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第三單元勇?lián)鐣熑危▎卧恚﹨⒖即鸢概c試題解析一．單項選擇題（共20小題）1．【分析】本題考查的是做負責任的公民。樹立強烈的責任意識，促使自己成長為一個負責的人。一個人要盡其所能，就是一個負責任的公民，承擔責任從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。關(guān)于“負責任”的看法正確的是小喬的觀點，認真完成作業(yè)是負責任的表現(xiàn)；是小群的觀點，信守諾言是負責任的表現(xiàn)；是小青的觀點，熱心幫助同學是負責任的表現(xiàn)；是小邱的觀點，遵紀守法的負責任的表現(xiàn)，①②③④都正確。故選：D。2．【分析】本題考查責任與角色的關(guān)系。在社會生活的舞臺上，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構(gòu)建各盡其責、各得其所而又和諧相處的社會。小明的媽媽作為母親，承擔了教育子女的責任，作為員工，克服困難，堅持在崗，作為女兒，贍養(yǎng)老人，這說明每一種角色意味著承擔相應的責任，A正確；每個人承擔的責任都很重要，B錯誤；每個人扮演多種角色，承擔了不相同責任，C錯誤；每個人在同一時間段內(nèi)會有多種社會角色，D錯誤。故選：A。3．【分析】本題考查責任和角色的關(guān)系。在社會生活中，我們扮演不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。隨著處所環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換著自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔不同的責任。題文中，作為學生、作為子女、作為公民具有不同的責任，說明了角色不同，責任不同，啟示我們要對自己的行為負責，①②正確；③錯誤，“就能”的說法過于絕對；④錯誤，每個人在一生中扮演的角色是不同的。故選：A。4．【分析】本題考查了責任與角色的關(guān)系。在社會生活中，我們扮演不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任；隨著處所環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換著自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔不同的責任。只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。題目的描述說明每社會角色都承擔著相應的責任，B正確，符合題意；A錯誤，成年人的責任和我們的責任都重要；CD不符合題意，題目沒有體現(xiàn)。故選：B。5．【分析】本題考查的是承擔責任。父母為我們提供衣食住行，老師幫助我們學習，履行教書育人的責任；解放軍戰(zhàn)士不畏嚴寒酷暑，守衛(wèi)祖國邊疆，醫(yī)護人員救死扶傷這體現(xiàn)了每一種角色意味著承擔相應的責任，只有承擔應盡的責任，才能構(gòu)建和諧相處的社會，每個人都可以用責任、勇敢書寫自己的生命價值，啟示我們要認清自己的角色，對自己和他人負責，①②③正確；④錯誤，意味著不同的社會身份肩負著不同社會責任。故選：B。6．【分析】該題考查對自己負責。題干信息啟示小明，我們每個人首先要對自己負責，承擔應盡的責任，不言代價與回報；學會感恩，主動關(guān)心幫助他人，要熱愛勞動、愛崗敬業(yè)，要全身心投入自己應該做的事，不抱怨、不懈怠，做到承擔責任無怨無悔，我們應該學會自立自強，做好自己分內(nèi)的事情，①③符合題意；②與題文描述無關(guān)；④錯誤，我們需要從現(xiàn)在做起，回報生活中幫助我們的人。故選：B。7．【分析】本題考查承擔責任。我們選擇了自立自強的人生，就應該對自己的行為負責，因此在選擇自己承擔的責任時，應該對承擔責任的代價與回報進行正確的評估，義無反顧地承擔起我們的責任。三位消防員的事跡告訴我們要服務、奉獻社會，做一個對社會負責的人，勇于承擔責任，不言代價與回報，①③④正確；②錯誤，承擔責任，不言代價與回報。故選：D。8．【分析】本題考查承擔責任。我們選擇了自立自強的人生，就應該對自己的行為負責，因此在選擇自己承擔的責任時，應該對承擔責任的代價與回報進行正確的評估，義無反顧地承擔起我們的責任。“時代楷?！睆埞鹈返氖论E感人之處在于無私奉獻，不言代價與回報，在勇?lián)熑?、奉獻社會中，實現(xiàn)了自己的人生錯誤，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，踐行社會主義核心價值觀，①④正確；②錯誤，說法太絕對；③錯誤，弘揚了以愛國主義為核心的民族精神。故選：B。9．【分析】本題考查承擔責任的代價與回報。積極承擔社會責任，不計代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn)。積極承擔責任，奉獻社會，我們的生活才更加溫暖，更加和諧。因此選項ABD正確；選項C錯誤，扶起老人是積極承擔責任的表現(xiàn)，值得點贊。故選：C。10．【分析】本題考查對自己負責．努力學習提高自身素質(zhì)，做一個對自己對社會負責的人。此題是一道逆向型選擇題，要求選出不能體現(xiàn)對自己負責的選項，選項ABD中同學的做法都是對自己負責的表現(xiàn)，自己的事情自己做，但不符合題意，故應排除之。選項C中小明的做法看似努力學習，但是對自己的健康不負責任，此項符合題意，故應入選。故選C。11．【分析】本題考查關(guān)愛他人。關(guān)愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關(guān)愛。題文中，學校這一做法是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，啟示我們關(guān)愛他人要講究策略，要維護他人的自尊，我們要尊重他人，學會換位思考，①④正確；學校的做法維護了公平，②錯誤；學校的做法保護了貧困生的隱私，不會使貧困生產(chǎn)生自卑感、挫敗感，③錯誤。故選：C。12．【分析】本題考查關(guān)愛他人。關(guān)愛傳遞著傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量?！俺运煌诰?，前人栽樹后人乘涼。”告訴我們要學會感恩，主動關(guān)心和幫助他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的幸福和快樂，增強責任感，自覺履行應盡的責任，①②④說法正確；③錯誤，我們要對他人和社會負責。故選：D。13．【分析】本題考查關(guān)愛他人。關(guān)愛他人要心懷善意、盡己所能、換位思考、講究策略。材料中，魯侯給海鳥演奏《九韶》古樂來取樂，準備了牛、羊、豬三牲來作為它的膳食。結(jié)果海鳥暈頭轉(zhuǎn)向，這說明魯侯沒有給予海鳥正確的養(yǎng)殖方式，啟示我們關(guān)愛他人要用對方法、講究策略，D說法正確，符合題意；ABC說法正確，但不符合題意。故選：D。14．【分析】本題考查承擔社會責任。公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物，時間，精力和知識等活動。公益活動的內(nèi)容包括社區(qū)服務，環(huán)境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動，專業(yè)服務，文化藝術(shù)活動，國際合作，等等。選項ACD中的活動屬于公益活動；選項B中的行為是自己職責，不屬于社會公益活動。故選：B。15．【分析】本題考查關(guān)愛他人。關(guān)愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關(guān)愛。小輝缺乏關(guān)愛他人的胸懷，所以失去了很多朋友，這說明美好生活離不開人與人的相互關(guān)愛，印證了“贈人玫瑰，手留余香”“投我以木瓜，報之以瓊琚”的道理，①④符合題意；②是自私的思想，③涉及友情，都與題意不符。故選：C。16．【分析】本題考查關(guān)愛他人。關(guān)愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關(guān)愛。美好生活離不開人與人的相互關(guān)愛。清潔工為雨天站崗的軍人撐起雨傘，站在一旁靜靜等待雨停。網(wǎng)友們紛紛點贊。若要報道這一場景，最適合的標題是關(guān)愛他人，雨中撐傘送溫暖，C正確，符合題意；AB與題意不符；D觀點錯誤，熱心公益，服務社會不求回報。故選：C。17．【分析】本題考查熱心公益、服務社會。我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個相互關(guān)愛的社會。我們要養(yǎng)成親社會行為，積極服務社會、奉獻社會。題文中，志愿者通過各種志愿服務，可以在活動中鍛煉和提高能力，可以在服務社會中體現(xiàn)人生價值，①④正確；志愿者的行為不是為了得到社會的尊重和認可，更不是為了獲得更多的榮譽和利益，②③錯誤。故選：C。18．【分析】本題考查關(guān)愛他人，關(guān)愛傳遞著傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。小景偷拿了家里的1000元錢幫助同桌，做法錯誤，不應該偷拿家里的錢，關(guān)愛他人應量力而行，C說法正確；AB錯誤，偷拿家里的錢的做法不值得提倡和點贊；D錯誤，該做法還沒有觸犯法律。故選：C。19．【分析】本題考查的是中國共青團。中國共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。依據(jù)教材知識可知，共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，①②④正確；③錯誤，不是中學生必須參加的群團組織，中學生加入共青團需符合一定的條件。故選：C。20．【分析】本題考查擔當歷史使命。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩?！罢堻h放心，強國有我”要求我們青少年樹立崇高理想，熱愛祖國，擔當歷史重任，挖掘自身潛能，實現(xiàn)自我超越，掌握過硬本領(lǐng)，提高道德素質(zhì)等，①②③④說法都正確。故選：D。二．材料分析題（共4小題）21．【分析】（1）本題考查責任與角色的關(guān)系。根據(jù)不同的角色承擔相應的責任作答。（2）本題考查怎樣為建設(shè)優(yōu)秀班集體作貢獻。依據(jù)教材知識，從關(guān)心班級的發(fā)展，為班級建設(shè)獻計獻策，積極參加班級的各項活動，發(fā)揮自己的特長，為班級爭光彩等方面作答。故答案為：（1）班長：協(xié)助班主任帶領(lǐng)同學們搞好班級工作；小組長：做好本小組的學習、衛(wèi)生等工作；值日生：做好衛(wèi)生打掃等工作；普通同學：遵守班級紀律，好好學習等。（4分）（2）關(guān)心班級的發(fā)展，為班級建設(shè)獻計獻策；積極參加班級的各項活動，發(fā)揮自己的特長，為班級爭光彩；從現(xiàn)在做起，以主人的身份，融入我們的班集體，規(guī)劃我們的前景，一起來創(chuàng)造一個優(yōu)秀的班集體等。（3分）22．【分析】（1）本題考查承擔責任的代價與回報。結(jié)合教材知識，代價從付出時間、精力、金錢等方面，回報從精神回報方面作答即可。（2）本題考查在生活中扮演的角色及承擔的責任。如作為子女要孝敬父母，作為學生要努力學習等方面作答。故答案為：（1）代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而責備，甚至受到處罰?；貓螅哼@種回報，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。（4分）（2）作為子女，孝敬是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；作為社會的一員，我們應該遵守社會規(guī)則、維護公共秩序。（3分）23．【分析】（1）本題考查關(guān)愛他人的意義，結(jié)合教材知識，從關(guān)愛他人傳遞美好情感、促進社會和諧、收獲幸福等方面作答即可。（2）本題考查關(guān)愛他人的要求，結(jié)合教材知識，從心懷善意、盡己所能、講究策略等方面作答即可。故答案為：（1）①關(guān)愛傳遞著美好情感，是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。③關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。（3分）（2）①要心懷善意。②要盡己所能。③要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。④增強安全防范意識和自我保護意識。（4分）24．【分析】（1）本題考查設(shè)計此次團課活動的具體流程。依據(jù)題干要求，從出示本次團課活動的主題開始分析作答。（2）本題考查了解團徽、團旗的有關(guān)知識的兩種合適的途徑。結(jié)合題干要求，從上網(wǎng)瀏覽相關(guān)網(wǎng)站、查找相關(guān)資料等方面作答。（3）本題考查你是否贊成該項提議并說明理由。首先明確贊成該觀點，理由從積極參加志愿服務活動可以養(yǎng)成親社會行為等方面作答。（4）本題考查團員應該具備哪些條件。依據(jù)教材知識，從熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛勞動等方面作答。故答案為：（