容易用錯(cuò)對(duì)象的成語(yǔ)集錦2

1.2.3.

2013考語(yǔ)文總復(fù)之成語(yǔ)——對(duì)不當(dāng)豆年：自杜牧《贈(zèng)別》詩(shī)娉裊十三余，25.草長(zhǎng)飛是形容南春色的詞語(yǔ)，說(shuō)北方大草原，豆蔻梢頭二月初，后來(lái)專指十三四歲少女。不恰當(dāng)。美美形新屋高大美觀也容裝飾布等26.楚楚人女打扮鮮明嬌動(dòng)。美好漂亮。27.洗心革：喻徹底悔改只用于人不用于刊出入技藝達(dá)到了絕妙的境指技能，物不形容文筆。28.恥問以向地位比自己低或?qū)W問比自差的人4.

青竹：能用于年幼的男女之間。

請(qǐng)教為恥5.

兩無(wú)：容少男少女相處融洽天真無(wú)邪只29.水石像潑向石頭點(diǎn)滴不入比聽而不聞?dòng)谏倌猩倥?/p>

或言論毫無(wú)效果。6.7.8.9.10.

休相彼關(guān)密切、30.坐風(fēng)象坐在春風(fēng)中間比喻得到教益或感化。只能用于人物之間，不能用于事物之間。31.炙手可：喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大，只可指人，不置罔：置，放，擺；若，好象。放在一,好象能指其它的。沒有聽見似的。不可用于視覺方面。32.天作之好是上天給予安排完美地配合到一篳藍(lán)只來(lái)形容創(chuàng)業(yè)艱苦可用來(lái)形容生活起。是祝頌夫妻姻緣美滿的。艱辛。33.舉案齊：古有腳的托盤送時(shí)把托舉得汗充：牛運(yùn)書，牛要累得出汗；用屋子放書，跟毛樣高。后形容夫妻互相尊敬。要放滿整個(gè)屋子形容書籍很多它只能指書多不34.相敬賓形容夫妻互相尊敬，象對(duì)待賓客一樣。能形容其它東西多。35.破鏡圓：比夫妻失散或決裂重又團(tuán)圓。浩煙形文獻(xiàn)資等非常豐富繁多能指36.勞燕飛：：伯勞。伯勞、燕子各飛東西。比喻人產(chǎn)品。

別離（多用于夫妻11.

耳面：不僅是當(dāng)面告訴他而是提著的耳朵37.秦晉好秦、晉兩國(guó)世代互相婚嫁，亦作“秦晉之向他講。形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切。用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，匹之偶盟約泛平輩、朋友之間不可用。

指兩家聯(lián)姻。12.

三五：：命令；申：表達(dá)，說(shuō)明。多次命令和38.琴瑟好琴瑟古器，比喻夫婦。比喻夫妻間告誡。用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。

感情和諧。13.

絡(luò)不：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。用39.藕斷絲連藕已折斷，但還有許多絲連接著未斷開。于人、馬、車、船。

比喻沒有徹底斷絕關(guān)系。多指男女之間情思難斷。14.

揮自比寫文章畫畫運(yùn)筆不束不可用于40.東山起：說(shuō)東晉謝安退職后在東山做隱士來(lái)舉止風(fēng)度。

又出任要職比喻失勢(shì)之后重新復(fù)地位它用于人15.

豁開：豁：形容開闊；開朗；開闊明亮。從而用于物。黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。41.失之交：形容遇見好機(jī)會(huì)而又當(dāng)面錯(cuò)過(guò)能用來(lái)不能用來(lái)形容人的性格。

修飾其他。16.17.18.19.

不磨：磨:消失。永遠(yuǎn)消失不了。指事跡、言42.朝思暮想容時(shí)刻想念不是一般意義上“論等將始終保留在人們的記憶中與跡印功43.不知所，知說(shuō)是么指語(yǔ)言亂或空洞?？?jī)、事業(yè)道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯(cuò)。只能用于說(shuō)話人，不能用于聽話人不懂。人珠：舊比喻女子老了被輕視,就象因年代久44.風(fēng)聲鶴：唳，鳥鳴。聽到風(fēng)聲和鶴叫聲,都疑心是遠(yuǎn)而失去光澤的珍珠一樣不值錢。只用于婦女。追兵。形容驚慌疑懼。不指戰(zhàn)事慘烈循漸指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸入或45.素昧生指與某人從來(lái)不認(rèn)識(shí)。指人不指事物。提高。只用于學(xué)習(xí)、工作。46.城下之：強(qiáng)敵兵臨城下而被迫簽訂的屈辱性和如?。海痕`、踩在上面。象走在薄冰上一樣。約只于政治軍事方面。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。成語(yǔ)出《〃小47.膾炙人：：切細(xì)的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙都雅〃小兢兢，如臨深，如履薄冰是人們愛吃的食物指美味人人愛吃喻好的詩(shī)文于人的心緒，不能用于環(huán)境。

或事物人人都稱贊。20.

如使：像手臂使用手指一樣，比喻指揮如意，48.安之若到順利情或反?，F(xiàn)象）像平常一沒有牽制。

樣對(duì)待，毫不在意。21.22.23.24.

巧天：適于描述人工制作的東，指人工的49.江郎盡：比喻才思枯竭。技藝極其精巧過(guò)自然用形容天然的精巧。50.師心用固執(zhí)己見，自以為是。只用于人。風(fēng)綽：容女子姿態(tài)優(yōu)美，不用來(lái)形容花木。51.金碧輝煌形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。鱗櫛：用來(lái)形容房屋等密集；52.嘆為（為矣贊美看到的事物好到極點(diǎn)。倚可（馬言站即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草53.摧枯朽摧折枯草朽木，比喻迅速摧毀腐朽勢(shì)力。文件可等著完稿特人的文思敏捷不來(lái)形不能修飾“創(chuàng)造力容做事。54.琳瑯目：瑯精美的玉石眼都是珍貴的東西。狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。

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比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品55.含英咀：咀細(xì)嚼；引伸為體味；英、華：這里指精華。比喻琢磨和領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的要點(diǎn)或精神。易“對(duì)象誤用”的成語(yǔ)（二）1.美輪美奐用于形容屋舍高大美不能用來(lái)形容藝術(shù)品。2.相敬如賓（琴瑟之好、破鏡重圓）：只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。3.青梅竹馬：只能用于年幼的男女之間。4.休戚相關(guān)用人物之間用于事物之間。5.置若罔聞：不可用于視覺方面。6.篳路藍(lán)縷只能用來(lái)形容創(chuàng)業(yè)苦不可用來(lái)形容生活艱辛。7.汗牛充棟：形容書籍多，不能形容其他東西多。8.耳提面命用長(zhǎng)輩對(duì)晚輩平朋友之間不可用。9.三令五申：用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。絡(luò)不絕：用于人、馬、車、船。揮自如：用于寫作、畫畫的運(yùn)筆，不可用于舉止風(fēng)度?；黹_朗：不能用來(lái)形容人的性格。不磨滅：與痕跡、印象、功績(jī)、事業(yè)、道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯(cuò)。人珠黃：只用于形容婦女。巧天工：只能形容人工的精巧而不能用來(lái)形容天然的精巧。循漸進(jìn)：只用于學(xué)習(xí)、工作。如薄冰：用于人的心緒，不能用于環(huán)境。18.拭目以待：形容期望很迫切。神妙算：形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢(shì)，決定策略。來(lái)方長(zhǎng)：未來(lái)的日子還很長(zhǎng)。表示事有可為，勸人不必急于做某事。鳳麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。沁心脾：形容詩(shī)歌或文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺。別天地容景或藝術(shù)創(chuàng)的境界引人入勝。別心裁：形容構(gòu)思、設(shè)計(jì)等獨(dú)創(chuàng)一格。有無(wú)心：指不是有心說(shuō)的。慘經(jīng)營(yíng)：指苦心費(fèi)力經(jīng)營(yíng)。易“語(yǔ)境不合”的成語(yǔ)差人意：是大體上還能使人滿意，用在勉強(qiáng)別人做為難的事。力狂瀾：比喻盡力挽回險(xiǎn)惡的局勢(shì)，如果語(yǔ)境中沒有險(xiǎn)惡的局勢(shì)，就不能用。相以沫：比喻同處困境，相互救助。名虛傳：名指名譽(yù)，是好名聲，一般名聲不可用。耳目染：這個(gè)成語(yǔ)的主語(yǔ)只能是被感染者，而不能是感染者。不開交：只能做“得”的補(bǔ)語(yǔ)。練習(xí)、翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。

、物館里保藏著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚、人物形象栩栩如生，美輪美奐。、園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風(fēng)一吹，更是風(fēng)姿綽約。、用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬篳生輝。、呀做起事來(lái)可麻利了，無(wú)論做什么都倚馬可待。、月的呼倫貝爾大草原草長(zhǎng)鶯飛，春光迷人。、章生動(dòng)細(xì)致的描寫了小麻雀的外型、動(dòng)作和神情，在敘述描和議論中傾著烈的感情讀來(lái)楚楚動(dòng)人，有很強(qiáng)的感染力。、從小就喜歡畫畫，常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生。、刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。古中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模懸刺股者秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。11王小海經(jīng)常向老師請(qǐng)教種不恥下問的精神值得每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。辯會(huì)上聽同學(xué)們慷慨激昂的發(fā)言張授真有一種如坐春風(fēng)的感覺。會(huì)開始時(shí)氣氛有些沉悶持人建議李教授先來(lái)一段開場(chǎng)白，希望能起到拋磚引玉的作用。之舞自年演以來(lái)便炙手可熱并引燃了全球的踢踏舞熱潮是被球藝評(píng)人一致推崇為當(dāng)代最具愛爾蘭民族風(fēng)格的經(jīng)典音樂劇。你為師傅的入室弟子卻干出這種丟人的事真忝列門墻。、什么困難盡管告訴我，我一定鼎力相助。張一家