2022文明禮儀演講稿-2059

第頁(yè)2022文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿(集合15篇)

演講稿是一種好用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講打算的書面材料。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，須要運(yùn)用演講稿的事情愈發(fā)增多，信任許多摯友都對(duì)寫演講稿感到特別苦惱吧，下面是我為大家收集的文明禮儀演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀演講稿1

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

寒風(fēng)送來(lái)冬天，靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。暮然回首，來(lái)到中學(xué)的們已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，像寒風(fēng)送來(lái)冬天一樣，靜靜的，不發(fā)出任何聲音。但，發(fā)生變更的，不僅僅是我們的個(gè)子變高了，還體此刻文明的舉止談吐上。

在浩大的學(xué)校內(nèi)，除了寒風(fēng)拂過(guò)的身影外，還有一片暖和的圣地，那是文明的火焰在燃燒!在一個(gè)垃圾桶旁，地上的垃圾"流浪"在綠茵茵的草地上，這時(shí)，一位大姐姐走來(lái)，把垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶內(nèi)，笑吟吟地走了。文明，就這么簡(jiǎn)潔。

公交車上，非常擁擠，座位山都坐滿了人。車停了，人群有許多地涌了進(jìn)來(lái)，一位老人漸漸的從人海中擠出來(lái)，呼出一口氣，擦去額頭上的汗珠，環(huán)視四周，看看還有沒(méi)有空座位。可是座位上都有了人。這時(shí)一位小伙子站了起來(lái)，扶老人坐下。文明，就在身邊。

微笑是世間最美的語(yǔ)言。在上半年的人群中，遇到幾個(gè)熟人，嘴角立即向上揚(yáng)起。在上學(xué)的路上，學(xué)生見(jiàn)了老師，端正地敬個(gè)禮，嘴中大聲喊道："老師好!"老師會(huì)心一笑，說(shuō)："同學(xué)好!"文明，就藏在文明用語(yǔ)中。

文明，不是什么奢華的東西，不是嘴上只說(shuō)"我要文明"就能辦到的，要靠實(shí)際行動(dòng)。讓我們攜起手來(lái)，用文明創(chuàng)建完備明天。

文明禮儀演講稿2

自古以來(lái)，我們中華民族作為禮儀之邦，始終站在世界的東方?？酌蠌膩?lái)都是君王百姓從小就要學(xué)習(xí)的文化，現(xiàn)在卻漸漸被我們忽視了。隨著青奧會(huì)的到來(lái)，文明禮儀之風(fēng)再次在南京吹起。

談?wù)摱Y貌禮儀不是喊口號(hào)，它須要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。首先要從我做起。學(xué)會(huì)如何穿著很重要。穿適合自己身份的衣服，會(huì)顯示自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)，讓別人看著舒適。

當(dāng)我們遇到別人時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)微笑著給人看。微笑是無(wú)聲的語(yǔ)言，是沒(méi)有翻譯的通用語(yǔ)言。有句老話，伸手不打笑臉人，能看出微笑有多有效。微笑會(huì)讓我們感覺(jué)更好，展示我們的自信，讓人感到信任，簡(jiǎn)單被別人接受。在當(dāng)今信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，手機(jī)和電話已經(jīng)變得特別流行，所以我們應(yīng)當(dāng)留意接電話：電話響了，上帝

動(dòng)接，先問(wèn)好，語(yǔ)親切；通話畢，說(shuō)再見(jiàn)，有禮貌，輕掛斷；打電話，則時(shí)段，休息時(shí)，勿致電；電話號(hào)，手輕按，接通后，語(yǔ)簡(jiǎn)練。公共場(chǎng)所打電話更要留意不要影響別人。在餐桌上，我們也要留意文明，不要發(fā)出一些驚奇的聲音，來(lái)客人倒茶時(shí)要以七分滿為宜，不要太多或太少，并且喲要雙手奉上，已是敬重。

古語(yǔ)云“百善孝為先”，作為小學(xué)生，我們能做點(diǎn)什么呢？在父母生日時(shí)，送上自己的祝愿，知道愛(ài)吃的菜，幫父母做一些力所能及的小事，外出時(shí)告知父母自己的去向，以免他們焦急等，這些都是孝順的表現(xiàn)。

在學(xué)校，對(duì)于傳授學(xué)問(wèn)給我們的老師我們要以“一日為師，終身為父”的看法來(lái)敬重他們，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)聲好，多協(xié)作老師的教學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己。同學(xué)之間和諧相處，相互幫助，不挖苦和取笑別人。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不要打斷別人的說(shuō)話邊聽(tīng)邊賜予回應(yīng)。

古人與“不學(xué)禮，無(wú)以立?！本褪钦f(shuō)你不學(xué)禮，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。我們慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)更多的社會(huì)禮儀，及早的適應(yīng)社會(huì)，正確面對(duì)和處理問(wèn)題。

學(xué)會(huì)了禮儀，文明也就做到了，文明禮儀不是一朝一夕學(xué)成的，他還須要我們始終堅(jiān)持，養(yǎng)成好的習(xí)慣，并且把這個(gè)好習(xí)慣始終傳承下去，我們的國(guó)家才能更加輝煌，讓我們一起努力吧。

文明禮儀演講稿3

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

我是三年四班的xx。今日我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

文明禮儀是人類不行缺少的品德，作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹(shù)禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的主要方式。我國(guó)聞名的思想家、教化家和哲學(xué)家孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。孔子是想告知大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。

生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個(gè)講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人常常能夠感染四周的群體、感動(dòng)完全的世界，劉朝華叔叔就是這個(gè)閃亮群體中的一員。

趙偉華叔叔上初中時(shí)，一位平常和他并不怎么說(shuō)話的同學(xué)，生病在家一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)消息后，他就組織班上幾個(gè)同學(xué)去看他。去的時(shí)候，生活并不富裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨，踏著泥濘，走過(guò)坎坷的山路，將水果送到同學(xué)家時(shí)，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。

參與工作后，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動(dòng)之中。他的蹤跡走遍了炎陵的15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近百名特困生受過(guò)他的資助……

他，只是一個(gè)一般人，卻以一已之力凝合起千萬(wàn)人的愛(ài)心，呼喊起千萬(wàn)人的責(zé)任。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國(guó)奮斗吧!

文明禮儀演講稿4

大家好！

在師生之間，在同學(xué)之間，在我們與長(zhǎng)輩之間，都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德——禮儀。

其實(shí)禮儀并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

最簡(jiǎn)單做到的，便是講話要禮貌，和別人說(shuō)話要禮貌、虛心。有些同學(xué)每一天把臟話掛在嘴邊，動(dòng)不動(dòng)就罵人。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不禮貌的學(xué)生。

還有就是對(duì)老師的敬重。在老師說(shuō)話時(shí)要精神集中，假如是一副心不在焉的樣貌，就太不禮貌了。上課仔細(xì)聽(tīng)講，也是對(duì)老師的一種敬重，老師費(fèi)盡心血為我們傳授學(xué)問(wèn)，要是各做各的事，在下頭搞小動(dòng)作，就辜負(fù)了老師為我們付出的時(shí)間。

衣著方面也是非常重要的一點(diǎn)。衣冠整齊，穿著大方、合體、干凈，不穿奇裝異服，學(xué)生要穿校服，就是一種禮儀。

在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)，是我們主要敬重的對(duì)象。不能欺壓弱小的同學(xué)，不能訕笑同學(xué)的生理缺陷。幫忙同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)建立良好的關(guān)系，自然會(huì)受到同學(xué)們的敬重。

社會(huì)是非?；靵y的，作為一名學(xué)生，社會(huì)上的惡習(xí)千萬(wàn)不能感染。切勿學(xué)會(huì)吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習(xí)，要“懸崖勒馬”，把自我挽救回來(lái)，不然會(huì)漸漸變“壞”，漸漸成為一個(gè)社會(huì)上的不良青年。

做好這幾點(diǎn)，或許你就是大家心目中的禮儀標(biāo)兵，同學(xué)們都會(huì)喜愛(ài)你，敬重你，原本和你關(guān)系不好的同學(xué)也會(huì)情愿和你做摯友。老師也會(huì)觀賞你，覺(jué)得你是個(gè)有禮貌的好孩子……懂禮貌，講禮儀，它會(huì)讓你受益匪淺。

讓禮儀伴我成長(zhǎng)，在禮儀的天空中翱翔！

文明禮儀演講稿5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先就應(yīng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素養(yǎng)才能提高。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、珍貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝合著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教化的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下，繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái)，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，給予新時(shí)代資料，容納新的代精神，到達(dá)承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

我們從小理解文明禮儀的教化，許多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。但是望見(jiàn)校內(nèi)中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代高校者王守仁說(shuō)“知是行的辦法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兝斫馕拿鞫Y儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有理解社會(huì)教化有什么區(qū)分！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

好的文明行為習(xí)慣，能夠影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上安靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探究，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我信任，經(jīng)過(guò)我們的同努力，必需會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明完備的校內(nèi)。

我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品行；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從今刻做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開(kāi)遍校內(nèi)，讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)！

感謝大家！

文明禮儀演講稿6

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是，文明始終伴隨在我們左右，一名學(xué)生們自己的素養(yǎng)肯定很重要，給自己樹(shù)立一個(gè)好的形象之前，肯定是要講文明，我們只有講文明做好文明這一講事情，我們才會(huì)成為一名高素養(yǎng)的學(xué)生，其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)次已經(jīng)很泛濫了，現(xiàn)在大家都在說(shuō)講文明，在學(xué)校，在家里常常能夠聽(tīng)到大家在爭(zhēng)論著這幾個(gè)字，我們要文明，沒(méi)錯(cuò)現(xiàn)在許多人在講這個(gè)，但是始終許多人沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，讓這個(gè)詞變得很泛濫，我們肯定是要留意的，作為學(xué)生重要的是自己的形象，在學(xué)校許多時(shí)候我們的言行代表班級(jí)形象，再往大一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，在外人看來(lái)我們是代表學(xué)校的形象，所以我們作為--中學(xué)的一員怎么能夠遺忘這些基本的東西。

現(xiàn)在始終在強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)教化，我們作為學(xué)生肯定要跟進(jìn)時(shí)代，我們作為學(xué)生的職責(zé)不僅僅是只有學(xué)習(xí)，許多時(shí)候我們是代表著我們這一代學(xué)生的形象，集體的一個(gè)素養(yǎng)，現(xiàn)在社會(huì)上的一些事情已經(jīng)很浮躁了，我們能夠做好就是自己，建立一個(gè)好的形象，自己在學(xué)習(xí)中肯定要表現(xiàn)出我們應(yīng)有的素養(yǎng)，同學(xué)們講文明我們須要接著加油，我信任我們從自身做起，一步一步的來(lái)，讓我們校內(nèi)每一個(gè)人體現(xiàn)高素養(yǎng)這肯定是須要時(shí)間的，每一個(gè)高素養(yǎng)的養(yǎng)成是不斷的積累，我們每一個(gè)人的努力肯定就會(huì)我們校內(nèi)環(huán)境變得文明起來(lái)。

盡管現(xiàn)在在提倡講文樹(shù)新風(fēng)，我們校內(nèi)里面還是少不了一些不文明的現(xiàn)象，一個(gè)下下的舉動(dòng)總是會(huì)造成一下不好的現(xiàn)象，或許是亂丟垃圾，也或許是一句臟話，往往降低自己的修養(yǎng)就是發(fā)生在這些方面，一個(gè)人推斷他的修養(yǎng)肯定是從言行起先的，作為學(xué)生我們亂丟垃圾更是這樣，肯定要提示自己，我們自己往往不會(huì)有這么一個(gè)意識(shí)，自己在做一些不文明的事情的時(shí)候，不會(huì)想到這些，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)隨意，須要通過(guò)他人的提示才知道，著很不好，我還是看到了一些現(xiàn)象，就是在學(xué)校的草地綠化，總是會(huì)有一些同學(xué)形成了對(duì)比，這讓我感覺(jué)我們同學(xué)的全體素養(yǎng)還是有待提高的，我會(huì)看到這么一幕，部分的同學(xué)會(huì)在草地上留下自己帶去的垃圾，就是干脆不管了，要通過(guò)別的班級(jí)打掃衛(wèi)生的.時(shí)候才會(huì)被清理抓緊，但是在這個(gè)時(shí)間那片草地很明顯就不美觀了，還有一些同學(xué)就比較主動(dòng)，會(huì)自覺(jué)地帶走垃圾，我們學(xué)校是有許多這樣的例子，我們自己平常只要稍加留意就知道了。

看到這兩種現(xiàn)象，很明顯我們要學(xué)習(xí)后者，就讓我們努力去提高自己修養(yǎng)吧！

文明禮儀演講稿7

在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，仔細(xì)聽(tīng)老師講課;敬重老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;能和同學(xué)和諧相處，友好合作，做到得理讓人，失理致歉，相互敬重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，看法主動(dòng)主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決;愛(ài)惜校內(nèi)里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，聽(tīng)從老師的管理，接受值勤學(xué)生的指責(zé)勸阻;講究衛(wèi)生，酷愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)切班集體，為班集體爭(zhēng)光。

在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。敬重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)、孝敬父母，與鄰里和諧相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的指責(zé)，能仔細(xì)聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來(lái)了客人，熱忱、大方、有禮貌的款待。

在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不阻礙他人;尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)到處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

微小之處見(jiàn)精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。

文明禮儀演講稿8

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

生活中，有許多事都反映這一個(gè)人的性格和人品。每個(gè)人都文明，懂禮儀，社會(huì)才會(huì)變得更好。

應(yīng)為我們的一己私欲，總是貪些小便宜，為了自己的利益破壞環(huán)境，制造三無(wú)產(chǎn)品以及造假，使社會(huì)愈來(lái)愈不堪。在公路上，老人摔倒，該不該扶也成了問(wèn)題。扶了，有時(shí)會(huì)被誣告，不扶，就形成不了良好的社會(huì)風(fēng)氣，覺(jué)得違反了道德觀，人們都是怕惹禍上身。

一天下午上學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校門口望見(jiàn)了這樣一幕：一個(gè)小女孩在自己父親的摩托車上吃的雪糕，快到上課的時(shí)候了，那個(gè)小女孩立馬跳下車，把雪糕帶順手一扔，就扔在了地上。她的爸爸什么也沒(méi)說(shuō)……有時(shí)候樓下有賣破爛的爺爺路過(guò)，也不該大叫：“賣破爛的……”應(yīng)當(dāng)敬重別人，更何況是老人，為了謀生賣破爛。因文明的稱呼，該叫爺爺。人人都有尊嚴(yán)，文明待人，才能維護(hù)他人的尊嚴(yán)，創(chuàng)建良好的社會(huì)關(guān)系。

文明禮儀，應(yīng)當(dāng)從小事做起，班級(jí)里天亮關(guān)燈，天黑開(kāi)燈。草坪里，樹(shù)立著愛(ài)惜小草的牌子，不應(yīng)隨地吐痰，順手扔垃圾。

禮儀這件事，在人群中，是決不能少的。人與人溝通感情，事與事維持秩序，國(guó)與國(guó)保持常態(tài)，皆是禮節(jié)從中周旋的力氣，假如你的學(xué)問(wèn)不廣，做事情很沒(méi)禮節(jié)，你的人際關(guān)系可能會(huì)很不好，會(huì)覺(jué)得你很粗魯。

禮儀在生活中應(yīng)到處做到，也該學(xué)習(xí)，否則會(huì)在背后遭人爭(zhēng)論、譏笑：某人豈有此理、未曾受過(guò)教化、沒(méi)有常識(shí)、粗卑不堪、不近人情、沒(méi)見(jiàn)過(guò)場(chǎng)面、真厭煩、極可笑、遠(yuǎn)著他、少來(lái)往……這一連串的名詞，對(duì)你的前途，一切的一切，會(huì)產(chǎn)生何種影響？

文明禮儀讓一個(gè)人有修養(yǎng)，有好的人際關(guān)系，會(huì)使許多人情愿與你交往，它會(huì)提高人的氣質(zhì)，精神……

文明禮儀演講稿9

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。她不但創(chuàng)建了絢麗的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開(kāi)放的今日，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的青少年。

現(xiàn)在我宣布“二年四班文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在起先!

說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈熳R(shí)不過(guò)了。從生下來(lái)父母的教化，從入學(xué)后老師的教化，我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的學(xué)問(wèn)。

禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中漸漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)記，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和勝利的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培育主動(dòng)的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和超群的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信念，塑造迷人的特性，它讓你看起來(lái)充溢熱忱，富有合作精神，保持身心健康，這些都是勝利的不行或缺的因素。

我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)敬重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心敬重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。

在今日的班會(huì)上，我倡議大家做到“四個(gè)五”：“五無(wú)”：地面無(wú)痰跡;室內(nèi)無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳印;出言無(wú)臟語(yǔ)。“五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。“五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校內(nèi);把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛(ài)帶給別人?！拔逄岢保赫f(shuō)話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!

文明禮儀演講稿10

青少年時(shí)代是人生漂亮的春天。全部事情在青少年時(shí)代都是美妙的。

我國(guó)是文明古國(guó)，文明禮儀之花遍地開(kāi)放。文明禮儀隨處可見(jiàn)，街上、學(xué)校里、醫(yī)院里、就連在公共汽車上都有文明禮儀的存在；那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我坐在去二姨家的客車上，車子一停，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，還抱著一個(gè)小男孩，似乎是老奶奶的孫子，老奶奶站在車上，還抓不到把手，看到這種情景，人們都不由自主地站了起來(lái)，全都擁到老奶奶身邊，扶著老奶奶都往自己的座位上讓，我看到此情景，心中充溢了激烈，一股暖流涌上心頭。說(shuō)到禮儀我又不由自主地想起昨天發(fā)生在樓道的事情。中午放學(xué)后，望見(jiàn)一位大姐姐在我后面，我下意識(shí)地推了一下門，沒(méi)讓門關(guān)上，使她干脆順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)。大姐姐進(jìn)來(lái)后，說(shuō)了聲：“感謝”。這聲感謝像暖和的春風(fēng)一般，迎面撲來(lái)，我感覺(jué)暖和極了，我只是推了一下門，這種文明的舉動(dòng)也挽回了文明的回報(bào)，大家是不是也覺(jué)得這樣很好呢？

就讓文明禮儀伴我們共同成長(zhǎng)吧，讓文明禮儀伴我行！

文明禮儀演講稿11

我們誕生在一個(gè)五千年的文明大國(guó)里，如何做到文明：

一、等車的時(shí)候要文明：

等車時(shí)要在站臺(tái)或指定地點(diǎn)等候車輛，不要站在車道上候車。車到了就按先后依次上車，不要擁擠，不要游戲。這樣就不起易的受傷。

二、文明的上、下車：

先讓老弱婦孺、殘障者先上車或扶助他們上車。上車的時(shí)候在前門上車，下車的時(shí)候在后門下車。上車后就往后靠。不要站在前門，這樣會(huì)堵塞他人上車的。這樣我們的社會(huì)充溢了愛(ài)心。

三、車內(nèi)文明：

1、乘客應(yīng)遵守公共道德，不要在車輛內(nèi)游戲、大聲喧嘩，車廂內(nèi)禁止吸煙，不得隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等雜物，不得兜售商品和散發(fā)廣告，這是非不正常的文明。在車廂內(nèi)不要和司機(jī)閑談及阻礙駕駛員正常操作，不要讓駕駛員分心，不然會(huì)出車禍的。不要為同伴預(yù)占座位，這樣你就變成了占要了。

2、上車后應(yīng)當(dāng)留意乘車平安和妥當(dāng)保管好所帶財(cái)物，不要把頭、手、胳膊伸出窗外，會(huì)有這生命危急。

3、主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及抱嬰者讓座。城市里的人不要嫌棄鄉(xiāng)下人的身體糟，這是對(duì)他們帶著一種鄙視他人的感覺(jué)。讓他人感覺(jué)到自卑。曾經(jīng)一個(gè)新聞是的樣的：一次，有一個(gè)鄉(xiāng)下的老婆婆來(lái)到大城市里，在坐地鐵的時(shí)候，剛好有一個(gè)空位，如是她想坐下去，但是旁邊有一位生活在大城市里的小姐，這時(shí)這位小姐就說(shuō)了一句話，老婆婆就坐在地下上了。這位小姐說(shuō)“離我運(yùn)點(diǎn)，你邋遢透了，你給我滾開(kāi)。不要離我這么近，免得弄糟了我的衣服。”就這樣老婆婆就坐在地下上了。鄉(xiāng)下人也是人，不要對(duì)他們有著一種鄙視。

4、不要在車上隨意吃東西。

文明禮儀演講稿12

社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在改變,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必需講禮儀,有著高素養(yǎng)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必需先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò),“沒(méi)有宏大的品行,就沒(méi)有宏大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著學(xué)問(wèn)教化,更應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素養(yǎng)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好學(xué)問(wèn),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的華蜜的追求,煞是整體的華蜜,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的華蜜的追求。”

一個(gè)有高素養(yǎng)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾,但是你那到處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會(huì)在他心中靜默的為你祝愿。在一個(gè)已經(jīng)失去志氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充溢歡樂(lè)的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充溢對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,許多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨”——一個(gè)各位再也熟識(shí)不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使各位欽佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人歡樂(lè),懂得別人的歡樂(lè)就是自己最大的華蜜。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人欽佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說(shuō),不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。假如一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖陆?jīng)常能填補(bǔ)才智的缺陷,而才智卻恒久也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德,是狗材。無(wú)學(xué)問(wèn)無(wú)道德,是棄材。既無(wú)學(xué)問(wèn)又無(wú)道德反自以為有學(xué)問(wèn)有道德,是殺材。”

文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不再是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)當(dāng)懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活到處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校內(nèi),在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們各位,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美妙。

而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)當(dāng)做到敬重師長(zhǎng),仔細(xì)聽(tīng)講,和同學(xué)之間和諧相處。回到家應(yīng)當(dāng)孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)惜花草樹(shù)木,酷愛(ài)大自然,酷愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。

文明禮儀演講稿13

同學(xué)們：

大家好！

我是，今日我演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》。

談吐舉止，簡(jiǎn)潔地說(shuō)，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。

談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美妙而文靜的呢？我的回答是：真誠(chéng)和自然。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)當(dāng)是真誠(chéng)的。違心、虛假的“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌；一個(gè)偽君子的落落大方，只能讓人感到不舒適，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。

臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫道：“假如/你對(duì)我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠(chéng)的話/清早起來(lái)/我便會(huì)記得?！边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)安靜的天地，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠(chéng)的話語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以遺忘。

真誠(chéng)的言語(yǔ)、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。早晨，東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國(guó)旗，二人護(hù)衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威猛挺立，晨光照在鮮紅的國(guó)旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊重的美。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這無(wú)趣的步伐中透出無(wú)限的希望，這不也是一種美嗎？

美是自然的，無(wú)須雕琢，讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

文明禮儀演講稿14

敬重的評(píng)委老師，各位摯友：

大家好!

絢麗的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美妙的，我們?cè)谶@美妙春天的校內(nèi)里做什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些常常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整齊的校內(nèi)里閑逛徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校內(nèi)是純凈、文明的!

在這么漂亮的校內(nèi)里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?莫非你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢乏累。同學(xué)們，漂亮的校內(nèi)不僅僅須要每個(gè)人的付出，更須要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們?cè)谇锾彀察o的早晨里，在十月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭(zhēng)做文明學(xué)生!

文明禮儀演講稿15

假如你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

假如你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

假如你失去了文明，你是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

新的一年中，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)文明有更深的見(jiàn)解：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

這