2023年-初中教師政治教學的工作計劃

第頁2023初中教師政治教學的工作方案初中老師政治教學的工作安排

初中老師政治教學工作安排篇一

一、教學目標

以全日制義務教化?思想品德課程標準〔試驗稿〕?為依據，通過關注經濟開展，投身于精神文明建設，實現我們的共同志向，選擇希望人生的教學：幫助學生了解中國特色社會主義的經濟制度，社會主義物質文明、政治文明和精神文明的關系，依據生產關系肯定要適應生產力開展的規(guī)律，相識現階段我國各族人民的共同志向的實現要艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新；正確處理個人志向與現實之間的關系，學會運用所學學問收集、區(qū)分、篩選信息，學會選擇；學會負責；提高對初三學習壓力的調適實力，學會在心理、身體方面進行自我調整。貫徹教學的實效性原那么，在教學中引導學生關注國際、國內政治和經濟生活中的實際以及學生的生活實際，實現學問、實力、情感看法價值觀目標要求。

二、教學依據和教材5、在教學方式上，老師要依據新的教學理念，嘗試多種教學教學方式，真正以學生為主體。老師在教學過程中，要注意學生創(chuàng)新精神的培育，提倡學生主動提出問題、找尋答案、鼓勵學生發(fā)表不同的見解、多角度思索問題，嘗試理論聯(lián)系實際，全面地、辯證地分析問題的實力。

6、利用現代信息技術手段進行協(xié)助教學，努力實現教學手段的現代化。

7、主動參加區(qū)進修學校組織的各項活動。展示自己的優(yōu)勢，虛心學習其他老師的特長，不斷提高自身的教學水平，鼓勵為全區(qū)教學水平的提高做奉獻。

四、教學活動

1、本學期的教學安排與實施

2、落實教學根本功，開展課堂教學實效性〔避開低效〕研討等活動

3、開展探討課、說課等課堂教學溝通活動

4、初三結業(yè)考試復習與指導

5、課堂教學設計展示、溝通

五、教學進度

3月底完成第四單元教學；4月逐步進入期末總復習。5月初全區(qū)進行初三思想品德結業(yè)統(tǒng)一考試。

初中老師政治教學工作安排篇二

現在社會上有那么多品德不夠端正的小混混，看著就令人生氣，這就是我們國家的學校沒有注意對學生思想品德教化的后果。所以我歷來主見要把學生的教學成果和思想品德掛鉤，要教學成果和思想品德均衡開展，這樣我們教化出來的學生才是好學生。

正是相識到這種狀況后，我作為初中思想品德老師，特殊指定了思想品德教學工作安排：

一、學生狀況分析：

本學期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的狀況看，學生學習思想品德課的主動性還算比擬高，但分布很不平衡，整體學生的解決和分析問題的實力不高。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的根底上，應加強實力素養(yǎng)教學，努力提高學生運用所學學問分析問題、解決問題的實力，真正把教學工作落到實處。

二、教學指導思想：

根據學校的教學工作安排要求，仔細學習新課程標準，適應教學改革形勢開展要求，努力探究新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，主動推動教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以老師為主導，以學生為主體〞的.作用，努力培育學生探討性學習的精神，注意提高學生的實力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學質量。

三、實施目標的方法

1、搞好教學還要抓好以下幾個問題：

〔1〕、充分了解學生的生活實際，這是教學的根底。

〔2〕、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。

〔3〕、組織好體驗活動，這是促進學生內化的手段。

〔4〕、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。

2、堅持教為主導，學為主體的教學原那么、重視學生自主學習，充分發(fā)揮學生的學習主動性，培育其獨立學習的實力。留意學生的接受性，注意學生的互動合作，強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗，在親身體驗中開展。

3、堅持運用科學的教學方法和教學手段，培育學生多方面的學習愛好和學習熱忱。注意學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關心，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學，教學中留意照看到不同層次的學習和接受實力，使每個同學都發(fā)揮自己的特長。

4、加強學生的道德實踐，探討社會現實與自我成長的問題，依據學生實際和教學條件。

四、本學期主要教學工作：

1、仔細組織開展其次課堂活動，培育學生學習愛好和學習熱忱，提高學生學以致用的實力，充分表達思想品德