物理電容器電容

物理課件電容器電容第1頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六你知道嗎？像機的閃光燈為什么能閃出耀眼的光？舞臺的頻閃燈的閃光原理是什么？

第2頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六第3頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六第4頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六三明九中張道聰?shù)?頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六第6頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六形形色色多種多樣的電容器都有三個基本組成

第7頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六一、電容器1）兩個絕緣相離很近的導體－－極板1.構造：電介質2）中間夾一層絕緣物物質－－電介質注：任何兩個彼此絕緣又相隔很近導體，都可以看成是一個電容器3）兩條引線極板錫箔絕緣紙第8頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六1）充電注：電容器帶的電荷量Q是指每個極板帶電的絕對值2、工作方式2)放電電能電場能轉化電容器兩個極板帶上等量異種電荷兩極板上的電荷互相中和電容器不再帶電電場能電能轉化第9頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六問題電容器能無限地儲能量嗎？電荷能無限地充入電容器嗎？小結：電容器可以儲存電能，當需要時再將電場能釋放出來！一、電容器第10頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六實驗一：電容器充放電實驗：同一電容器，電壓不同充的電量不同第11頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六思考：同一電容器在不同的電壓下儲存的電荷一樣多嗎？那次多？為什么？可以得到什么結論？結論：同一電容器，充電壓（極板兩端電勢差）越大，所儲存的電量越多。第12頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六實驗二：探究電容器儲存的電量和其兩端的電勢差的關系電量QQ/2Q/4電勢差AB第13頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六2.定義：電容器所帶的電荷量Q與電容器兩極板3.公式：1.物理意義：表征電容器容納電荷本領的大小C==4.單位：

庫/伏1法拉＝1法（F）1F＝1C/V1F＝106uF＝1012pF微法(uF)皮法(pF)5影響因素：數(shù)值上等于兩板極間的電勢差為1V時電容器需要的電荷量由電容器自身（結構特點）決定，與電荷量Q及U無關間電勢差U的比值，叫做電容器的電容二、電容C第14頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六點電荷的電場強度+Qq第15頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六平行板電容器的C與什么有關？三、平行板電容器的電容C＝定義式：你想想第16頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六C＝1、C與d有關？2、C與S有關？3、C與ε有關？三、平行板電容器的電容可能存在Q一定時，U的變化可以反映C的變化靜電感應靜電計靜電計指針張角越大，U越大C越小。第17頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六三.決定電容大小的因素第18頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六C＝理論與精確實驗表明1、平行板電容器C跟介電常數(shù)ε成正比，跟正對面積S成正比，跟極板間的距離d成反比2、公式：一般來說，電容器的電容是由兩個導體的大小和形狀、兩個導體的相對位置以及極板間的電介質決定三、平行板電容器的電容第19頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六1、像機的閃光燈為什么

能閃出耀眼的光？2、舞臺的頻閃燈的原理是什么？四、鞏固與練習第20頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六五課堂小結1、電容器結構工作方式充電放電2、電容定義公式單位物理意義影響困素3、平行板電容器實驗C＝C＝作業(yè)：P1121、2、3、4

高二學案第21頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六課堂小結1、平行板電容器的電容的影響因素為d,S,ε，表達式為2、解決好平行板電容器的兩類問題要抓住兩個關鍵：A、充電后仍連接電源，電容器兩端電壓不變；B、充電后斷開電源，電容器上的電荷量保持不變。第22頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六d增加C減小Q=CUQ減小E=U/dE減小S減小C減小Q=CUQ減小E=U/dE不變電容器始終與電源連接，U保持不變。解題關鍵第23頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六解題關鍵電容器充電后與電源斷開，Q保持不變。d增加C減小U=Q/CU增加E=U/dE不變S減小C減小U==Q/CU增加E=U/dE增加分析（1）分析（2）第24頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六四、鞏固與練習2、下列說法正確的是：（）A.由公式可知，電容大小和電量成正比和電壓成反比B.電容器的電容大小和電容器兩端電壓、電容器帶電量均無關C.電容器的帶電量是指電容器每個極板所帶電量的絕對值D.某一電容器帶電量越多，它的電容就越大BC第25頁，共26頁，2023年，2月20日，星期六四、鞏固與練習平行板電容器充電后，繼續(xù)保持電容器的兩