幼兒園教案《開心寶寶》教學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒園教案《開心寶寶》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：

1．情愿觀看木偶表演。

2．不哭不鬧，能寧?kù)o地觀看演出。

活動(dòng)預(yù)備：

1．形象生動(dòng)的手袋木偶。

2．老師預(yù)備內(nèi)容簡(jiǎn)潔的木偶表演，或請(qǐng)大班幼兒預(yù)備簡(jiǎn)短的木偶戲。

活動(dòng)過程：

1．請(qǐng)不哭不鬧的幼兒圍坐在一起看表演。

2．

老師套上手袋木偶，用簡(jiǎn)短的語言引起幼兒的愛好。

3．演出時(shí)可依據(jù)幼兒的心情敏捷調(diào)整內(nèi)容，以吸引他們寧?kù)o地觀看。

4．讓木偶與孩子們握握手，抱一抱，親一親。

活動(dòng)二摸摸大口袋

活動(dòng)目標(biāo)：

1．情愿親近老師，與老師一起嬉戲。

2．能從老師的大口袋里摸出一件物品，并試著說出它的名稱。

活動(dòng)預(yù)備：

1．訂制一件有很多大口袋的衣服。

2．幼兒寵愛的小物件若干。

活動(dòng)過程：

1．

老師身穿大口袋衣服，夸張地在幼兒面前走來走去，引起幼兒的留意。

2．老師神奇地告知幼兒：大口袋里裝著很多好吃、好玩的東西！

3．請(qǐng)一名幼兒任選一只口袋，摸出其中的物品，并高高舉起給大家看。老師可向這位幼兒提問這是什么，并帶領(lǐng)其他幼兒一起向他拍手慶賀。

4．同上形式請(qǐng)每位幼兒都來摸一摸，說一說。

活動(dòng)三小烏龜畫畫

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能比較專注地觀看小烏龜爬行“畫畫”。

2．對(duì)線條繪畫產(chǎn)生初步的愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

1．小烏龜一只。

2．大白紙一張。

托班課本的教案-快樂寶寶,

3．顏色艷麗的顏料兩碟。

活動(dòng)過程：

1．把白紙鋪在地上或桌上，幼兒圍坐在四周。

2．出示小烏龜，引起幼兒的愛好并導(dǎo)入活動(dòng)。

3．讓蘸了顏料的小烏龜在白紙上隨便爬行。

4．隨時(shí)用語言提示幼兒認(rèn)真觀看（或念簡(jiǎn)潔的兒歌），激發(fā)幼兒的觀看愛好。如：小烏龜，爬呀爬，爬出一幅漂亮的畫。

5．引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)潔說說小烏龜畫的畫像什么。

活動(dòng)四抱抱寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：

1．情愿親近老師，喜愛和老師一起做嬉戲。

2．能寧?kù)o地聽老師念兒歌，初步理解兒歌的意思。

活動(dòng)過程：

1．和幼兒圍坐成圈，一起拍手。

2．站在圓圈中間邊念兒歌邊做夸張的動(dòng)作。

讓我閉上眼睛（用雙手遮住眼睛），

伸出雙手摸一摸，

這邊摸摸（朝左邊摸），那邊摸摸（朝右邊摸），

前面摸摸，后面摸摸。

呦——摸到一個(gè)寶寶！

讓我好好抱一抱（抱著孩子轉(zhuǎn)一圈）。

3．反復(fù)念兒歌并擁抱每一個(gè)孩子。

活動(dòng)五汽車嘟嘟

活動(dòng)目標(biāo)：

1．喜愛汽車，嘗試用各種方法玩汽車。

2．在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過程中體驗(yàn)歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1．請(qǐng)

哦托班課本的教案-快樂寶寶家長(zhǎng)幫助幼兒每人帶1~2輛玩具汽車來園。

2．玩具汽車。

活動(dòng)過程：

1．出示一輛玩具汽車，請(qǐng)幼兒說出它的名稱。

2．把玩具汽車放到幾個(gè)幼兒手中，讓他們高高舉起并大聲說出它的名字。

3．出示大筐玩具汽車，讓幼兒自由選擇。

4．啟發(fā)力量較強(qiáng)的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。

5．鼓舞膽子較小、力量較弱的幼兒先看同伴玩車，然后自己學(xué)著玩。老師可與他們一起玩，力求讓每一個(gè)孩子都玩得

快樂。

托班課本的教案-快樂寶寶,

活動(dòng)六彩色小雨點(diǎn)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)用食指蘸顏料在瓷磚墻上點(diǎn)畫小雨點(diǎn)。

2．在畫畫玩玩中對(duì)顏色、繪畫產(chǎn)生初步的愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

1．各色顏料、濕抹布若干。

2．在瓷磚墻上畫幾把美麗的雨傘。

活動(dòng)過程：

1．引導(dǎo)幼兒觀賞瓷磚墻上的傘，導(dǎo)入活動(dòng)。

2．手蘸顏料，示范點(diǎn)畫彩色的雨傘，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)畫后要將食指直接抬起，不能拖。

3．請(qǐng)幾名幼兒試著點(diǎn)畫，老師作簡(jiǎn)潔小結(jié)，

指出應(yīng)留意的問題。

4．鼓舞幼兒大膽練習(xí)（若墻面不夠大，可分批進(jìn)行）。

5．提示畫完的幼兒準(zhǔn)時(shí)擦凈手上的顏料，以免抹到其他地方。

活動(dòng)七快樂氣球

活動(dòng)目標(biāo)：

1．愿意上幼兒園。

2．能態(tài)度大方地接受小禮物，并學(xué)說“感謝”。

活動(dòng)預(yù)備：

1．貼上五官的快樂大氣球一只。

2．彩色氣球若干，棉線一團(tuán)。

3．簡(jiǎn)易充氣筒一只。

活動(dòng)過程：

1．出示快樂大氣球，引起幼兒留意，調(diào)動(dòng)幼兒心情。

2．簡(jiǎn)潔小結(jié)開學(xué)以后的狀況，并告知幼兒，高興奮興上幼兒園的孩子都能得到一個(gè)快樂氣球。

3．一邊打氣，一邊給幼兒念有關(guān)兒歌。

4．把充好的氣球，一一送給幼兒，引導(dǎo)幼兒學(xué)說“感謝”。

5．鼓舞幼兒每天都做快樂寶寶。

活動(dòng)八哥哥姐姐喜愛我

活動(dòng)目標(biāo)：

1．嘗試與大孩子一起玩。

2．感受哥哥姐姐對(duì)自己的關(guān)懷和愛惜。

3．體驗(yàn)與同伴玩耍的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1．做好與大班老師的有關(guān)聯(lián)系工作。

托班課本的教案-快樂寶寶,

2．提前告知幼兒有關(guān)本次活動(dòng)的狀況，使之有心理預(yù)備。

活動(dòng)過程：

1．帶領(lǐng)幼兒拍手歡迎大班哥哥姐姐的到來。

2．請(qǐng)每個(gè)大班幼兒選一個(gè)弟弟或妹妹做好伴侶，相互說說話。

3．在哥哥姐姐的關(guān)心下，共同參加“擊鼓傳花”的嬉戲。

4．每個(gè)大班幼兒帶領(lǐng)一個(gè)弟弟或妹妹自由玩耍，如搭積木、開汽車、滾皮球或看書、講故事、唱歌、跳舞等。

活動(dòng)九倒車請(qǐng)留意

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)雙手、雙膝著地倒退爬。

2．敢于嘗試各種動(dòng)作。

3．體驗(yàn)仿照嬉戲的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1．遙控汽車一輛。

活動(dòng)過程：

1．出示遙控汽車，引起

哦托班課本的教案-快樂寶寶幼兒的愛好。

2．示范遙控汽車，讓汽車倒開，同時(shí)反復(fù)說“倒車請(qǐng)留意”。

3．請(qǐng)一位動(dòng)作進(jìn)展比較好的幼兒表演倒退爬，其他幼兒一起說“倒車請(qǐng)留意”。

4．鼓舞每位幼兒嘗試倒爬，邊爬邊說“倒車請(qǐng)留意”。

活動(dòng)

十拖拖拉拉

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)較平穩(wěn)地拖拉著玩具走。

2．能主動(dòng)表達(dá)自己的意愿，并學(xué)說“我要”。

活動(dòng)預(yù)備：

1．拖拉玩具人手一件。

2．請(qǐng)配班老師把玩具放在活動(dòng)室門外。

活動(dòng)過程：

1．主班老師通過簡(jiǎn)短談話中集中幼兒的留意，引起幼兒的嬉戲愛好。

2．主班老師把幼兒的視線引向活動(dòng)室門口，此時(shí)配班老師邊念兒歌，邊拖著玩具進(jìn)來：拉拉拉，拉拉拉，拉拉我的小小鴨。誰要小小鴨？

3．配班老師把小鴨拖拉玩具交到一個(gè)能說出“我要”的幼兒手里，帶領(lǐng)他邊念兒歌，邊拖拉著玩。

4．與此同時(shí)，主班老師邊念兒歌邊從活動(dòng)室外拉進(jìn)一個(gè)玩具，交給另一個(gè)幼兒。

5．同上形式，兩位老師把全部拖拉玩具一一交到每一個(gè)幼兒手里，并帶領(lǐng)他們邊念著兒歌，邊拖拉著玩。

托班課本的教案-快樂寶寶,

活動(dòng)十一追泡泡

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過抓、拍泡泡，學(xué)習(xí)朝著目標(biāo)走和跑。

2．樂觀參加戶外嬉戲，在活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

吹泡泡工具。

活動(dòng)過程：

1．帶領(lǐng)幼兒來到戶外平安、平坦的場(chǎng)地上。

2．出示吹泡泡工具，引起幼兒愛好。

3．簡(jiǎn)要說明嬉戲的玩法，提出追泡泡過程中應(yīng)留意的幾點(diǎn)要求。

4．老師吹泡泡，幼兒追泡泡。

5．鼓舞幼兒用手抓泡泡，拍泡泡

活動(dòng)十二拼拼搭搭

活動(dòng)目標(biāo)：

1．自由拼搭積木，并習(xí)簡(jiǎn)潔的拼搭技能。

2．養(yǎng)成整理玩具的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1．地毯或桌子。

2．積林若干。

活動(dòng)過程：

1．請(qǐng)幼兒圍坐在地毯的四周，一起拍手，做手指嬉戲。

2．端出大筐積木放在地毯中間，吸引幼兒的留意。

3．拼搭幾種簡(jiǎn)潔物體，請(qǐng)幼兒說說這是什么。

4．通過簡(jiǎn)短談話進(jìn)一步激發(fā)幼兒的動(dòng)手欲望。

5．把積木分撒在幼兒面前，讓他們順手可取。

6．巡回觀看，隨時(shí)與幼兒溝通，鼓舞他們拼搭，并讓幼兒說說搭了什么。

7．活動(dòng)結(jié)束時(shí)，引導(dǎo)幼兒一起整理積木。

活動(dòng)十三丁丁當(dāng)當(dāng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能聽到2拍子、4拍子的音樂節(jié)奏跟老師做動(dòng)作。

2．對(duì)音樂活動(dòng)產(chǎn)生初步的愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

1．手鈴、腳鈴人手一副。

2．歡快且節(jié)奏明顯的律動(dòng)音樂磁帶一盒。

托班課本的教案-快樂寶寶,

3．請(qǐng)大班幼兒排練簡(jiǎn)短的'舞蹈。

活動(dòng)過程：

哦托班課本的教案-快樂寶寶1．大班幼兒戴著手鈴、腳鈴跳舞，幼兒觀賞，可跟著拍手或扭動(dòng)身體。

2．給想要參加的幼兒戴上手鈴、腳鈴，讓他們跟隨大班

幼兒一起跳舞。

3．請(qǐng)大班幼兒把自己的手鈴、腳鈴送給弟弟妹妹，并關(guān)心他們戴上。

4．帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌（請(qǐng)你跟我跺跺腳，一二三，跺跺腳；請(qǐng)你跟我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手，一二三，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手），邊做動(dòng)作。

5．放音樂，幼兒跟著老師一起隨節(jié)奏做動(dòng)作。

活動(dòng)十四母雞下蛋

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)用粉筆在地上畫圓。

2．感受繪畫嬉戲的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1．粉筆一盒。

2．母雞頭飾若干。

3．歡快的律動(dòng)音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

1．在活動(dòng)室內(nèi)，老師戴著母雞頭飾，隨著律動(dòng)音樂邊學(xué)母雞走路，邊叫“咯咯噠！咯咯噠”。

2．給幼兒戴上頭飾，跟著老師一邊學(xué)母雞走路。

3．帶領(lǐng)幼兒到適合作畫的場(chǎng)地上，以開心的心情感染幼兒：“咯咯噠！咯咯噠！母雞下蛋了！”

4．示范畫圓，鼓舞幼兒大膽畫雞蛋。

活動(dòng)十五大手小手

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過大手找小手、大手摸小手活動(dòng)，感受老師的愛。

2．在聽兒歌及跟做動(dòng)作的過程中，初步理解“舉、轉(zhuǎn)、撐、握、藏”的意思。

活動(dòng)過程：

1．支配幼兒圍坐成半圓形。

2．老師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作。

小手小手拍拍，我的