2019秋五年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試卷

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷三（卷首語(yǔ)：當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)，你就是這里的主人，一切都在你的掌握之中，請(qǐng)相信自己，經(jīng)過(guò)了-一學(xué)期的學(xué)習(xí)，今天就來(lái)自我檢測(cè)一下吧!）一、讀拼音寫詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。（7分）1.松鼠1.松鼠ling16ng(.看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下fdnsuo（）的《封神榜》。.圓明園不但jidnzhu（.看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下fdnsuo（）的《封神榜》。.圓明園不但jidnzhu（）宏偉，還收藏著最zhengui（）的歷史文物。.桂花過(guò)年時(shí)還可以用來(lái)做gGobing（）。5.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天5.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天shihunluopo（）。6.夕陽(yáng)西沉，y^mUjidng1in(6.夕陽(yáng)西沉，y^mUjidng1in(），那風(fēng)聲、蟲鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人失魂落魄。二、選擇題。（1-7題每題2分；8-12題每題1分，共19分）1.下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.嫉妒（ji） 含情脈脈（m6）2.3.C.防御（xi^）恍出3^）惚*下列成語(yǔ)中字形完全正確的一組是（A.1.下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.嫉妒（ji） 含情脈脈（m6）2.3.C.防御（xi^）恍出3^）惚*下列成語(yǔ)中字形完全正確的一組是（A.理所當(dāng)然絕口不提內(nèi)優(yōu)外患C.驚慌失錯(cuò)怒發(fā)沖冠太平盛世下列字詞解釋有誤的一組是（）。B.教誨（hul）*D.眼瞼（jidn）*）。B.同心協(xié)力D.詩(shī)情畫意玲瓏剔（ti）透*萬(wàn)馬齊喑（yin）*兵荒馬亂

興高彩烈栩栩如生

震天動(dòng)地A.乃翁（你的）*王孫自可留（指詩(shī)人自己）B.學(xué)而不厭（滿足）C.不恥下問(wèn)（學(xué)問(wèn)）干將發(fā)硼（得力將士）?D.地履其黃（踩、踏）?心到最急（重要）*幾時(shí)休（停止）*4.下列四組詞語(yǔ)搭配有誤的一組是（）增強(qiáng)收入一縷陽(yáng)光A.改進(jìn)工作 改善生活 改正錯(cuò)誤 B.收拾殘局 環(huán)境優(yōu)美增強(qiáng)收入一縷陽(yáng)光5.C.孝敬父母 知識(shí)豐富 搜集資料D.一盞明燈 一記耳光5.下列劃線詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）A.游擊隊(duì)想出各種巧妙的辦法來(lái)對(duì)付足智多謀的日本鬼子。B.陸游處心積慮地想收復(fù)失地。C.兵不厭詐，戰(zhàn)場(chǎng)上一定要前怕狼后怕虎。D.小強(qiáng)把自己犯錯(cuò)的經(jīng)過(guò)二五二十地告訴了老師。6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.教育是否興盛強(qiáng)大，是一個(gè)國(guó)家興盛強(qiáng)大的標(biāo)志。B.李明同學(xué)一年來(lái)閱讀名著大約100萬(wàn)字左右。7.D.通過(guò)全家人不懈努力下列說(shuō)法不正確的是（A.7.D.通過(guò)全家人不懈努力下列說(shuō)法不正確的是（A.“大的、小的、花的、我們家去年的年收入有了大幅增加。）黑的，有的站在樹(shù)枝上叫、有的飛起來(lái)、有的在撲翅膀。”這三句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是正確的。B.“姑蘇城外寒山寺”中的“姑蘇”就是指“蘇州”。C.“一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”這句話運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。D.《父愛(ài)之舟》這篇課文歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。8.法布爾被譽(yù)為（）A.昆蟲界的荷馬 B.昆蟲界的圣人C.昆蟲界的托爾斯泰9.梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)人的綽號(hào)是（）。A.豹子頭B.青面獸C.九紋龍D.行者.《水滸傳》中“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的不是（）oA.花和尚B魯提轄C秦明D魯智深.青銅用（）給葵花做了一盞全村最漂亮的燈。A.螢火蟲B.蠟油C.煤油.《伊索寓言》是（）文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。A中國(guó)B西方C世界三、填空。（21分）TOC\o"1-5"\h\z.美哉，,!壯哉， , !.《古人談讀書》中，曾國(guó)藩談讀書：“第一要，第二要，第三要。.《憶讀書》的作者是,她是按順序來(lái)憶讀書的，她深情地告誡少年兒童:“ ， ， ?！?朱熹的《觀書有感》中，直接點(diǎn)明題目中“感”字的詩(shī)句是“、"。這兩句詩(shī)暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。.《己亥雜詩(shī)》中，希望打破陳舊教條，選拔有用的人才的詩(shī)句是：“，.葵花的爸爸是一位 ，他一生最成功的作品是 。.《水滸傳》是以描寫 為主要題材，通過(guò)一系列的生動(dòng)故事,宋江在梁山樹(shù)的旗幟上寫著四個(gè)字：四、課外閱讀積累與運(yùn)用（28分）（一）小古文閱讀（6分）曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘（zhl）?！逼捱m市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！保ㄗ⑨屌耗沐椋贺i）.下列各句中加點(diǎn)詞意義的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）A.曾子妻之市之：往 B.顧反，為女殺彘反：返C.今子欺之 子：你D.特與嬰兒戲耳特：特別.曾子之妻不讓曾子殺豬的原因是：（ ）（1分）A.她是與孩子做游戲的 B.她只是與孩子演戲而已C.她只是哄騙孩子的 D.孩子戲弄了她.曾子堅(jiān)決要?dú)⒇i的原因是（用原文句子回答）：（2分）.這則寓言讓你明白了什么道理？答：（2分）（二）說(shuō)明文閱讀（10分）（二）炫目的時(shí)裝許多動(dòng)物時(shí)常會(huì)更換身上那件漂亮的衣服，這好像是一場(chǎng)“時(shí)裝表演'。那么它們?yōu)槭裁匆M(jìn)行這種表演呢？在漫長(zhǎng)的生存競(jìng)爭(zhēng)中，弱小動(dòng)物為了逃過(guò)被天敵吃掉的厄運(yùn)，各自披上了與環(huán)境色調(diào)一致的“服裝”，以防天敵?？梢?jiàn)，動(dòng)物的“服裝”起到了保護(hù)自己的作用。雷鳥有四種不同色澤的時(shí)裝。春天，森林還有積雪時(shí)，雷鳥穿白色帶棕黃色的“衣裳”夏天，它穿灰褐色的“襯衫”與樹(shù)皮的顏色一般；秋天，落葉紛飛，它穿著呈暗褐色的“秋衣”冬天，它的衣服與野外的白雪融為一體。石斑魚更換服裝最勤，隨環(huán)境色澤的變化，能很快地從黑色變成白色，黃色變成緋紅色，紅色變成淡綠色或褐色，還能使很多點(diǎn)線、帶、斑紋等一起變得深些或淺些。動(dòng)物把“服裝”變成跟環(huán)境的色彩協(xié)調(diào)一致，起到保護(hù)自己的作用。而有些動(dòng)物則把自己裝扮得耀人眼目，與周圍的環(huán)境形成鮮明的對(duì)比，這又是為什么呢？箱鲀魚身上有奇異的花紋，綠色的脊背，檸檬色的腹部，鑲著寬闊而間斷的青灰色調(diào)帶，邊緣是栗殼色，尾部為環(huán)狀花紋，背鰭調(diào)是橙色或深黃色。它似乎在警告對(duì)方：“我有毒，誰(shuí)捕食我，自找苦吃?！庇械膭?dòng)物換上漂亮醒目的服裝不是警告對(duì)方，而是吸引異性。在繁殖季節(jié)，比如雄火雞喉下的肉裙，顏色非常美麗，酵簸魚會(huì)脫下黑色的衣服換成天藍(lán)色并夾帶微微紅色和黃色的“禮服”，在水里游來(lái)游去。由此看來(lái)，動(dòng)物們的這種時(shí)裝表演都是生存的需要。1、結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。（2分）“厄運(yùn)”原指，在本文中指。2、短文的表達(dá)順序（結(jié)構(gòu)方式）是： 。（1分）3、動(dòng)物們進(jìn)行時(shí)裝表演藝術(shù)是因?yàn)?①；②；③。（3分）4、短文主要運(yùn)用了的說(shuō)明方法，運(yùn)用這種方法的好處是： （2分）5、第4自然段在全文中起 的作用，文中起著同樣作用的還有 這句話。（2分）（三）記敘文閱讀（12分）從背后照來(lái)的燈光①世界上有各種各樣的燈光，在我心里也有一道永不熄滅的燈光。②一個(gè)寒風(fēng)料峭的冬夜，萬(wàn)籟俱寂，我急匆匆地向數(shù)學(xué)老師家走去一一一道題難住了我。③我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開(kāi)了，老師出現(xiàn)在眼前。④我慚愧地提出了問(wèn)題，老師慈母般的臉上浮現(xiàn)出一層淡淡的笑意：“坐，坐下?！彼m然和藹地笑著，可我卻覺(jué)得老師在責(zé)備我，不由慚愧地低下了頭。老師移開(kāi)身旁一摞作業(yè)本取出紙，認(rèn)認(rèn)真真地給我講解。這時(shí)候，在明亮的燈光下，我忽然發(fā)現(xiàn)，粉筆灰已染白了老師的頭發(fā)，老師那裝滿智慧的額上，也被歲月碾出了條條深溝……⑤老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開(kāi)，她卻一點(diǎn)也不放松：“自己再做一遍!”我吃驚地接過(guò)一張雪白的紙做起來(lái)。不一會(huì)兒，順利地做完了，我抬起頭來(lái)，望著老師批改作業(yè)的側(cè)影，不禁想起那堂不平常的課。⑥那是新年后的第一堂課，鈴聲響了，老師走上講臺(tái)，剛說(shuō)了半句話突然哽住了。大家這才發(fā)現(xiàn)她臉上還流著淚痕，教室里頓時(shí)安靜了。她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，立即恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來(lái)。但我們總覺(jué)得她在抑制自己，她借著在黑板上寫字的機(jī)會(huì)，擦起淚水，用書本擋住同學(xué)們?cè)儐?wèn)的目光。下課了，我們才明白，老師的父親在元旦之夜突然病倒，經(jīng)搶救才略有好轉(zhuǎn)，第二天她就從醫(yī)院準(zhǔn)時(shí)趕到課堂。老師就這樣用全部心血澆灌著我們……⑦“做完了？”“唔！”老師臉上浮現(xiàn)出贊許的笑容。我向老師告別，思緒萬(wàn)千地走出老師的家。⑧前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照來(lái)。我回頭一看一一是老師！她擎著臺(tái)燈，倚在門口。燈光照亮了我面前的道路。我覺(jué)得好像有一股暖流通過(guò)全身，我激動(dòng)不已。這不是普通的光，這是老師生命的光。⑨從此，這道從背后照來(lái)的燈光，始終亮在我心中，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)！1、聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。（2分）（1）萬(wàn)籟俱寂： （2）忐忑不安： 2、課文中出現(xiàn)了兩次帶破折號(hào)的句子，找一找，用橫線畫出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)兩次破折號(hào)的作用分別是什么？（2分）3、短文寫了老師的哪幾件事？簡(jiǎn)要概括出來(lái)。（3分）4、讀句子，聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)，并回答問(wèn)題。（1）我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開(kāi)