春季初一班主任工作計劃范文

春季初一班主任工作計劃范文進一步樹立良好的班風和學風，特制定班主任工作打算。下面就由我為大家整理的春季初一班主任工作打算范文，盼望可以幫到大家!

春季初一班主任工作打算范文

一，協(xié)助學生樹立遠大的人生志向，變要我學為我要學

1,中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技開展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此時時能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2，協(xié)助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或協(xié)助找尋適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生醒悟頭腦，樹立遠大而實際的人生志向。

3,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力氣感染學生，給學生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的根底。

總之，以上思想政治工作能極大協(xié)助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學生信念

1，樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學習刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,協(xié)助他樹立目標,取長補短。

3，面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應當是煽動家要鼓起學生的自信，自信是人生勝利的一半

三，造就學生正確的學習方法

1，加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步造就學生正確的學習方法，課前預習，謹慎上課，課后剛好復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采納措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導，

2，加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分搭配，腦科學最新成果。

3，成立學習愛好小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自食其力的實力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的實力也上一個新臺階。

4，加強課外閱讀指導，拓展學生的學問面。要教育學生既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

四，加強班級管理

1，經(jīng)常與學生溝通，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以剛好地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出缺乏以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，視察學生作習狀況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2，細心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不處罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐性細致的指責教育，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，緊要的報學校賜予處分，應對累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)視，多同他們溝通，賜予他們信任。

春季初一班主任工作打算范文

一、指導思想：

本學期德育工作以《中共中心國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干看法》為指導，圍繞學部德育工作打算，緊扣《中學生日常行為標準》、《中學生守那么》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導相結(jié)合，注意導的方式和方法，造就學生自我管理意識，造就學生主動學習和自覺學習的習慣，到達讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常開展，努力建立出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。

二、總體目標：班級在各項評比中到達優(yōu)秀。

詳細目標：

1、學生思想品德合格率到達101%。

2、學生平安事故發(fā)生率為0。

3、各項活動參與率為101%。

4、學習成果優(yōu)秀率為20%以上。

三、詳細工作及措施

1、全面做好本學期班級工作打算，了解學生狀況，冷靜分析存在的問題，制定相應措施，力求全面解決問題。

2、強化學習。進一步組織學習《中學生日常行為標準》、《中學生平安教育二十條》、《班級常規(guī)管理分項說明》的各項規(guī)定，讓制度深化學生心中，讓制度指導學生行為習慣。

3、強化學生干部的職能。將干部周例會制度化;進一步明確干部的職責，明確分工，人人有事做，事事有人管;加強干部工作實力和方法的指導，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級效勞，為同學效勞，為教師分憂;造就干部的正義和正氣，讓正氣充溢班級。

4、加強班級文化建立。建立園地文化，讓園地會說話;建立環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的教師;重點建立思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

5、正行為標準。建立行為標準監(jiān)視崗，采納盯班盯人的方式，對同學的行為標準進展監(jiān)視，發(fā)覺問題剛好指出剛好訂正。

6、造就良好的學習習慣。上課要求學生集中留意力聽講，讀書要求學生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學生剛好預習，課后要求學生謹慎復習，學習任務(wù)當天完成。

7、加強考評。對學生的日常行為標準的考評，大力弘揚先進，對違犯要求的同學剛好協(xié)助，讓每個同學遵照標準嚴格要求自己。

8、給學生更多的關(guān)愛。作為班主任要剛好和學生進展情感的溝通和溝通。堅持每天找一個學生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特殊是對那些問題學生，要關(guān)心備至。對學習有困難的學生，要剛好協(xié)助，讓他們始終保持學習的信念。對學生要即使鼓舞，讓每個學生都看到自己的特長和優(yōu)點。

9、同學校保持高度相同，組織開展好各項活動。

10、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝合力。

11、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣;多到教室、宿舍、等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)覺問題剛好解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄，剛好總結(jié);留意同學生們溝通，虛心聽取同學們的建議和看法，不斷改良班級工作方式及工作思路。從而增加了班級集體的凝合力，使班風有改觀，為大家學習創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

12、謹慎開展主題教育活動。本學期重點做好行為養(yǎng)成和平安專項主題教育活動，加大教育力度，使同學安康成長。

13、加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的協(xié)作和支持。

14、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)懷，學習上多關(guān)懷，不良習慣上多訂正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓舞多一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。

15、加強科任教師間的聯(lián)系，剛好溝通狀況，為科任教師的工作分憂解愁

春季初一班主任工作打算范文

一、班級根本狀況及存在問題：

七年級處于正是此時此刻處于聽從與叛逆共存的過渡階段，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正須要教師及家長正確的教育和督導。所以大局部學生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應。比方生活上對家長的依靠，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加，許多同學也還沒能找到適合自己的學習方法，仍舊處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有學生x人，其中男生x人，女生x人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、頑皮的年齡段，學習不謹慎，自控實力差，也對班級管理工作帶來必須的阻力。

二、工作目標

1.盡快使學生適應較驚慌的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，熬煉、提高自理實力，使學生的綜合素養(yǎng)不斷提升。

2.使學生盡快找到適合自己的學習方法，學會合理支配學習時間，端正學習看法，造就和提高學生的學習愛好，并且教會學生學會主動學習的方法，從而更好的適應驚慌有序的初中生活。

3.踴躍組織學生參與學校的各項活動，使學生在活動中明白道理，得到啟迪，熬煉提高個人實力，完善自我人格。

4.班委工作職責明確分工，造就成為班主任的左膀右臂;而且提高學生的自我管理實力，形成團結(jié)向上的良好班風，努力營造同等、團結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。

三、依據(jù)學校德育工作的指導思想，本學期主要教育教學活動詳細支配如下：

第一周返校規(guī)章教育(接待新生)其次周儀容、儀表

第三周學生會干部選舉第四周高校閱讀講座大會

第五周第一次月考第六周春季陽光運動會

第七周月考表彰、總結(jié)大會第八周以尊師為主題的班會

第九周班會沖刺期中第十周期中考試

第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會第十二周五四青年入團儀式

第十三周班會相親相愛一家人第十四周打算其次次月考

第十五周其次次月考第十六周總結(jié)月考，沖刺期末

第十七周太極拳表演競賽第十八周打算期末考試

第十九周期末考試，假期平安教育

四、工作內(nèi)容及詳細措施

在紀律方面：

沒有規(guī)則，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必需遵循的守那么，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成果和養(yǎng)成好班風的前提，在這方面必需嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓學生也參加其中，要求學生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。

在生活方面：

為了使學生適應驚慌的學習生活，在生活上要求學生互幫互助，團結(jié)友愛、誠信待人。有困難的學生都能得到其他同學的主動協(xié)助。另外，在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結(jié)，友愛、熱忱、真誠有凝合力。

在學習方面：

要求學生課前預習，上課謹慎聽講，課下剛好復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習看法。調(diào)整好各學科之間的關(guān)系，使各學科都能均衡開展并且逐步得到提高。促進學習成果的主要手段有：

(1)夯實根底，對學生作業(yè)的完成狀況做到時刻不放松，剛好通過作業(yè)了解學生對課上學問的駕馭狀況。

(2)通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和經(jīng)歷或小組間溝通互幫互助共同進步的方法，來造就學生良好的學習習慣，提高整個班級的學習成果和學習氣氛。

(3)做到培優(yōu)補差，對自己學習相識有偏差并且學習成果落后的學生，平常多給與鼓舞和協(xié)助，通過課下進展補課，一步一個腳印，按部就班的來提高學習成果;對有學習有潛質(zhì)的學生加強輔導，擴展其學問面，以求更上一層樓。

(4)謹慎總結(jié)每一次月考的成果，留意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性，剛好發(fā)覺問題、解決問題。

家校教育一體化：

學校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不行無視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平常的約