2023年-初中滿分作文600字-2

第頁(yè)2023初中總分值作文600字初中總分值作文600字四篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問(wèn)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是我為大家整理的初中總分值作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中總分值作文600字篇1

柳樹(shù)靜靜地抽出了細(xì)細(xì)的嫩芽，上面綴潔了淡黃色的嫩葉好可愛(ài)哦;一片片小草帶著泥土的芳香漸漸地、偷偷地鉆出頭來(lái);一叢叢、一簇簇，又嫩又艷麗的花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋不由自主的笑了;在春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)之中，有人喜愛(ài)烈日炎炎、綠樹(shù)成蔭的夏天，也有人喜愛(ài)秋高氣爽、碩果累累的秋天，還有人喜愛(ài)白雪皚皚、寒風(fēng)刺骨的冬天，而我卻喜愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇、生氣勃勃的春天。

春天，一個(gè)百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇，生氣勃勃的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，許很多多的植物慢慢地、起先醒悟了。看，我們校內(nèi)中的小草伸勃的春天。

初中總分值作文600字篇2

“當(dāng)你放慢腳步時(shí)，你會(huì)漸漸地覺(jué)察，身邊的一切依舊美妙。〞耳邊回響起老爺爺?shù)脑挕?/p>

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我抱著很多資料，為第一次月考而打算，因?yàn)槲液ε?輸給別人，所以我抱著書一路小跑回家。我心里默念著：快點(diǎn)回家，不然會(huì)輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來(lái)。耳邊的聲音，身旁的事物不斷飛速地后退，“我只要過(guò)了河上的這座橋，就到家了！〞我心想。眼前的老爺爺、衣著樸實(shí)，手柱著拐杖，一步一步慢條斯理地走，我著急不已，只好壯著膽子向老爺爺說(shuō)：

“老爺爺，您能快點(diǎn)嗎？〞

老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我，露出慈祥的笑容說(shuō)：“孩子，你看，橋下的是什么？〞我瞟了一眼便沒(méi)禮貌地說(shuō)：“河！〞老爺爺搖了搖頭，說(shuō)：“你再想想，試著閉上眼睛去感受。〞我不耐煩地閉上雙眼，“你聽(tīng)到什么了？〞嘩啦啦地河水，仿佛是一曲樂(lè)曲，好似可以感受到魚兒在河里快樂(lè)地嬉戲著……我張開(kāi)雙眼，剛剛那種焦慮的感覺(jué)被河水洗滌了，突然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的`漂亮。河邊的花開(kāi)得絢麗，河邊的婦女們?cè)诖蛩匆路瑢?duì)岸有一群群白羊在悠然地吃草……?。∥颐刻毂亟?jīng)過(guò)這里，原來(lái)這座橋的風(fēng)景如此可愛(ài)，為什么我從未知道過(guò)呢？

“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學(xué)習(xí)而加快腳步，無(wú)視身邊的美妙，眼前的榮譽(yù)和名利占據(jù)了人們的心，學(xué)會(huì)放慢腳步，感受生活吧！〞老爺爺?shù)脑捯馕渡铋L(zhǎng)，卻始終回蕩我的耳邊。

夕陽(yáng)西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有著不一樣的生活，不一樣的感受。

初中總分值作文600字篇3

又是一個(gè)霧天。迷茫的天。

我曾以為，時(shí)間就像一縷細(xì)沙，只要我攥緊它，磨平它的棱角，它就恒久是我的，沒(méi)想到——握在手中卻流失于指縫……

“鈴鈴鈴〞

鈴聲一響，考場(chǎng)一哄而散，還有幾次離合值得我等待？

單獨(dú)行走在霧茫茫的人行道上，遠(yuǎn)處的車打來(lái)的光線也變得柔軟，誰(shuí)也看不清誰(shuí)，就這么始終走，我迷失了方向。只有那打著不及格的考卷在瘋狂地撕扯我的衣角，我瘋了般撕著考卷，丟進(jìn)垃圾箱，起先奔跑。

我奔跑了一路，一路上我跌跌撞撞竟來(lái)到了一座山腳下。于是，我捂住傷口，單獨(dú)向山上走去。

在山頂上，我找了一席尚未枯黃的草地，放縱地躺了上去，四周靜得詭異，只能聽(tīng)到我心臟跳動(dòng)的聲音。跳？它還會(huì)跳么？現(xiàn)在我感覺(jué)我的心臟就像被氧化的廢鐵，一寸一寸地爛到心房。不知是霧水還是淚水模糊了我的瞳孔。我不經(jīng)意間翻了個(gè)身，“啪嗒〞淚水砸在一束草上，不！那不是草，那似乎是花苞！我打了個(gè)激靈，四周霧茫茫的，看不清，走近每一棵樹(shù)木，現(xiàn)在已是初冬，那些樹(shù)枝乍一看就像木乃伊的手臂那樣瘆人，我依次撫過(guò)它們的身軀，向它們的青春致敬，走到最終一棵樹(shù)上，我仰著頭，不禁一驚，那棵樹(shù)上，全是花苞，怎么會(huì)呢？現(xiàn)在已是冬至了，怎么會(huì)……多數(shù)個(gè)疑問(wèn)，于是我起先注視這些花苞，注視它們的不羈。忽的，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄落下了花苞，呵，我不禁冷笑，還是不堪一擊，那么熬不過(guò)。我被飄落下來(lái)的花苞砸醒了——是啊，我們現(xiàn)在不就像這樣含苞待放的花苞？經(jīng)得住磨難的，留下來(lái)笑看東風(fēng)；經(jīng)不住的就飄落，只有仰視別人綻放光線的份兒。青春就是這樣，不行能像一碗水一樣安靜，這青春路上我們會(huì)受傷、會(huì)迷茫，但它們都澆痛不了我們心中的夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛，越是艱難越是奔跑。隨風(fēng)奔跑自由是方向，隨風(fēng)翱翔有夢(mèng)做翅膀，就算受傷了，也要站起來(lái)，拍拍土，捂住傷口接著奔跑！

霧漸漸退了，陽(yáng)光竄過(guò)指縫打到我額頭上，暖暖的，方向再也不迷茫。

初中總分值作文600字篇4

天，陰沉沉的，樹(shù)，光禿禿的，風(fēng)，兇惡狠的吹刮著，吹散了天的蔚藍(lán)，吹散了水的清澈，帶著蒼黃，一點(diǎn)一點(diǎn)的拂過(guò)時(shí)間的軌跡。

單獨(dú)坐在水池前，看著滿地的垃圾，一種凄涼的感覺(jué)不禁涌上心頭。靜默回想著：曾經(jīng)這里，池水澄澈見(jiàn)底，魚兒自由游弋，水藻隨意搖曳。荷花綻開(kāi)，芳香四溢。那時(shí)水綠，那時(shí)花紅，那時(shí)的魚兒金黃，那時(shí)的顏色是我們想要的，是華蜜的顏色。

走在無(wú)邊的荒山上，天是蕭索的，風(fēng)是凄涼的，不知何時(shí)，這里的天地變成了如今的模樣。曾經(jīng)的這里是小草的天堂，是野花的樂(lè)園。也是風(fēng)箏自由翱翔的舞臺(tái)。原來(lái)一望無(wú)際的綠毯，色調(diào)繽紛的野花，如今只?；氖徱黄洃浝锬切┞祜h舞的風(fēng)箏，早已被隨風(fēng)打轉(zhuǎn)的落葉所取代，歡聲笑語(yǔ)早已隨著時(shí)間的消逝，環(huán)境的變遷隱形遁跡……曾經(jīng)的那里是自然的顏色，是華蜜的顏色。

一個(gè)人閑逛在山野間，自己還是原來(lái)的自己，地方還是原來(lái)的地方嗎？我看不到曾經(jīng)的青翠，享受不到原來(lái)的清爽，嘹亮的鳥鳴不見(jiàn)了，翻滾的綠浪不見(jiàn)了，路旁的野花不見(jiàn)了，山間的野菜消亡了……我望見(jiàn)了滄海桑田，物換星移……

不知不覺(jué)，眼前出現(xiàn)了一座諾大的垃圾山，它無(wú)情的攔住了我的去路，舉目遠(yuǎn)眺，前方的樹(shù)木在風(fēng)中枯槁的瑟縮著，沒(méi)有花紅柳綠，沒(méi)有山清水秀，沒(méi)有我期盼的美麗環(huán)境，也沒(méi)有人們所希望的生態(tài)平衡。我們?nèi)A蜜的自然顏色被無(wú)情的奪走了。

華蜜的顏色，是綠色，是紅色，還是色調(diào)繽紛