關于高級教師競聘演講稿五篇

關于高級教師競聘演講稿五篇

高級教師競聘演講稿篇1

敬重的學校領導、各位評委：

大家好！

感謝領導給了我這次難得的競崗時機。我競聘的崗位是小學語文高級教師。

本人本科學歷，小學語文高級教師。

一、競崗理由：

我參與競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1、喜愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。

2、有扎實的語文根本功，注意培育學生的良好習慣，積極推動素養(yǎng)教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。

3、有較強的教學力量，工作仔細負責，嚴以律己，關懷學生，能勝任班主任工作。參加課改試驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。

4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡學習與溝通，進展教育教學討論?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推舉為晉江首屆優(yōu)秀博客。

二、工作設想：

假如這次我競崗勝利，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進展有償補習！成為一個學習型、教研型的教師，改良教學方法，不斷完善自我；激發(fā)學生的學習興趣，關懷呵護每個學生，促進他們的全面進展；我盼望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更光明！

我是一片一般的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，悄悄地奉獻著……

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我愛勝利小學，愛這——團結溫馨的大家園，我盼望能夠和大家一起在這片布滿盼望的田野上，辛勤地耕耘，為勝利小學的騰飛奉獻出自己的光和熱！

感謝大家！

高級教師競聘演講稿篇2

我從事教育教學工作13年了，多年來，我和廣闊教師一樣，喜愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和劇烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到熬煉，在教學工作中得到提高。我做了12年的班主任，這12年使深深地熟悉到班主任工作的重要意義就在于----班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面進展新人的培育者，是對學生進展治理教育和素養(yǎng)教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程中的引路人。那么怎樣才能當好一個班主任呢？經(jīng)過多年的實踐，我有以下幾點體會；

1:細心關愛——讓學生體驗勝利的樂趣

教師對學生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光線的理性的愛。教師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美妙的東西，激發(fā)他們揚帆前進。比方，我班里有個女孩叫莊玉婷。她學習很好，可是就是不敢在同學面前發(fā)言，只要站起來就緊急，一個字也說不出來。同學們都替她焦急。她也成了我班出名的“膽小者”。為了幫忙她練習膽識。我常常課上提問她，都是些很簡單的問題，怕她遇到難題緊急就更不敢說話了。并且私下常常找她談心，鼓舞她。而且我發(fā)覺她的英語很好。在學校每周一句的英語學習中，我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞怯的讀了起來。同學們也很感動，在她的領讀下，都放聲的讀了起來。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學曾這樣評價她的演講。他說：“教師，今日莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她最終可以大膽的走到前面來了。我覺得她今日是最棒的！我們應當向她學習，勇于向自己挑戰(zhàn)?！蔽衣犃酥蠛苁切牢?，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。教師的細心關愛就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完善。

2：培育學生自主創(chuàng)新，成為集體的仆人3：點燃學生心靈的火花

從閱歷型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當前教師共同追求的目標。教育實踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，把握科學的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任，我們應更留意，多學些有關兒童進展的心理學學問，多把握一些促進兒童進展的心理輔導方法，充分了解和正確把握學生在進展中的境況和需要，用教師對學生的關愛和欣賞，鼓勵每一位學生的進展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來。”我發(fā)覺，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被觀賞中，不斷地體驗勝利，歡樂成長。我班的顏世強同學學習一般，上課小動作多，下課常常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是我發(fā)覺，他對衛(wèi)生區(qū)治理工作很感興趣，情愿做值周生。但是在全班推選值周生時，許多同學不同意他，他表現(xiàn)的心情很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌木売?。他表示只要能做值周生，情愿改正缺點，嚴格要求自己。于是我征求了全班同學的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學們的信任和支持。最終他當上了值周生。他在擔當值周生期間，對工作仔細負責，早來晚歸。并且還負責不校園清掃的.干潔凈凈，而且在各方面嚴格要求自己。我準時地在全班確定他的進步，同時，對他提出更高的要求，慢慢地他在學生面前樹立了威信。面對孩子的進步，使我感悟到：對特別的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的溝通，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種宏大的情感，它能制造新的人。

高級教師競聘演講稿篇3

敬重的各位領導、教師大家好！

我于97年畢業(yè)于綿陽師范學校，在XX區(qū)最偏遠的玉皇鄉(xiāng)村小學任教三年。三年中我刻苦學習鉆研，先后獲得了國家計算機等級考試一二級等級證書，并通過自學考試取得了川教院的大專學歷，現(xiàn)正攻讀本科學歷。xx年我應聘來到先鋒路小學，始終擔當語文、思品教學和班主任工作至今。光陰荏苒，我和我眾師生們已經(jīng)一起度過了12個春秋。和在座各位戰(zhàn)友一樣，我們把生命中最美妙的光陰，生命里最漂亮的邵華都獻給了我們喜愛的學校和全部的孩子們，這也是我的榮耀和傲慢。

在這將近12個年頭的工作中，我和學生們一起共同學習、共同成長。在這期間我擔當過語文、數(shù)學、思品、計算機等學科的教學及班主任工作，現(xiàn)在主要擔當六年級語文教學和六五班班主任工作任，在12年的教學生活中我不斷的虛心向專家、領導和同仁們學習請教，積存了較豐富的教學和治理閱歷。在學習和探究中還屢次撰寫了教育教學論文并在國家、省、市獲獎。所設計的教學案例曾三次獲得市區(qū)一等獎，參與區(qū)上和國家級賽課分別獲得一二等獎?？蒲姓撐墨@得省教育廳表彰二等獎。近幾年蒙區(qū)教研室和學校領導栽培，及各位教師的愛惜，被評為市語文骨干教師，與聶紅霞教師一起擔當XX區(qū)片區(qū)語文教學研討工作，屢次擔當片區(qū)教研的上課和評課及導課和專題講座工作。這幾年我所擔當?shù)恼Z文學科教學在何元輝教師的帶著下，我們年級組的教師積極努力共同研討，在區(qū)市的統(tǒng)一考試中，合格率到達100%，優(yōu)秀率95%的好成績。

今日，在這里我要感謝全部的領導和教師這12年來給我的幫忙和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫忙我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友。

現(xiàn)在，我還要連續(xù)努力，不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更精彩。這次競聘小學語文高級教師職務，盼望各位能連續(xù)支持和鼓舞我。我將以今日為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培育！

感謝大家！

高級教師競聘演講稿篇4

敬重的各位領導、各位評委、各位教師：

大家下午好!我是第七號競聘選手，今年32歲，是中國共產(chǎn)黨黨員，小教一級教師。在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了15個春秋!15年，彈指一揮間，我和很多的教育工一樣，把生命中最美妙的時間，把生命里最漂亮的韶華，都獻給了祖國的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，由于教師這個職業(yè)，是我這一生——無悔的選擇!

1991年，我從四川省瀘州師范學校畢業(yè)，響應支援礦區(qū)教育的號召，志愿安排到了芙蓉礦務局巡場煤礦子弟校，成了一名小學語文教師。礦山的孩子淳樸得意，我深深地愛上了他們。當時我?guī)У氖橇昙壎啵夷菚r十七歲，而我的學生就已經(jīng)是十二三歲的大孩子了，與其說我是他們的教師，不如說我是他們的大哥哥、大朋友。我和學生們打成一片，全身心地愛惜他們，成了一個“孩子王”。春天，我和孩子們一同去春游;夏天，我和孩子們一道去游泳;秋天，我和孩子們一起去野炊;冬天，我和孩子們一塊做嬉戲。我喜愛我的學生，也得到了他們回應的喜愛?！岸v蛋”惹禍了，我從不呵斥他;“小淘氣”進步了，我盡力表揚他……直到今日，這種愛始終貫穿在我的教育教學工作中。是呀，沒有愛就沒有教育!我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為珍貴的精神財寶!

在礦區(qū)學校工作的11年里，我年年被評為局、礦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導員，所教班級的統(tǒng)考成績總是名列礦務局一、二名。由于工作扎實，學習勤奮，我先后被評為宜賓市優(yōu)秀團干部、珙縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、珙縣優(yōu)秀班主任、芙蓉礦務局十大好學藏書家、芙蓉礦務局新長征突擊手、芙蓉礦務局優(yōu)秀新聞工等等。1993年我參與大自考，就讀于四川師范大學中文系自考部，1996年我以“優(yōu)秀學員”的身份從川師大畢業(yè)，獲得漢語言文學專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。而今，我連續(xù)高舉“大自考”的旗幟，在四川師范大學連續(xù)攻讀中文系本科學業(yè)，現(xiàn)在，我只剩下三科就完本錢科學業(yè)了。1996年，我開頭在文學創(chuàng)作上嶄露頭角，以筆名“沙鷗”間續(xù)發(fā)表了一些詩歌和散文，從96年至今，我先后在《礦工報》、《中國煤炭報》、《四川青年報》、《教師報》、《中國當代礦工》雜志、《百花園》、《知音》、《星星》詩刊等文學刊物上發(fā)表詩歌、散文、小小說50余篇。今年5月，我榮耀地參加了中國小小說作家協(xié)會，成為一名業(yè)余小小說作家，并入選了《中國小小說作家辭典》。

在教學上，我以“實干巧干，精益求精”作為自己的信條，尤其是20xx年我應聘到米市街小學以后，在新課改的浪潮中礪煉自己，在語文教學中形成了“隨便自然”的教學風格，屢次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師獻課，接待了好幾批來我校學習，到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師。20xx年我當時教中學語文，參與了在孝兒進行的珙縣中學語文教師講課賽，我榮獲二等獎。受珙縣教師進修校的邀請，我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓班上示范課。20xx年我參與宜賓市網(wǎng)絡遠程教育講課賽，獲得宜賓市三等獎。從教以來，我除了仔細搞好教育教學工作，還積極進展教學科研，利用課余時間撰寫了很多教育教學論文，論文屢次獲得國家級、市縣級嘉獎。課余時間我還潑墨揮毫，潛心研習書法和國畫，并參加了珙縣書法家協(xié)會，與書畫界同仁一起用自己的實際行動為富強珙縣的書畫事業(yè)作出自己的奉獻!我是一個正直的、有愛心的青年，三年了，我通過盼望工程資助汾洞村二社的貧困學生張焰完成了初中學業(yè)，現(xiàn)在這個孩子已考上了中壩高級中學，我用自己并不豐厚的薪水，還將連續(xù)支持她，支持她完成高中學業(yè)，成為一個自食其力的、對社會有用的人!

今日，我站在這方講臺上，承受組織的選擇，承受各位評委的檢閱。假如我這次競聘小學語文高級教師獲得了勝利，我將以今日為起點，百尺竿頭，更進一步!工作上更精彩，教學上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培育，絕不辜負評委們對我的厚愛!假如我不幸落選了，我不會哀痛，也不會氣餒，我會把今日，作為我下一次沖擊的起點!

不管結果如何，我都不會轉變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”!

高級教師競聘演講稿篇5

敬重的各位領導、各位同仁：

時間如流水，我從事小學教育教學工作已十五年了。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干，并能與同事團結協(xié)作，共同把工作做好。年度考核合格，符合小學數(shù)學高級教師的競聘條件，現(xiàn)競聘小學數(shù)學高級教師職務，本人述職報告如下：

一、根本狀況

本人徐敬華，男，1977年11月生，現(xiàn)年36歲，1998年6月畢業(yè)于原合肥市師范學校，同年8月參與工作。XX年9月，我取得了小學高級教師資格?，F(xiàn)任教一年級4班數(shù)學課程。

二、傾心教育，為人師表

多年來，我能以工作為首，盡職盡責，工作中，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，聽從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。在課程調整中，自己聽從學校的大局安排，XX年9月，本人從當時的四年級調整下來帶三年級，XX年9月，又下來帶一年級。孩子們常常問我：教師，你為什么不帶我們了？我開玩笑地說：你們在一年一年的升級，教師在一年一年的降級。

在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關懷全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫忙學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，常常犧牲自己的休息時間為學生補缺補差。嚴格根據(jù)學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作。在工作中，本人在教學的同時能仔細總結工作閱歷，積極撰寫論文，提高理論素養(yǎng)。

三、細心施教，形成特色

作為一名教育工，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特殊是備課、教學、輔導三個環(huán)節(jié)。教學過程中，能依據(jù)學生的詳細狀況，準時調整教學規(guī)劃和狀態(tài)，改良教學方法，自始至終以培育學生的思維力量，提高學生分析、解決問題的力量為宗旨，依據(jù)學生的共性差異，因材施教，使學生的共性、特長順當進展，學問水平明顯得到提高。在教學中我能引導學生會學、樂學、善學、肯學、能學，形成了自己的教學特色。

四、虛心學習，不斷反思，提高教研力量

為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的進展，在工作之余，我非常注意加強學習，我堅持閱讀《小學數(shù)學教師》、《小學數(shù)學教育》等教育教學雜志報刊以提高自身的業(yè)務力量，積極參與各種專業(yè)技術培訓，參加各級各類教學研討活動。主動向同事學習，每學期聽課15節(jié)以上，還常常從網(wǎng)絡上學習先進的教育理論和觀看別人的教學視頻。

五、會計工作

任現(xiàn)職期間，我除了擔當小學數(shù)學教學工作，還兼任了學校的會計工作。我負責的這一塊主要是教師的工資調整、五險一金、各項報表、年末的預算和其次年的決算等。我的工作宗旨就是“為全體教師效勞”。我是這樣想的，也是這樣做的。全校現(xiàn)有51名在職教師，56名離退休人員，8名校聘教職工。我無論老少，一視同仁，全心全意為大家做好效勞工作。

首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟命脈，也是我們最關懷，最關注的，每月初，我仔細做好下個月工資表的編制和上報，工資工程認真核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。由于人員比擬多，工資項也比擬多，所以工作量很大，必需不厭其煩，仔細認真。每年的第三季度，我要做好每位教師的工資的各項調整，確保每一個人工資的調整到位，不能多不能少，固然，我也想讓各位多點，但是上面不同意。

其次是公積金。住房公積金是大家的福利，每年8、9月，我要依據(jù)每個人的年收入計算公積金數(shù)額，然后上報住房公積金繳費基數(shù)到住房公積金治理中心和銀行。住房公積金的繳費基數(shù)原則上每年調整一次，但是有時遇到特別狀況就要調整兩次，比方今年，在8月份，由于薪級增加已經(jīng)調整基數(shù)一次，后來在9月份，區(qū)政府為了教師的福利，把績效工資也納入到繳費基數(shù)中，這樣又要調整一次，而且，教體局在9月底發(fā)的通知，要求在9月30日前必需辦妥，時間緊迫，再加上銀行對連續(xù)調整基數(shù)特殊反感，去辦理時，以前只要把材料帶齊一次辦成的事情，這次來回跑了六次才辦好，而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時，公積金的手續(xù)辦理也是一項大事，需要供應許多資料，有些事情是不在我的范圍里，但本著效勞的態(tài)度，在我力所能及的范圍內，能代勞的就幫幫助，省得他們跑一趟。

再次是五險。每