冬至包餃子活動總結(jié)5篇

冬至包餃子活動總結(jié)5篇

冬至包餃子活動總結(jié)篇1

好吃不過餃子，暖和不過集體。為了增加大學生的思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結(jié)與溝通，我班在20xx年冬至降臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。

本活動由20xx級會計2班主辦，各班委在班長韓文鵬的帶著下協(xié)辦，20xx級會計2班全體同學參加。

冬至，是冬天真正降臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培育同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友情，我們20xx級會計2班特進行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的一個主題活動。

在冬至日下午3：00活動準時開頭，剛進餐廳，同學們就飛速地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學們圍坐在一起，同學們都開頭親自實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然消失了驚奇的餃子，但那是每個人親自制造的成果，同時更表達了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種外形，有精巧小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。

最終在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期盼中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的歡樂和集體的暖和。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增加了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)受，為每一個同學的大學生活留下了一頁美妙的回憶。

同時這次活動還增加了我們的動手實踐力量，在緊急豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的暖和，增加班級的分散力和組織的融合力，為以后各項組織活動的綻開打下了良好的根底。

同學們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今日的餃子好吃又有意義。通過教師和同學的努力，我們有了更多的時機參與這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學習的過程。同學們來自各個城市，好像餃子的餡都有不同的品位及共性，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子，經(jīng)過大伙奮斗我們慢慢地熟識了。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。

包餃子，讓我們同學之間增加了分散力，就像在班里學習一樣，我們必需要有分散力，為了班級，為了學校的榮譽，有了分散力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進了同學之間的友情，為形成班級分散力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了驕傲感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成深厚的學風，使同學們更加堅決學習的信念，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子!

該次活動主要由各班委籌劃、操辦，也舉辦的比擬勝利，很令人欣慰?；顒訄雒鏆夥毡葦M活潑，選手各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順當進行。總的來說，本次活動得到了肯定的確定。

我們正在考慮把這種活動連續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動。盼望這個活動會得到傳承和發(fā)揚。

20xx級會計2班的學生們個個都能成時代的驕子!

冬至包餃子活動總結(jié)篇2

這次冬至是我們班第一次過，各班委都要全力將自己的工作做到，我們的付出會給大家?guī)砼?，那么我們心里也會存留這份暖和。

一、活動安排

由班長和團支書組織，班級各班委積極協(xié)作完成，先后安排班委去租食堂，去農(nóng)貿(mào)市場買包餃子需要的材料。

二、活動開展狀況

上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳?？紤]到有些人喜愛素餃子有些喜愛肉餃子，所以我們預備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡?；顒诱介_頭是下午四點，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸間續(xù)續(xù)來了以后，開頭分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們始終包到了下午7點，等吃完餃子時已經(jīng)到了晚上9點。餃子熟了后大家都感動不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和驕傲感。幾位班委說看到大家那么快樂，全部的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺，家的感覺，暖和的感覺。

三、活動評估

這次活動得到了全部同學的好評，是x班在最近一段時間內(nèi)最為勝利的一次活動，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點：

1、前期充分的預備

2、班委詳細的分工得到全面的落實

3、全班同學的協(xié)作，大家并沒有由于工作量大而煩躁擔心，每個人都融入到了包餃子的氣氛中。

四、活動經(jīng)費

牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元

冬至包餃子活動總結(jié)篇3

俗語說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習俗，豐富師幼校園生活，xx月xx日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“快樂包餃子，歡樂過冬至”為主題的實踐活動。

早晨，伙房炊事人員早早來到幼兒園，預備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9：20活動準時開頭，首先，教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習俗；接著，各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起快樂包餃子，共同慶祝中國這個特色的節(jié)日。你看，有的切、有的搟、有的捏，大家各行其事；有的說、有的笑、有的商討，場面其樂融融。教師和家長們一會兒做督導員，一會兒捋起袖子參加到包餃子的強大陣營當中，師幼同樂的暖意沁人心脾，孩子們包出來的餃子真是把戲繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實厚重的，有別致精致的，還有四不像的。看著一盤盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子，看著一張張掛滿面粉但都笑容絢爛的面容，吃著一個個模樣不一但香溢滿口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。

本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來，了解了中國的傳統(tǒng)文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動的歡樂，感受到了濃濃的親情，讓每一個孩子在活動中歡樂的成長。

冬至包餃子活動總結(jié)篇4

xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統(tǒng)習俗。冬至這一天，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗，培育幼兒的動手力量、豐富孩子生活閱歷、提升孩子生活情趣，xx幼兒園在冬至這天，進行了“冬至包餃子”活動?；顒友埣议L走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡慶這個中國特色的節(jié)日。

在包餃子開頭之前，教師先給孩子們敘述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的習俗由來，然后，教師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌，接著熟悉了包餃子所需要的原材料和用具。

冬至，是我國農(nóng)歷中一個特別重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習俗。

讓孩子了解冬至的由來，也給孩子們一個自己動手的時機，讓他們感受一下包餃子的那份歡樂。

孩子們對活動布滿期盼，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團等。

活動現(xiàn)場，只見有的家長幫助小朋友們搟面皮、包餃子！有的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

大家瞧瞧，孩子們一個個全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎！

每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖，還挺像那么回事。

孩子們有的在搟面皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么快樂歡樂！

一會功夫，小朋友已經(jīng)包好了很多，雖然樣子不是很美觀，但是孩子們都特別興奮?！俺燥溩恿?！”一聽到聲音，孩子們都興奮的尖叫起來。瞧！一個個跟小饞貓一樣，吃得可香了。

冬至包餃子活動總結(jié)篇5

一、活動時間：

20xx-12-1917：00——20:00

二、活動地點：

餐廳三樓

三、參與人數(shù)：

機電工程系團總支學生會全體同學

四、活動目的：

秉承中華民族優(yōu)良節(jié)日傳統(tǒng)，弘揚中華民族特有的民族風俗，提高同學們的動手意識，增進全系學生干部的融洽度，共建和諧、文明、優(yōu)秀的機電工程系團總支學生會。

五、活動內(nèi)容：

好吃不過餃子，暖和不過集體

身為機電工程系團總支學生會干部的我們，為增加大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強干部之間的團結(jié)與溝通，我系在20xx年冬至降臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。

冬至，是冬天真正降臨的日子，這一天，根據(jù)民間風俗都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培育同學們集體生活的樂趣，增進學生干部之間的深厚友情，我們學生會特進行了本次包餃子集體活動。

在22日下午5：00活動準時開頭，剛進餐廳，同學們就飛速地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學們圍坐在一起，同學們都開頭親自實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然消失了驚奇的、各式各樣的餃子，但那是每個人親自制造的成果，同時更表達了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種外形，有精巧小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。

最終在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期盼中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的歡樂和集體的暖和。

我系組織這次冬至日活動，不僅使大家增加了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)受，為每一個同學的大學生活留下了又一頁美妙的回憶。同時這次活動還增加了我們的動手實踐力量，在緊急豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。再者，“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的暖和，增加班級的分散力和組織的融合力，為以后各項組織活動的綻開打下了良好的根底。

同學們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印?。許多學生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今日的餃子好吃又有意義。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學習的過程。同學們來自不同的省份、不同的城市，這就好像餃子的餡都有不同的品位及共性，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子，這使得許多同學立志在畢業(yè)時成為一個倍受矚目的餃子(驕子)。

通過包餃子，讓我們干部之間增加了分散力，就像在班里學習一樣，我們必需要有分散力，為了本系，為了學校的榮譽，有了分散力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個個“驕子”。

這次活動增進了學生干部之間的友情，為形成學生會分散力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對工作產(chǎn)生了驕傲感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成深厚的學