn)籌學(xué)研究所、經(jīng)濟(jì)管理研究所、企業(yè)管理研究所以及復(fù)旦金融與期貨研究所等14個(gè)跨學(xué)科研究中心或研究所。學(xué)院現(xiàn)有６個(gè)博士學(xué)位授予點(diǎn)和11個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，并設(shè)立了管理科學(xué)、工商管理和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等三個(gè)博士后流動(dòng)站。1991年3月被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和國家教育委員會(huì)確定為首批授予工商管理碩士學(xué)位的試點(diǎn)單位。現(xiàn)在是55頁\一共有92頁\編輯于星期五562000年成立信息管理與信息系統(tǒng)系。研究方向：信息系統(tǒng)戰(zhàn)略與管理、知識(shí)管理與商業(yè)智能、電子商務(wù)與電子政務(wù)。現(xiàn)在是56頁\一共有92頁\編輯于星期五57該系的網(wǎng)站主頁上，他們這樣描述自己：“以現(xiàn)代信息技術(shù)/信息系統(tǒng)（包括電子商務(wù)）的應(yīng)用、管理為主要研究對象，以企業(yè)如何利用信息技術(shù)/信息系統(tǒng)提高競爭能力和管理水平為目標(biāo)，開展基礎(chǔ)理論、企業(yè)管理模式、信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃、信息系統(tǒng)及其管理、信息系統(tǒng)開發(fā)方法、信息技術(shù)應(yīng)用等方面的教學(xué)和科研”[7]。在談及培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，他們這樣定位：（1）針對企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)，提出基于信息技術(shù)/信息系統(tǒng)的組織和管理解決方案的能力；（2）具有信息系統(tǒng)應(yīng)用與開發(fā)的能力，包括管理系統(tǒng)和信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、編程的能力；（3）具有信息管理的能力，包括信息資源管理、系統(tǒng)實(shí)施管理、信息系統(tǒng)評價(jià)等能力；（4）具有科學(xué)研究的能力。現(xiàn)在是57頁\一共有92頁\編輯于星期五58武大的模樣

武漢大學(xué)信息管理學(xué)院是我國歷史最久、規(guī)模最大的信息管理學(xué)教育、研究機(jī)構(gòu)。學(xué)院下設(shè)信息管理科學(xué)系、圖書館學(xué)系、檔案學(xué)系和出版科學(xué)系，5個(gè)專業(yè)（信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、圖書館學(xué)、檔案學(xué)、編輯出版學(xué)）和6個(gè)研究所及研究中心（圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)研究所、數(shù)字圖書館與電子檔案研究所、出版科學(xué)研究所、文獻(xiàn)學(xué)研究所、中國科學(xué)評價(jià)研究中心、知識(shí)產(chǎn)權(quán)高級研究中心）。同時(shí)，作為國家教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地的武漢大學(xué)信息資源研究中心，依托于學(xué)院建立。該中心是本專業(yè)領(lǐng)域唯一一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的重點(diǎn)研究基地。國家信息化推進(jìn)辦公室正式批準(zhǔn)依托學(xué)院和中心建立國家信息資源管理武漢基地、中國電子商務(wù)研究與發(fā)展中心以及聯(lián)合國教科文組織信息軟件推廣培訓(xùn)中心等。目前，擁有情報(bào)學(xué)和圖書館學(xué)兩個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科，圖書館、情報(bào)與檔案管理以及管理科學(xué)與工程兩個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)，圖書館情報(bào)與檔案管理博士后流動(dòng)站，以及圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案管理、信息資源管理和出版發(fā)行管理學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。現(xiàn)在是58頁\一共有92頁\編輯于星期五59追溯信管學(xué)院的發(fā)展歷史1978年以來，在國內(nèi)率先創(chuàng)辦了科技情報(bào)專業(yè)（現(xiàn)為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)），招收第一屆研究生。1981年建立圖書館學(xué)碩士點(diǎn)。1983年創(chuàng)辦了我國第一個(gè)圖書發(fā)行專業(yè)（現(xiàn)為編輯出版學(xué)專業(yè)）。1984年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立圖書情報(bào)學(xué)院并于同年重建檔案學(xué)專業(yè)，建立情報(bào)學(xué)碩士點(diǎn)。1990年建立情報(bào)學(xué)博士點(diǎn)，1993年建立圖書館學(xué)博士點(diǎn)。2000年批準(zhǔn)獲得圖書館、情報(bào)與檔案管理一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。2001年創(chuàng)辦電子商務(wù)本科專業(yè)。2001年更名為信息管理學(xué)院。2002年圖書館學(xué)和情報(bào)學(xué)兩個(gè)博士點(diǎn)學(xué)科被批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)學(xué)科。2002年12月建立信息資源管理博士點(diǎn)、出版發(fā)行學(xué)博士點(diǎn)。2003年管理科學(xué)與工程批準(zhǔn)獲得一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，并被批準(zhǔn)建立圖情檔博士后流動(dòng)站。"

現(xiàn)在是59頁\一共有92頁\編輯于星期五60現(xiàn)在是60頁\一共有92頁\編輯于星期五61

人大的轉(zhuǎn)型與超越

中國人民大學(xué)信息學(xué)院是在70年代末，以信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用為目標(biāo)，在國內(nèi)最早建立的信息技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的基地之一。二十多年來，它以現(xiàn)代信息技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用為目標(biāo)，在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、信息服務(wù)等領(lǐng)域中開展科學(xué)研究和人才培養(yǎng)，為我國信息化事業(yè)培養(yǎng)了大批骨干。信息學(xué)院的前身--經(jīng)濟(jì)信息管理系成立于改革開放的初期。1978年5月，以薩師煊、江昭、陳余年、魏晴宇、趙樹嫄等教授為代表的一批具有獻(xiàn)身精神，又了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)前沿的老一輩教授、學(xué)者，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下艱苦創(chuàng)業(yè)，做到當(dāng)年建系當(dāng)年招生，開創(chuàng)了我國高等學(xué)校中第一個(gè)以信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域中的應(yīng)用為特色的系科。1994年初，經(jīng)濟(jì)信息管理系與校信息中心合并，組建了現(xiàn)在的信息學(xué)院?，F(xiàn)在是61頁\一共有92頁\編輯于星期五62目前，信息學(xué)院下設(shè)三個(gè)系：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)信息管理系、數(shù)學(xué)系。八個(gè)教研室。二個(gè)實(shí)驗(yàn)室：信息技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)室（面向本院）、計(jì)算機(jī)公共實(shí)驗(yàn)室（面向全校）。兩個(gè)研究所：數(shù)據(jù)與知識(shí)工程研究所、運(yùn)籌學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟(jì)研究所。代管中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。承辦《投資與證券》（月刊）。三個(gè)本科專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。二個(gè)博士點(diǎn)：數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。六個(gè)碩士點(diǎn)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、系統(tǒng)理論、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)。現(xiàn)有博士生導(dǎo)師6名，分別指導(dǎo)數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、企業(yè)管理方向的博士生。現(xiàn)在是62頁\一共有92頁\編輯于星期五63

該校檔案學(xué)院在原設(shè)檔案系的基礎(chǔ)上，于2001年9月增設(shè)政務(wù)信息管理系；在全國率先設(shè)置檔案學(xué)碩士點(diǎn)（1982）之后，又增設(shè)圖書館學(xué)（1998）、情報(bào)學(xué)（2002）兩個(gè)碩士點(diǎn)并相繼招生；歷史文獻(xiàn)學(xué)（含檔案學(xué)）博士點(diǎn)已于1994年設(shè)立；本科教育在鞏固發(fā)展原有檔案學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，增設(shè)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(政務(wù)信息管理方向)；初步形成了學(xué)科向明確，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，教育層次完整的教學(xué)體系。2003年年末，該院在原檔案學(xué)院的基礎(chǔ)上組建信息資源管理學(xué)院，這可視為該院的轉(zhuǎn)型或更準(zhǔn)確一點(diǎn)說是一種無奈下的超越。假以時(shí)日，該院應(yīng)該可以以武漢大學(xué)的模式來規(guī)劃發(fā)展前景，成為真正意義上的信息資源管理學(xué)院。而信息學(xué)院的發(fā)展前景應(yīng)該是技術(shù)導(dǎo)向的。

現(xiàn)在是63頁\一共有92頁\編輯于星期五64南大的大公共管理理念

南京大學(xué)于1940年成立圖書館學(xué)專修科，但不久就中止，圖書館學(xué)專業(yè)教育在40年代中期至70年代中期停頓，文化大革命結(jié)束后，在圖書館開始大發(fā)展的70年代末期又得到恢復(fù)。1978年恢復(fù)建立圖書館學(xué)專科。1985年恢復(fù)圖書館學(xué)系；1988年更名為文獻(xiàn)情報(bào)學(xué)系，1992年更名為信息管理系。信息管理系現(xiàn)設(shè)有圖書館學(xué)、信息學(xué)、檔案學(xué)、計(jì)算機(jī)信息管理4個(gè)教研室。設(shè)有"國家信息資源管理南京研究基地"、投資400萬的"信息數(shù)字化集成實(shí)驗(yàn)室"，另外還設(shè)有"南京大學(xué)信息產(chǎn)業(yè)研究所"、"南京大學(xué)信息技術(shù)開發(fā)研究所"、"南京大學(xué)出版科學(xué)研究所"。國內(nèi)外10余名知名教授被聘為信息管理系的兼職教授。信息管理系現(xiàn)有情報(bào)學(xué)博士學(xué)位授予點(diǎn)，圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)三個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，圖書館學(xué)，檔案學(xué)，信息管理與信息系統(tǒng)、編輯出版四個(gè)本科學(xué)士學(xué)位專業(yè)。1995年起對全校開設(shè)了商務(wù)秘書、計(jì)算機(jī)信息管理兩個(gè)副修專業(yè)，商務(wù)秘書副修專業(yè)還為在寧高校各專業(yè)本科生開放。南大信息管理系隸屬于公共管理學(xué)院，它的發(fā)展導(dǎo)向也是大公共管理，為社會(huì)培養(yǎng)信息管理方面和圖情檔方面人才。現(xiàn)在是64頁\一共有92頁\編輯于星期五65中山技術(shù)導(dǎo)向的整合

中山大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院始建于1996年1月，1997年7月重組。現(xiàn)由計(jì)算機(jī)科學(xué)系、電子與通信工程系、信息管理系、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育中心、計(jì)算機(jī)軟件研究所、計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所、電氣及工程軟件研究中心等7個(gè)單位組成。隸屬于該院的信息管理系建立于1980年。建系20多年來，該系通過不斷的改革和發(fā)展，現(xiàn)已成為國內(nèi)同類院系中較有影響，在海外也有一定知名度的院系之一。現(xiàn)已擁有圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)三個(gè)本科專業(yè)；圖書館學(xué)、檔案學(xué)、情報(bào)學(xué)三個(gè)碩士點(diǎn)；目前正在申報(bào)圖書館學(xué)博士點(diǎn)。已初步形成了以本科教育為主，大專、本科、碩士研究生等多層次、多類型、多學(xué)科的專業(yè)教育體系，本科專業(yè)數(shù)和碩士點(diǎn)數(shù)均居全國多所高校同類院系的前列。現(xiàn)在是65頁\一共有92頁\編輯于星期五66

信管專業(yè)三種發(fā)展模式（1）管理學(xué)院或工商管理學(xué)院下設(shè)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。

這是信管專業(yè)的主要模式，除以上所述清華和復(fù)旦之外，華中科技大學(xué)，華東理工大學(xué)等也是如此設(shè)立。一般而言，這類專業(yè)所屬學(xué)院的實(shí)力很強(qiáng)，學(xué)生除學(xué)習(xí)信管專業(yè)知識(shí)外還要學(xué)習(xí)大量經(jīng)濟(jì)管理課程，知識(shí)背景比較過硬，就業(yè)也很好，屬熱門學(xué)科?，F(xiàn)在是66頁\一共有92頁\編輯于星期五67（2）由原來的圖情檔院系發(fā)展成為獨(dú)立的信息管理（資源）學(xué)院系，下設(shè)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。

這類學(xué)院以前的學(xué)科實(shí)力比較強(qiáng)，形成了自己的學(xué)科隊(duì)伍和優(yōu)勢學(xué)科，很難和其它院系合并。他們往往設(shè)立獨(dú)立的信息管理學(xué)院負(fù)責(zé)本校的信息管理學(xué)科的發(fā)展。如武大的信息管理學(xué)院，北大的信息管理系等?，F(xiàn)在是67頁\一共有92頁\編輯于星期五68（3）原來圖情檔院系設(shè)立。但因?yàn)樵瓉淼脑合狄?guī)模比較小，在學(xué)科調(diào)整過程中他們大多隸屬于大院之下，形成比較精干的教師隊(duì)伍。這種發(fā)展模式應(yīng)該是大多圖情檔學(xué)科轉(zhuǎn)型的可行之路，可以利用所屬學(xué)院的資源，形成自己的學(xué)科特色。如中大就把信息管理系劃歸了信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，南大在公共管理學(xué)院下設(shè)信息管理系?，F(xiàn)在是68頁\一共有92頁\編輯于星期五691、信管專業(yè)招生、在校生及畢業(yè)生情況合肥工業(yè)大學(xué)年度招生畢業(yè)生在校生說明199743由工商管理招生，大三時(shí)選信管方向1998105由工商管理招生，大三時(shí)選信管方向1999108256首屆信管正式招生2000140395200114043492首屆信管畢業(yè)生20021421005332003178111598招生規(guī)模過大200496135557縮減規(guī)模200592130515穩(wěn)定規(guī)模200691138465200793175374200892983662009908936220108988358現(xiàn)在是69頁\一共有92頁\編輯于星期五702.教學(xué)基本建設(shè)（1）指導(dǎo)思想專業(yè)定位：發(fā)揮在信息系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用與決策科學(xué)研究等領(lǐng)域的優(yōu)勢，形成以“信息技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)在管理中的應(yīng)用”為核心的信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)辦學(xué)特色，培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理科學(xué)思想、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理和信息資源應(yīng)用與管理能力的復(fù)合型高級信息管理人才。

現(xiàn)在是70頁\一共有92頁\編輯于星期五71（2）理論教學(xué)體系專業(yè)課專業(yè)基礎(chǔ)課基礎(chǔ)課信息管理學(xué)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)信息工程項(xiàng)目管理數(shù)據(jù)挖掘……數(shù)據(jù)庫，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，信息系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)，UML及其建模工具，數(shù)據(jù)倉庫……人力資源管理，創(chuàng)業(yè)管理，物流與供應(yīng)鏈管理……運(yùn)籌學(xué)，管理統(tǒng)計(jì)學(xué)，管理決策分析……企業(yè)管理學(xué)，企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)

……經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)法……管理信息學(xué)，離散數(shù)學(xué)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，JAVA程序設(shè)計(jì)……外語，體育，音樂，舞蹈……高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，大學(xué)物理

……毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論，馬克思主義基本原理概論，中國近現(xiàn)代史綱要……專業(yè)導(dǎo)論，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，形勢與政策……現(xiàn)在是71頁\一共有92頁\編輯于星期五72課程實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)開放性實(shí)訓(xùn)基地見習(xí)IM&IS應(yīng)用實(shí)踐畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新教育管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)工程訓(xùn)練Java程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)，C語言程序設(shè)計(jì)，Java

程序設(shè)計(jì)，.net程序設(shè)計(jì)，XML，數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用，UML及其建模工具，信息系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)，Linux/Unix，Oracle，ERP(3)實(shí)踐教學(xué)體系現(xiàn)在是72頁\一共有92頁\編輯于星期五73江蘇科技大學(xué)

信管專業(yè)定位： 以制造業(yè)為基本面向 以信息技術(shù)的應(yīng)用為背景 江蘇省品牌專業(yè)科研方向：制造業(yè)信息化專注于：船舶制造業(yè)管理軟件的研究、開發(fā)與實(shí)施，整合學(xué)校資源實(shí)現(xiàn)“設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理一體化”

現(xiàn)在是73頁\一共有92頁\編輯于星期五74所執(zhí)著的領(lǐng)域7、積極發(fā)展修船業(yè)務(wù)9項(xiàng)任務(wù)6、加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)改造3、發(fā)展海洋工程裝備2、擴(kuò)大船舶市場需求8、努力開拓國際市場4、支持企業(yè)兼并重組5、提高自主創(chuàng)新能力1、穩(wěn)定船舶企業(yè)生產(chǎn)9、加強(qiáng)船舶企業(yè)管理現(xiàn)在是74頁\一共有92頁\編輯于星期五75

專業(yè)設(shè)置專業(yè)方向——口徑寬窄要合適信息資源管理方向（偏重于圖書情報(bào)管理）管理信息系統(tǒng)方向（側(cè)重IT技術(shù)）經(jīng)濟(jì)信息管理方向?qū)I(yè)核心能力——專業(yè)方向指導(dǎo)下的體現(xiàn)分析與設(shè)計(jì)編程測試現(xiàn)在是75頁\一共有92頁\編輯于星期五76

專業(yè)定位研究型

側(cè)重于學(xué)科理論基礎(chǔ)研究——研究生階段應(yīng)用研究型

側(cè)重?cái)?shù)理基礎(chǔ)、專業(yè)理論、方法的訓(xùn)練應(yīng)用型

側(cè)重于信息技術(shù)與工具的訓(xùn)練現(xiàn)在是76頁\一共有92頁\編輯于星期五77

課程體系課程內(nèi)容專業(yè)主干課程（9-10門）課程類型理論、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)方法現(xiàn)在是77頁\一共有92頁\編輯于星期五78專業(yè)核心課程在CIS2011中設(shè)置了6門核心課程和6門推薦課程：?CIS2011.1管理信息系統(tǒng)?CIS2011.2信息資源管理?CIS2011.3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用?CIS2011.4數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?CIS2011.5數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理?CIS2011.6系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)?CIS2011.7信息組織?CIS2011.8商務(wù)智能方法與應(yīng)用?CIS2011.9信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理?CIS2011.10信息檢索?CIS2011.11電子商務(wù)?CIS2011.12企業(yè)信息系統(tǒng)及應(yīng)用現(xiàn)在是78頁\一共有92頁\編輯于星期五7912門課程之間的關(guān)系現(xiàn)在是79頁\一共有92頁\編輯于星期五80課程模塊經(jīng)濟(jì)與管理模塊管理學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)運(yùn)籌學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)生產(chǎn)運(yùn)作管理市場營銷管理項(xiàng)目管理現(xiàn)在是80頁\一共有92頁\編輯于星期五81計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)模塊數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)結(jié)