中考高分作文開頭,神了

中高文頭了很多學(xué)生看到作文后第一反應(yīng)就是如何下筆。古人認(rèn)為文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是鳳頭、豬肚、豹尾”，那意思是說開頭要像鳳凰的腦袋，亮、優(yōu)美。常言道“好的開頭是成功的一半”，下面就來點(diǎn)一下中考高分作文的開頭吧。一、以題記式開頭就在開頭部分先寫一小段文字作為題記。這些文字可以是對(duì)文的總結(jié)，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強(qiáng)章的色彩，起到開頭點(diǎn)題，吸引讀者的作用。如《語文從身邊輕輕走過》的開頭："輕輕地，你-語文，從我身邊過，留下一串串美妙的音符，時(shí)常繞在我身邊，鼓勵(lì)我，勵(lì)我，陶冶我。--題記再如《非同尋常-我是一道風(fēng)景》開頭：我不愿生活得像個(gè)問號(hào)，東張西望找不到自己的道，現(xiàn)在我正為夢(mèng)想起速奔跑-----總感覺，我非同尋常--記這兩篇文章的開頭都是用帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記作為頭，上來就把讀者引入自己所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中，起到聲奪人的效用。二、以引用開頭就是用古今中外的詩歌、名人名言、俗語諺語、名言警句等為文章的開頭。這樣可以增加文章的威性、知識(shí)性、文采性、深刻性，同時(shí)起到一種裝點(diǎn)紋的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。如《南的味道》的開頭：多情的江南，1頁

讓多少文人墨客夢(mèng)魂繞。難怪鄭愁予會(huì)說：'我打江南走過，江南走過，那等季節(jié)的容顏，如蓮花的開落。滿腔的愛戀竟賦予那出水蓉"這是引用名家的散文作為開頭，起到很好的作用。再如《我們就是希望的開頭"我試著耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/為你來看我不顧一切/我在這里啊就是這里啊驚鴻一般暫/像夏花一樣絢爛"這是引用新詩作為文章的開頭有用歌詞作為開頭的心靈的回聲"走四方，路迢迢，長(zhǎng)長(zhǎng)，迷迷茫茫，一村又一莊------"這種開頭可以隨著時(shí)的不同而千變?nèi)f化，要根據(jù)內(nèi)容的需要，根據(jù)中心的需要合理引用當(dāng)下最耳熟能詳?shù)母柙~，這不失是一種明智的選。三、以環(huán)境描寫開頭包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫。而這些描寫都有特定作用，或者襯托人物的心情，或者交待故事的背景，或渲染某種氣氛等等?？傊?，都是為突出主旨而服務(wù)的。如想起了父親蒼白的臉》的開頭："，好靜謐，柔和的月光了一地銀白;夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡的父親的臉，的思緒也飄向那圣潔的夜空-----"這種對(duì)夜的描寫隱含作者深深的對(duì)父親的感激之情，所以這段環(huán)境描寫放在開十分成功，把我們帶入了夜的沉靜之中，讓我們和作者一回憶------如《今天，我真快樂2頁

"夜幕早已降臨，深色的天空中掛著一輪金黃色的圓月，月兒旁邊是許多眨巴睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著，不時(shí)爆發(fā)出一陣心的笑聲。"這種環(huán)境描寫是把自然和人的活動(dòng)結(jié)合起來給我們一種夜的幽靜，人的和諧、快樂、幸福的感受。四、以排比句式開頭是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢(shì)恢宏、寓意深刻排比句開頭。這能給讀者一氣呵成感，有利于突出那種強(qiáng)烈的具有爆發(fā)性的情感，起到以凌人的震撼作用。如《發(fā)現(xiàn)，生命的圖騰的開頭“總這樣一種圖騰盛滿生活的閃光之處總有這樣一種人群，出獨(dú)步千秋的汗青文化;總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，不銹鉵?！痹偃纭墩Z文，我的摯友》的開頭：語文，就像涼甘甜的泉水，暢飲泉水會(huì)讓我的心變得玲瓏剔透。語文，就像浩瀚無邊大海，傾聽大海，會(huì)讓我的心變得寬闊博大。語文，就純潔無瑕的白雪，欣賞白雪，會(huì)讓我的心變得高尚純潔。上文章的開頭顯得句式整齊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，氣勢(shì)凌人，給人種美感的享受。五、以抒情的語言開這種形式就是在開頭部分就抒發(fā)強(qiáng)烈的情感，先把讀者感情因素調(diào)動(dòng)起來。這樣可以抓住讀者的，提高讀者的閱讀興趣，為文章打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的感情基，達(dá)到以情動(dòng)人的效果。如《我要說3頁

聲謝謝你》的開頭"當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí)，我熱血澎湃，激動(dòng)得不能自，我要感謝我的母親，感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。文章開就抒發(fā)對(duì)母親的恩情，切題直接，而且感情真摯。再如《眼睛，黑頭發(fā)》的開頭：想來慚愧，對(duì)于一個(gè)在我生活里現(xiàn)頻率最高、最熟悉的人，我卻沒有一個(gè)清晰的輪廓。記中，她就像一塊巖石，能吃苦耐勞，有過剩的體力。因此，對(duì)于她為我所的一切，自然看作理所應(yīng)當(dāng)，只因她是我的母親，有著我的責(zé)任。"文章開頭就說自己慚愧"，那么到底是為什呢后就用抒情性的語言表達(dá)自己對(duì)母親的愧疚的情感。以看出，這種開頭很容易和讀者產(chǎn)生感情上的共鳴，勾起者心中隱埋的某種和文章形似的情感，達(dá)到以情動(dòng)人的的。六、以設(shè)置懸念開頭種開頭故意設(shè)置謎團(tuán)，而又故意不予理會(huì)，或做出某種想，以引起讀者的好奇心，讓讀者繼續(xù)關(guān)注事件的發(fā)展。這種寫法能把讀者帶特定的情景之中，與作者同喜同樂同悲。如《，是否多越好》的開：班里有不少好問"的同學(xué)，有著問不完問題。下課、午自習(xí)，甚至放學(xué)后，總能看見他們的身影碌地出入老師的辦公室，大至一整道題，小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，無巨細(xì)，一概相問。同學(xué)不解，問之，則答曰：君子之學(xué)必問。君子之學(xué)必好問，這原本不錯(cuò)，4頁

學(xué)習(xí)怎能無問?可我不禁質(zhì)疑：?jiǎn)?，真的月多越好?文章在開頭就提出"問題多越好嗎?的問題，當(dāng)然我們每個(gè)人都有自己的看法，想道答案和自己的是否一樣，可是作者就是不說，以引起讀的好奇心。再如《活力四射的初歲月駒隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨吹散，不僅顏面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀?；钏纳涞某跞龤q月，青春律動(dòng)的我們揮汗如雨，只為燦爛在月。那段歲月是美妙的------文章表達(dá)出對(duì)初三生活的懷，說它是活力四射"，可是到底是什么樣的呢這就設(shè)置一個(gè)懸念讓讀者繼續(xù)跟著作者的思路看下去。七、以特寫鏡頭開始種開頭用一個(gè)特寫的鏡頭放在文章開頭，把事情或者感特寫化，讓讀者通過這個(gè)特寫進(jìn)入文章的正文。如《一次難忘的實(shí)踐的開頭：酒紅色的幕布拉開了，色彩繽紛的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上燈光閃耀。在窗外迷人的月光和閃閃星星影射下，音樂會(huì)于開始了。本文開始就把鏡頭對(duì)準(zhǔn)絢麗的舞臺(tái)和迷人的月以渲染一種焦急的氣氛我的爺爺》的開頭：一沒有光彩的眼睛深陷在如枯井一樣的骨框里，眼珠有氣無的盯著我，淚水將流未流，淚珠想滴未滴，就是爺爺這雙睛看著我長(zhǎng)大------本文的開頭把視線全都集中到爺爺?shù)木ι希ㄟ^眼睛的描寫來表達(dá)我對(duì)爺5頁

爺深沉的愛。這種形和以描寫開頭有相似之處，有時(shí)候可以二者結(jié)合起來用，樣能收到更好的表達(dá)效果。八、以比喻性語句開這種形式開頭使用比喻。可以使文章生動(dòng)活潑簡(jiǎn)潔明快，把抽象的問題具體化，把深?yuàn)W的道理淺顯化樣既可以增強(qiáng)文采又能說明道理，容易使讀者接受。如學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新》的開頭："創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就一盞明燈在黑暗中放射出萬丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前行，且走向成功。"再《讀父親》的開頭：父親是一本飽哲理的書，在書頁間流露著偉岸、正直，每一字每一句都給我做人的道理。很小的時(shí)候我就在讀他。雖然我談到的是很膚淺的一小部分而已。但我就是這樣在讀他的過程里長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過程中體驗(yàn)、理解。"這二篇作文的開頭都以比喻開始，給讀者活潑靈動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了的感覺。九、以直切主題開頭種形式又叫"開門山式，就是一開頭就直截了當(dāng)?shù)厍兄黝}，解除文章中心。它的優(yōu)點(diǎn)是入題快捷蔓枝于讀者把握文章中心、基調(diào)和思路如《生中的一個(gè)好習(xí)慣》的開頭：我生活中有一個(gè)習(xí)慣，媽媽說個(gè)習(xí)慣好。我比較文靜，從來不在外面亂闖，要是讓我在玩'和'看書'之挑一樣的話，我一定挑選后者，這是我生中的好習(xí)慣。"又《精彩的夜晚》的開頭：在鄉(xiāng)村，美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，6頁

而是那美麗的夜晚。這二篇文章都是直入主題，一篇說喜歡看書是我的好習(xí)慣一篇說鄉(xiāng)村的夜晚最美。十、以下定義開頭這技法開頭就對(duì)某種現(xiàn)象、思想、事物等下一個(gè)有個(gè)性的義，把自己的看法先聲奪人的表達(dá)出來。使讀者不自覺地就跟文章的觀念走，逐步認(rèn)同作者的看法，從而達(dá)到一種共。這里的定義要新鮮，有獨(dú)到之處。如《珍惜》的開頭：世界上最長(zhǎng)而又最短，最多而又最